三极管开关特性优质课课件

1、三极管开关特性的应用-某某某某某某职教某某职教中心中心5.教学过程2.学情分析4.教学方法3.教学目标6.教学反思1.教材分析说课提纲目录说课流程教材分析教材分析系统电子技术的应用（电子技术）基础与桥梁电子技术的应用（电子技术）基础与桥梁电工基础与实做课电子技术与实做课教材分析三极管的作用三极管的认别与应用 晶体管的开关特性晶体管的基础知识晶体管的应用学情分析 高一电子技能一班学生（男生21人，女生14人），有一定的电工电子的基础知识。 思绪活跃。 喜欢操作。劣劣 学习理论不够认真，整合、运用能力不强。 学习方法单一、粗心。 团队协作意识不强。优学情分析教学目标教学目标123知识与能力掌握三极

2、管开关特性的工作原理（能说出报警器的工作过程）能完成简单防盗报警器的制作。过程与方法 接受任务，制定方案，实施操作，自主探索、合作交流，完成任务。情感态度与价值观继续培养学生大胆、细致、严谨的职业工作作风增强团队意识，职业信心。三极开关特性的应用 （防盗报警器电路的设计）三极管开关特性的工作过程 （能说出防盗报警器的工作原理）。教学难点重点难点教学重点教学方法教学方法为实现教学目标任务教学分红教学合作研究职业财经教学自主教学等名人名言“千教万教，教人求真。”“学好一技在手，走遍天下不愁。”“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”“技能是就业之基，培训是技能之源。技能是发展之翼，诚信是做人之本。

3、”“职业学校之课程，应每课有学理，有实习，二者联络无间，然后完一课，即成一事。”教学目标实训信息化课外兴趣小组学习方法2.收费管理学生学情教学目标退费管理 减轻财务人员工作量可生成的报表:1、课件、网站、相机、任务书、评价表等；2、多媒体教室、每组能上网的电脑、实验台上的电源、工具等。1、科学分组（6人一组）成立防盗报警公司开会分工明确各自职责；2、按要求复习和预习、备齐实训工具等。学生老师教学方法课前准备教学过程教学过程任务一任务二任务三任务四总结123456完创设情景 、导入新课 8分钟自主探索 、明确重点 10分钟深度探究、突出重点 15分钟动手实做、突破难点 20分钟 任务拓展、培养创

4、新 15分钟 总结评价 、体验成功 12分钟 任务一任务二任务三任务四总结“学习的最大动力是 对学习材料的兴趣。 “ 美国心理学家布卢姆说过教学过程 与郑州上演现实版“黄金大劫案”，一珠宝店丢失约合两百多万人民币的黄金首饰。（新闻视频）(提问）针对被盗两百多万的财物，如何防止和减少现实生活中的财物被盗？（讨论）营造真实职业环境任务一任务二任务三任务四总结教学过程教学过程任务一任务二任务三任务四总结确定学习任务明确学习目标回顾复习、检查预习、温故知新、加深印象1任务一：检测三极管的开关特性任务一任务二任务三任务四总结教学过程做中学做中教根据任务书一的内容提示，完成检测任务。任务一任务二任务三任务

5、四总结教学过程做中学，做中教1任务一：检测三极管的开关特性根据任务书一的内容提示，进行检测任务任务一任务二任务三任务四总结教学过程完成大白纸上的内容。全班汇报。做中学、做中教 教学过程任务一任务二任务三任务四总结1任务一：检测三极管的开关特性形象直观做中教根据任务书二的内容提示，完成检测任务。教学过程任务一任务二任务三任务四总结1任务二：认识三极管的开关特性通过看书、上网、小组讨论等手段完成任务书二的内容提示。形象直观；自主探索，领会新知，明确重点教学过程任务一任务二任务三任务四总结1任务二：认识三极管的开关特性3.完成大白纸上的内完成大白纸上的内 4.任务任务评价评价根据任务书二的内容提示，

6、完成学习任务。小游戏教学过程任务一任务二任务三任务四总结我来出题你来答考考你教学过程任务一任务二任务三任务四总结根据任务书三的内容提示，根据任务书三的内容提示，完成学习任务。完成学习任务。强化训练，突出难点。强化训练，突出难点。形象直观；形象直观；自主自主探索，领会新知，探索，领会新知，明确明确重点重点教学过程任务一任务二任务三任务四总结任任务三：制作断线防盗报警器务三：制作断线防盗报警器 收集资料看图找错通过看书、上网、小组讨论、看图找错等手段完成通过看书、上网、小组讨论、看图找错等手段完成设计方案设计方案12.收费管理任务一任务二任务三任务四总结确定方案组装调试焊接作品焊接作品强化训练、突

7、出难点各公司确定方案后开始施工并进行调试。任任务三：制作断线防盗报警器务三：制作断线防盗报警器2.收费管理任务一任务二任务三任务四总结任任务三：制作断线防盗报警器务三：制作断线防盗报警器 汇报展示任务评价强化训练、突出难点强化训练、突出难点12.收费管理任务一任务二任务三任务四总结接受任务制定接受任务制定方案方案 拓展任务差异拓展任务差异化实训化实训任务拓展2.收费管理任务一任务二任务三任务四总结任任务四：任务拓展务四：任务拓展通过看书、上网、小组讨论等手段完成任务书四的制作内容完成大白纸上的内容，并进行汇报。总结评价 体验成功1.2.3.4.5.7.8.6.总结评价教学反思丰富课余生活，发展学生实践能力1、课后完成一份电子， 制作实训报告。 2、课余参加校电子专、业兴趣小组训练。 3、积极准备技能节电、子制作类比赛项目。亮点：1、整合教材，任务驱动教学2、体现：学生主体，教师主导3、实现做中学、做中教。4、培养学生大胆探索意识和团队协作精神，促进学生 一专多能的发展三极管开关特性的应用1.获取信息、明确任务2.制定计划、作出决定3.实施计划、情境模拟4.检查评价5.巩固延伸不足