高中语文 期中复习课课件 苏教版必修1 (4)

1、像山那样思考像山那样思考大地的眼睛大地的眼睛与造物者游与造物者游欣赏和表述自然之美欣赏和表述自然之美体会并表达自然风物引体会并表达自然风物引起的人生感怀起的人生感怀国人最大的误会：国人最大的误会：北方人以为南方不冷北方人以为南方不冷, ,南方人以为北方人不怕冷南方人以为北方人不怕冷 江南的冬景江南的冬景郁达夫郁达夫郁达夫郁达夫(18961945)现代作家现代作家。浙江省富阳人。浙江省富阳人。1913年留学日本年留学日本,曾广泛涉猎外国文学曾广泛涉猎外国文学,深受近代欧深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。品的熏陶。1922年回国年回国,从事文学从事文学创作

2、活动创作活动,与郭沫若、成仿吾等组与郭沫若、成仿吾等组织了织了“创造社创造社”,1930年参加年参加中国中国左翼作家联盟左翼作家联盟。抗日战争爆发后。抗日战争爆发后,赴武汉投入抗日救亡活动赴武汉投入抗日救亡活动,后流亡后流亡到苏门答腊到苏门答腊,坚持抗日斗争。坚持抗日斗争。1945年年9月被日本宪兵秘密杀害。主月被日本宪兵秘密杀害。主要作品有短篇小说要作品有短篇小说沉沦沉沦、春风沉醉的晚上春风沉醉的晚上、她是一她是一个弱女子个弱女子、薄奠薄奠、出出奔奔、茫茫夜茫茫夜等。等。 文学与恋爱文学与恋爱,在郁达夫是互为表里的。在郁达夫是互为表里的。恋爱的激情恋爱的激情,本来就已融化在他的血本来就已融化

3、在他的血液之中液之中,观其一生观其一生,无时不在飞扬着由无时不在飞扬着由恋爱所激发的才情恋爱所激发的才情,然后表现到文学然后表现到文学的创作之上的创作之上,写就了一章章不朽的名写就了一章章不朽的名篇。同样篇。同样,他的恋爱经历也如同他的他的恋爱经历也如同他的文学名篇一样文学名篇一样,焕发着迷人的光彩焕发着迷人的光彩,怅怅惘也罢惘也罢,迷离也罢迷离也罢,悲歌也罢悲歌也罢,总之都成总之都成了传世的名作。了传世的名作。郁达夫散文特点：郁达夫散文特点： 清新隽永清新隽永,明丽而真挚明丽而真挚,富有神韵；富有神韵；行文如行云流水行文如行云流水,自然有致自然有致,笔随意笔随意转转,舒卷自如。舒卷自如。三、

4、整体感知三、整体感知 2正音正音 涮羊肉涮羊肉 (shun) 蛰居蛰居 (zh) 乌桕乌桕(ji) 赭色赭色(zh) 槎桠槎桠 (ch y) 给予给予 (j y) 剥花生米剥花生米(bo) 剥削剥削(b) 用不着用不着(zho) 夹衣夹衣(ji) 夹克夹克(ji) 泊船泊船(b) 湖泊湖泊 (p) 月晕月晕(yn) 晕头转向晕头转向(yn) 搁笔搁笔 (g) 搁不住搁不住(g) 煮茗煮茗(mng) 曝背曝背(p) 绿林豪客绿林豪客(l)正月正月 ( zhng ) 恣意恣意(z) 谛听谛听(d )丰腴丰腴(y) 间或间或(jin) 莫名其妙莫名其妙中间中间(jin) 亘古亘古(gn) 铭记在心铭

5、记在心 （刻）（刻）(一）一）1.听录音听录音3郁达夫笔下的郁达夫笔下的“江南江南”指哪些地方？指哪些地方？ 指江浙地区（第指江浙地区（第6小节）小节）,而而不指中国极南地区闽粤地不指中国极南地区闽粤地区。区。 江南的冬景是一种明朗的情调。江南的冬景是一种明朗的情调。 青年画家不精读郁达夫的游记青年画家不精读郁达夫的游记,画画不了浙皖的山水；不看钱塘、富阳、不了浙皖的山水；不看钱塘、富阳、新安新安,也读不通达夫的妙文。也读不通达夫的妙文。 刘海粟刘海粟（三）郁达夫是怎样来表现它的明朗（三）郁达夫是怎样来表现它的明朗的情调的？写了几幅画面？的情调的？写了几幅画面？写了屋外写了屋外,写了植被写了植

6、被,写了江南的雨写了江南的雨,雪雪,无雨无雪时冬郊的闲步。无雨无雪时冬郊的闲步。 （2段）曝背谈天图段）曝背谈天图 文字不是绘画文字不是绘画,如何构图敷彩？文如何构图敷彩？文字不是音乐字不是音乐,如何摹声拟音？但是如何摹声拟音？但是,文文字恰恰能让人如临其境字恰恰能让人如临其境,如闻其声。这如闻其声。这是怎样的一种神奇！是怎样的一种神奇！ 敷彩敷彩 涉尝过九江涉尝过九江,至皖口至皖口,遇盗遇盗,问：问：“何何人？人？” 从者曰：从者曰：“李博士也。李博士也。” 其豪其豪酋曰：酋曰：“若是李涉博士若是李涉博士,不用剽夺不用剽夺,久闻久闻诗名诗名,愿题一篇足矣。愿题一篇足矣。” 涉赠一绝云。涉赠一

7、绝云。 唐诗纪事唐诗纪事我们学习过老舍的我们学习过老舍的济南的冬天济南的冬天,一定还记得一定还记得描写雪景的这段。描写雪景的这段。最妙的是下点小雪呀。看吧最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的山上的矮松越发的青黑青黑,树尖上顶着一髻儿白花树尖上顶着一髻儿白花,像些小日本看护妇。像些小日本看护妇。山尖全白了山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点地方雪厚点,有的地方草色还露着有的地方草色还露着,这样这样,一道儿白一道儿白,一道儿暗黄一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣；看给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着着看着,这件花衣好像被风儿吹动这件花衣好像

8、被风儿吹动,叫你希望看见叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄微黄的阳光斜射在山腰上的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住济南是受不住大雪的大雪的,那些小山太秀气。那些小山太秀气。（8段）江南雪景图段）江南雪景图江南雪景图江南雪景图 达夫的散文达夫的散文,如行云流水中映着霞绮。如行云流水中映着霞绮。他把诗人的灵感赋予了每一朵浪花、每一他把诗人的灵感赋予了每一朵浪花、每一片绿叶、每一块巉（片绿叶、每一块巉（chn）岩、每一株小）岩、每一株小草草,让

9、大自然的一切具有性格和情味让大自然的一切具有性格和情味,再把风再把风俗人情穿插其间俗人情穿插其间,浓淡疏密浓淡疏密,无笔不美无笔不美,灵动浑灵动浑成成,功力惊人。功力惊人。 刘海粟刘海粟（9段）旱冬闲日图段）旱冬闲日图课文小结课文小结 没有写景没有写景,可是优美的诗句却给我们留可是优美的诗句却给我们留下了丰富的想象。虽没有直接写景下了丰富的想象。虽没有直接写景,而意而意境全出。境全出。 引用诗句、避实就虚的写法引用诗句、避实就虚的写法,是郁达夫是郁达夫散文常用的笔法散文常用的笔法,他常在散文中插入一些他常在散文中插入一些旧诗旧诗,以补散文里没有说尽的余意以补散文里没有说尽的余意,没有抒没有抒发

10、的情愫发的情愫,使文章在整个行文上显得跌宕使文章在整个行文上显得跌宕多姿多姿,也增加了文章的诗情画意。也增加了文章的诗情画意。 从郁达夫散文中学习到散文的哪些写法？从郁达夫散文中学习到散文的哪些写法？ 1和北方的冬景相比较。和北方的冬景相比较。2. 闽粤地区的冬景和江南的冬景相比较。闽粤地区的冬景和江南的冬景相比较。3和北方的夏夜比较。和北方的夏夜比较。 4和德国的寒郊散步比较。和德国的寒郊散步比较。探讨心境探讨心境:“一切景语皆情语一切景语皆情语”,这篇文章让我们看这篇文章让我们看到了在到了在“可爱可爱”“”“迷人迷人”“”“美丽美丽”的江的江南的冬景里散步的郁达夫南的冬景里散步的郁达夫,显

11、得那么的显得那么的闲适而恬淡闲适而恬淡,而这篇文章却是写于而这篇文章却是写于1935年的冬天年的冬天,1935年是个什么年代年是个什么年代,大家都大家都知道知道,郁达夫何来的洒脱闲适呢？又如郁达夫何来的洒脱闲适呢？又如何理解呢？何理解呢？ 苦闷的年代，宁静的心灵苦闷的年代，宁静的心灵我生长江南我生长江南,按理是应该不喜欢雨的；但春日暝按理是应该不喜欢雨的；但春日暝蒙蒙,花枝枯竭的时候花枝枯竭的时候,得几点微雨得几点微雨,又是一件多么又是一件多么可爱的事情！可爱的事情！“小楼一夜听春雨小楼一夜听春雨”,“杏花春雨杏花春雨江南江南”,“天街细雨润如酥天街细雨润如酥”,从前的诗人从前的诗人,早就先早就先我说过了。夏天的雨我说过了。夏天的雨,可以杀暑可以杀暑,可以润禾可以润禾,它的它的价值的大价值的大,更可以不必再说。而秋雨的霏微凄冷更可以不必再说。而秋雨的霏微凄冷,又是别一种境地又是别一种境地,昔人所谓昔人所谓“雨到深秋易作霖雨到深秋易作霖,萧萧难会此时心萧萧难会此时心”的诗句的诗句,就在说秋雨的耐人寻就在说秋雨的耐人寻味。至于秋女士的味。至于秋女士的“秋雨秋风