小学篮球运球体育课教案

1、学习资料收集于网络，仅供参考体育课教案教 材一：篮球运球内容二：综合游戏1：认知目标：体验篮球原地运球的技术，了解运球在篮球比赛中的作用，提高学生对篮球运动的兴趣。教学2：技能目标： 90%学生能掌握篮球运球的动作方法，体会手控制球的感觉，规范运球，提高学生的控球能力。目标3：情感目标：培养学生的成就感，激发学生对体育的兴趣，通过综合游戏提高学生的团队合作精神。教学课的内容顺序组织教法与学练法运动量教师活动学生活动次时数间开一、安排体育委员整队，报告出勤人数始二、师生问好。1、提出本课的教学内容，部目标与任务。2、检查学生的服装，提出分要求，安排好见习生。1 分一、热身练习游戏：听信号准变相跑

2、，报数抱团。学生围成一个圈慢跑，教师备通过哨音作为变相跑的信号；教师任意的喊一个数部字，学生听到所喊数字，自由组合迅速的组合成符合分数字的队员。 组合后有多余队员给于处罚。二、准备活动：持球活动身体各部分，自上而下。1、头部运动2、伸展运动3、腰部运动。4、上下拉伸练习。5、膝关节运动或压膝练习。6、手腕节和踝关节练习。7、压指和压腕练习教学学习资料要求：声音洪亮精神饱满仪表端正语言亲切一：教学步骤：1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师在前头带领学生跑成一个圈。3、教师在中间指挥和报数。游戏队型如右图二、教学与步骤：1、集合成四横队，讲解示范2、口令指挥学生练习，教师积极的带动。要求：动作规范

3、到位，使身体充分的活动开。一、组织 :全班成四列横队二、组织 (如图 ):（一）三、要求 :静、齐、快一、游戏队型：学生听信号变相跑，听数抱团。二、学练法与步骤：1、认真理解教师的讲解与示范。2、跟着老师做积极的练习。学习资料收集于网络，仅供参考课的内容教师活动学生活动顺序一、篮球原地运球练习一、教学与步骤：一、学练法与步骤：1、熟悉球性练习1、教师讲解示范1、认真听讲。2、原地的低、中、高姿势2、指挥带领学生进2、练习队型如图：运球行练习。3、“一心多”用运球3、观察学生错误动××××××××动作要领：两脚弯曲，

4、上体作，对错误动作进××××××××稍前倾，抬头眼看前方；五行纠正。××××××××基指自然分开，手心空出，用4：注意安全，给予××××××××手指和手指根部控制球；肘提醒。关节自然弯曲， 以肘关节为要求：学生能注意轴上下摆动。力集中听从教师指3、在教师指挥下进行练本重点：手控制球自然、 放松、挥进行练习。主要习。协调用力。让学生能体会手对4、积极体会手控制

5、球的难点：姿势变换过程中对篮球的感觉，练习手感觉。球的控制。控球的能力。部二、护球游戏分游戏方法： 将学生分为两个人一组，一个人运球，另一个人试着用手将运球人的球击落， 运球的同学尽力保护球。如球被击落则互相交换角色。 击球的同学必须在运球同学的背面位置。要求：护球的同学必须保持运球的状态，否则护球失败。击球的同学只能用手击球，不得拽、拉、推护球队员。二、教学与步骤。1、教师讲解示范。2、组织学生进行练习。3、提示学生运球同时要注意来犯。4、给予提示与鼓励。要求：注意运球动作，积极地保护好球。二、学练法与步骤。1、学生认真听讲2、进行护球游戏3、在老师的指挥下进行练习。4、注意安全。要求：练习

6、积极，比一比看谁护球失败的次数少。教学组织教法与学练法运动量学习资料学习资料收集于网络，仅供参考课的内容教师活动顺序学生活动次时数间二、综合游戏篮球混合接力游戏：将学生分为人数均等的两组，站立于起跑线后，在距离起跑线 20 米处有一个圈。 每人抱球跑到圈内拍球五次跑回到队尾，本组队员将球从头顶由队尾依次传到排头，排头队员抱球跑出。所有队员轮完，排头举起基篮球表示胜利。要求：必须完成拍球次数，如少拍了球，则下一队员将进行罚秒后再跑出，少本一次罚一秒。部分一、体放松活动二、教师讲评结二、教学与步骤。1、教师讲解示范。2、组织学生进行游戏。3、 提醒学生注意安全。4、给予提示与鼓励。要求：学生积极地参与到游戏当中。一、讲解示范练习动作，并用口令进行指挥二、学练法与步骤。1、学生认真听讲2、进行比赛，队型如图××××××××3 、在老师的指挥下进行比赛。要求：注意团队合作。三、收回器材二