语文主题课六年级上册古诗

1、高效学语文-六年级（上）记忆篇记忆术理论1连锁法图像速记系统图像速记系统2故事法3定位法 连锁奇象法就是将资料转化成图像，像锁链一样，一个接一个地连接起来，所有的资料都会因为这种两两相连的方法，可以顺序不乱准确地记录下来。 1、定义：2、规则： （1）一个信息一个具体图像 （2）图像两两相连并接触 （3）一般使用动词 （4）记和忆用同一个图像 联结，要接触！ 1、定义、定义 故事奇象法故事奇象法是把我们要记忆的对象编成一个故是把我们要记忆的对象编成一个故事来记忆。事来记忆。（1 1）简洁（）简洁（2 2）有趣）有趣 （3 3）生动（）生动（4 4）形象）形象（1 1）情景故事法；（）情景故事法

2、；（2 2） （字头）歌诀（字头）歌诀法法（3 3）逻辑故事逻辑故事法法 2、规则规则 3、种类种类 1、定义、定义 定位奇象法定位奇象法就是在大脑中建立一套固定的就是在大脑中建立一套固定的有序的定位系统，在记忆新知识的时候，通过联有序的定位系统，在记忆新知识的时候，通过联想和想象，把知识按顺序储存在与其相对应的定想和想象，把知识按顺序储存在与其相对应的定位元素上，从而实现快速识记、快速保存和快速位元素上，从而实现快速识记、快速保存和快速提取的方法。提取的方法。 2、规则、规则 （1 1）熟悉）熟悉 （2 2）有序）有序 （3 3）有特征）有特征 （4 4）固定）固定3、种类、种类（1 1）身

3、体）身体 （2 2）数字）数字 （3 3）人物）人物 （4 4）地点）地点 （5 5）万事万物）万事万物古诗词记忆步骤明确目标；通读理解；挑选关键词，出图；选择最佳的记忆方法；还原修正，查漏补缺；科学复习。情景故事法 情景实象法就是根据作者的描述在大脑中就是根据作者的描述在大脑中产生一个完整的图片或电影，从而实现快速记产生一个完整的图片或电影，从而实现快速记忆的方法。忆的方法。情景故事之情景故事之 实象法实象法从军行从军行唐 王昌龄 烽火城西百尺楼， 黄昏独上海风秋。 更吹羌笛关山月， 无那金闺万里愁。菩萨蛮菩萨蛮书江西造口壁书江西造口壁宋 辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，

4、可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 情景奇象法就是根据材料内容，应用就是根据材料内容，应用联想和想象，编造离奇古怪的荒谬故事，从而联想和想象，编造离奇古怪的荒谬故事，从而实现快速记忆的方法。实现快速记忆的方法。情景故事之情景故事之 奇象法奇象法狱中题壁狱中题壁清清 谭嗣同谭嗣同 望门投止思张俭， 忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑。过零丁洋过零丁洋宋宋 文天祥文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 字头歌诀法送李判官之润州行营送李判官之润州行营唐唐 刘长卿刘

5、长卿万里辞家事鼓鼙，金陵驿路楚云西。江春不肯留归客，草色青青送马蹄。逻辑故事法悯农悯农唐唐 李绅李绅 春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。定位法诉衷情诉衷情宋 陆游 当年万里觅封侯，匹马戌梁州。 关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。 此生谁料， 心在天山， 身老沧州。苏武牧羊苏武牧羊蒋阴棠 苏武，留胡节不辱。苏武，留胡节不辱。 雪地又冰天，雪地又冰天， 穷愁十九年。穷愁十九年。 渴饮雪，饥吞毡，渴饮雪，饥吞毡， 牧羊北海边。牧羊北海边。 心存汉社稷，心存汉社稷， 旄落犹未还。旄落犹未还。 历尽难中难，历尽难中难， 心如铁石坚。心如铁石坚。 夜坐寒上时闻笳声，夜

6、坐寒上时闻笳声，入耳痛心酸。入耳痛心酸。转眼北风吹，转眼北风吹，群雁汉关飞。群雁汉关飞。白发娘，望儿归，白发娘，望儿归，红妆守空帏。红妆守空帏。三更同如梦，三更同如梦，两地谁梦谁？两地谁梦谁？任海枯石烂，任海枯石烂，大节不稍亏。大节不稍亏。终教匈奴心惊胆碎，终教匈奴心惊胆碎，拱服汉德威。拱服汉德威。练习、修正、练习业精于勤练习练习自题小像自题小像 鲁迅逢入京使逢入京使 唐 岑参 蜀相蜀相 唐 杜甫示儿示儿 宋 陆游竹石竹石 清 郑燮小结逻辑逻辑思维思维形象形象思维思维左脑记忆力：右脑记忆力 1 ： 100万右脑记忆右脑记忆图像图像声音声音动作动作右脑记忆要领右脑记忆要领运用运用通感通感（视、听

7、、触、嗅、味（视、听、触、嗅、味)具体具体、量化、量化动起来动起来加入加入情感情感，与己有关，与己有关夸张、夸张、幽默幽默方位方位清晰清晰色彩色彩突出突出 记忆的记忆的关键关键不在于如何输入而在不在于如何输入而在于于检索检索，即如何在需要的时候准，即如何在需要的时候准确的确的提取提取出来，能做到这一点记出来，能做到这一点记忆效果就好。忆效果就好。 联想联想就是那个能随时随地给你提就是那个能随时随地给你提个醒的助手！联想是在加深记忆对个醒的助手！联想是在加深记忆对象间的联系象间的联系。连锁连锁（联结）（联结）故事（理由）定位（次序）记忆的类型记忆的类型瞬时记忆遗忘主要原因遗忘主要原因 1 1、信息干扰、信息干扰2 2、缺乏回忆线索、缺乏回忆线索3 3、不会复习、不会复习4 4、不良情绪、不良情绪艾宾浩斯记忆遗忘曲线艾宾浩斯记忆遗忘曲线遗忘遗忘的的规律规律遗忘的速度：遗忘的速度：先快后慢先快后慢复习的频率：复习的频率：先密后疏先密后疏复习复习的的 在将忘未忘或忘记很少的情况下及时巩固；在将忘未忘或忘记很少的情况下及时巩固； 巩固的时间巩固的时间第第1次：记完之后隔次：记完之后隔20分钟分钟第第2次：在第一次复习之后的次：在第一次复习之后的1小时小时第第3次：在第二次复习之后的次：在第二次复习之