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1、班级组号课题4.3.2角的比较和运算课型习题备课时间2009.12.13学习目标1掌握角之间的和差关系,并能实行简单的计算2学会用方程解决几何问题重点难点利用角之间的和差关系实行简单的计算教学程序学习中的困惑一前置性学习一、度分秒的互化1、57.32°=度分秒,17°636=度。14°2512=度。28°39+61°35=_;54°23-36°31=_=_2、把一个周角7等分,每一份是多少度的角?(精确到分)二、角之间的和差关系3、如图,AOB_AOC,AOB_BOC(填>,=,<);4、如上图,AOC=_+_=
2、_-_;BOC=_-_=_-_.5、如上图,如果AOB=COD,那么图中相等的两角是:_=_.三、角平分线5、如图:OC是AOB的平分线,OD是BOC的平分线,那么下列各式中正确的是:()6、如图,OC是平角AOB的角平分线,COD=32°,求AOD的度数。二范例分析1、如图,OB是AOC的平分线,OD是COE的平分线,(1) 如果AOC=80°,那么BOC是多少度?(2) 如果AOB=40°,DOE=30°,那么BOD是多少度?(3) 如果AOE=140°,COD=30°,那么AOB是多少度?2、如图,BD平分ABC,BE分ABC分2:5两部分, ABC=140°,求DBE的度数.三学后反思1你 学 会 的 ( 知 识 、方 法)有:2注 意 点 有四自我检测订正1、如图,AOB=COD=90°,AOD=146°,则BOC=_. 2、如图,BAD=_+_;CAE=_+_如果BAD=COE,那么图中有相等的两角是:_=_.3、已知AOB=38°,BOC=25°,那么AOC的度数是_4、如图,AB、CD相交于点O,OB平分DOE,若DOE=60°,求AOC的度数?5、如图,AOB
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