中图版高中地理必修一3.2《地理环境整体性和地域分异-地理环境的整体性》（共21张)ppt课件

1、;【教学目的】【教学目的】1 1知识与技艺知识与技艺 (1) (1)了解地理环境各要素间相互影响、相了解地理环境各要素间相互影响、相互作用。互作用。 (2) (2)了解地理环境某一要素的变化会导致了解地理环境某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境形状的改动。其他要素甚至整个环境形状的改动。2 2过程与方法过程与方法 引导学生自主探求学习，积极参与学习引导学生自主探求学习，积极参与学习过程，注重学生知识的生成过程，培育学过程，注重学生知识的生成过程，培育学生地理思想才干、知识迁移和创新才干。生地理思想才干、知识迁移和创新才干。3 3情感、态度与价值观情感、态度与价值观 了解全球地理环境总体特征

2、，培育学生了解全球地理环境总体特征，培育学生的环境认识，构成可继续开展的观念。的环境认识，构成可继续开展的观念。;读图并结合他所了解奉节的相关知识思索并讨论？读图并结合他所了解奉节的相关知识思索并讨论？;1 1、请同窗们描画奉节的自然地理特征。、请同窗们描画奉节的自然地理特征。如地形如地形 、植被、河流的数量和径流量、植被、河流的数量和径流量 山地为主、亚热带常绿阔叶林、河流的山地为主、亚热带常绿阔叶林、河流的数量众多和径流量较大。数量众多和径流量较大。 2 2、气候会明显影响哪些环境要素？对气候、气候会明显影响哪些环境要素？对气候影响较明显的要素是什么？影响较明显的要素是什么？ 气候会影响植

3、被、河流等，地形对气候气候会影响植被、河流等，地形对气候影响较明显。影响较明显。 3 3、各要素之间有什么样的关系？、各要素之间有什么样的关系？;地理环境：各要素有机的结合成一整体。地理环境：各要素有机的结合成一整体。气候气候 水文水文 生物生物 土壤土壤 地貌地貌 地理环境的整体性地理环境的整体性; 地理环境各组成要素不是孤地理环境各组成要素不是孤立存在和开展的，它们之间相互立存在和开展的，它们之间相互作用、相互影响，进展着物质和作用、相互影响，进展着物质和能量的交换，构成了地理环境的能量的交换，构成了地理环境的整体性。整体性。 地理环境的整体性地理环境的整体性; 三峡水库，是三峡水电站建成

4、后蓄水构成的人工湖三峡水库，是三峡水电站建成后蓄水构成的人工湖泊，总面积泊，总面积10841084平方千米，范围涉及湖北省和重庆市的平方千米，范围涉及湖北省和重庆市的2121个县市，串流个县市，串流2 2个城市、个城市、1111个县城、个县城、17111711个村庄，其个村庄，其中有中有150150多处国家级文物古迹，库区受淹没影响人口合多处国家级文物古迹，库区受淹没影响人口合计计84.6284.62万人，搬迁安顿的人口有万人，搬迁安顿的人口有113113万。淹没房屋总面万。淹没房屋总面积积3479.473479.47万平方米。万平方米。175175米正常蓄水位高程，总库容米正常蓄水位高程，总

5、库容393393亿立方米，构成总面积达亿立方米，构成总面积达10841084平方千米的人工湖泊。平方千米的人工湖泊。讨论：三峡水库的建筑对库区地理环讨论：三峡水库的建筑对库区地理环境各要素产生什么样的影响？是怎样境各要素产生什么样的影响？是怎样表达地理环境的整体性的？表达地理环境的整体性的？;三峡水三峡水库建筑库建筑构成人构成人工湖泊工湖泊土壤土壤水文水文生物生物地貌地貌气候气候水量变差，地下水位水位上升水量变差，地下水位水位上升部分区域土壤盐碱化部分区域土壤盐碱化阻隔洄游生物生存，阻隔洄游生物生存，部分陆生植物被淹部分陆生植物被淹部分陆地变成水域部分陆地变成水域湿度、云量添加，气温湿度、云量

6、添加，气温日较差变小日较差变小;整体性表现一：某一要素的变化会导致整体性表现一：某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境形状的改动牵其他要素甚至整个环境形状的改动牵一发而动全身一发而动全身 上面案例是怎样表达地理环境上面案例是怎样表达地理环境的整体性的？的整体性的？;“整体性例证：黄土高原水土流失了整体性例证：黄土高原水土流失了在中国地势的第二级阶梯上，分布着最具特征的黄土高原，是世界上黄土分布最宽广、最深沉、也最典型的黄土地貌区，黄土土质疏松，主要由较细粉砂颗粒组成，气候主要为温带季风气候。据史料记载：黄土高原在汉代时，一派草肥水美、山清水秀的风光。但自唐代以后，由于大兴土木、连年战争，森林

7、植被被大量砍伐，再加上近代大力开展粮食种植业的影响，就变成今天千沟万壑、支离破碎的丘陵沟谷区，水土流失非常严重。同时，被冲走的土壤，顺着黄河的大小支流，带到下游，淤塞了河道，呵斥黄河下游的洪涝灾祸。所以，同水土流失景象作斗争，不仅成为改动黄土高原容颜的重要措施，也是治理黄河的一个根本问题。问题探求：黄土高原水土流失对下游地理环境的影响问题探求：黄土高原水土流失对下游地理环境的影响;砍伐森林砍伐森林水土流失水土流失泥沙淤积泥沙淤积泄洪才干下降泄洪才干下降河床抬升河床抬升洪涝灾祸洪涝灾祸水位升高，构水位升高，构成地上河成地上河土壤盐碱化土壤盐碱化对下游地理环境的影响对下游地理环境的影响黄河三角洲面

8、积扩展黄河三角洲面积扩展; 整体性表现二：某一要素的变化，整体性表现二：某一要素的变化，不仅影响当地的地理环境，还会对其不仅影响当地的地理环境，还会对其他地域的环境产生影响他地域的环境产生影响 。 黄土高原水土流失对下游地理环境的黄土高原水土流失对下游地理环境的影响是怎样表达地理环境的整体性的？影响是怎样表达地理环境的整体性的？我们应该怎样办？我们应该怎样办？ 从整体性思绪出发，在维护现有植被的从整体性思绪出发，在维护现有植被的根底上，努力恢复地表植被，维护生态环境，根底上，努力恢复地表植被，维护生态环境，走可继续开展的道路。走可继续开展的道路。;课堂小结课堂小结含义：地理环境各组成要素不是孤

9、立存在含义：地理环境各组成要素不是孤立存在和开展的，它们之间相互作用、相互影响，和开展的，它们之间相互作用、相互影响，进展着物质和能量的交换，构成了地理环进展着物质和能量的交换，构成了地理环境的整体性。境的整体性。表现一：某一要素的变化会导致其他要表现一：某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境形状的改动素甚至整个环境形状的改动 。表现二：某一要素的变化，不仅影响当表现二：某一要素的变化，不仅影响当地的地理环境，还会对其他地域的环境地的地理环境，还会对其他地域的环境产生影响产生影响 。;1.关于陆地环境整体性的表达关于陆地环境整体性的表达,正确的选项是正确的选项是 A.陆地环境各要素是独立存在

10、和开展的陆地环境各要素是独立存在和开展的 B.陆地环境是一个完好的一致的整体陆地环境是一个完好的一致的整体,其不同其不同的部分是没有显著差别的的部分是没有显著差别的 C.某个陆地环境要素的变化，会引起其他要素某个陆地环境要素的变化，会引起其他要素相应变化。相应变化。 D.各要素对环境的影响作用是一样的各要素对环境的影响作用是一样的C;2.2.以下人类对自然资源的综合利用方式，正以下人类对自然资源的综合利用方式，正确的选项是确的选项是 A A在长江中、上游地域将森林开辟耕地在长江中、上游地域将森林开辟耕地添加粮食产量添加粮食产量 B B在内蒙古高原上退耕还林，大力开展在内蒙古高原上退耕还林，大力开展林果业林果业 C. C. 在河西走廊上退耕还牧在河西走廊上退耕还牧, ,进展合理放牧进展合理放牧 D. D.在山西省大力兴办小煤窑在山西省大力兴办小煤窑, ,提高村民收提高村民收入入C; 分析勘察加半岛上大型植食性、肉食分析勘察加半岛上大型植食性、