11新型玻璃（第一课时)教学设计_第1页
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文档简介

1、11新型玻璃（第一课时教案）教学目标:1学会本课生字新词，读准文中的多音字。2了解文中四组关联词，并正确完成练习。3能够正确、流利地朗读课文，了解课文介绍的五种新型玻璃。4能用较简洁的语言概括新型玻璃的特点和作用。5小组合作学习实行课文梳理。教学重、难点:1能用较简洁的语言概括新型玻璃的特点和作用。2小组合作学习实行课文梳理。教学准备:PPT、小组合作学习作业纸教学过程:一、揭示课题师:同学们，玻璃在我们的日常生活中十分常见，它具有光洁、透明的特点，常用来制作玻璃杯、玻璃窗等。今天，我们要理解几种不同一般的玻璃，了解它们的特点和作用，感受科技进步为人们生活带来的益处。读课题“11新型玻璃”。二

2、、检查预习1出示词语盗窃急促嫌疑废水安然无恙藕断丝连对付粘在一起调节生个别读，齐读。2完成配套作业本练习第1题。校对答案。3分段朗读课文。（1）指名读第一自然段。（师正音）（2）指名读第二自然段。（师正音）师:一二两段有不懂的词语么？（企图、藕断丝连、安然无恙）师:找到关联词“不是而是”、“尽管仍然”划下句子读一读。（3）指名读第三自然段。（师正音）（4）指名读第四自然段。（师正音）师:这两段中有不理解的词语吗？（问世）（5）指名读最后两个自然段。师:这两段中有不理解的词语吗？（分贝）师:找到关联词:“尽管还是”、“如果就”划下句子读一读。（6）完成配套作业本练习第3题。校对答案。三、概括主要

3、内容师:课文一共介绍了几种新型玻璃，是哪几种。生答。四、学习课文1指导学习第一自然段。师:这五种新型玻璃有什么特点，有什么作用呢？我们先来看第一种新型玻璃夹丝网防盗玻璃。学习提示:请同学们齐读第一自然段，用“”划出描写这种玻璃的特点的词或句，用“”划出描写它作用的词或句。并试着用简洁的语言概括它的特点和作用。生交流并填好表格。2接下来有四人小组合作学习，用同样的方法来完成表格。出示小组合作学习汇报模式:（1）四人一起读段落。（2）一人读描写这种玻璃的特点的词或句，概括它的特点。（3）一人读描写这种玻璃的作用的词或句，概括它的作用。小组回答，其他小组补充。五、小结师:今天这节课我们理解并了解了五种新型玻璃，他们分别是但这是一篇说明文，课文具体使用了哪些说明方法，又是怎样介绍的？（作业）同学们下课后先去找一找，想一想，下节课我们继续学习！板书:名称特点作用夹丝网防盗玻璃自动报警防盗夹丝玻璃非常坚硬，不易破碎高层建筑物使用，安全可靠变色玻璃反射阳光，随阳光的强弱改变颜色调节室内光线，起着“自动窗帘”的作用吸热玻璃阻挡强烈的阳光和冷空气使室内冬暧夏凉吃音玻璃消除噪音减少噪音作业纸：11新型玻璃课文介绍了几种新型玻璃？它们各有什么特点和作用？请你与小组同学合作，用“ ”划出描

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