四年级下学期语文月考试卷

1、检测答题要求： 得 分：要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。1、 看拼音写词语 （10分）Pn dng    píng zhàng  kun dài  shàn liáng  qng lng （     ）   （     ）  （     ）  （     ）  

2、（     ） Cng yíng   zuì è   h yù má fú    chén jì (    )   (    ) (     )   (     )   (    )二、我会

3、组词（10分） 削（   ） 健（   ） 绵(    )暇（    ） 峦（ ）哨(    ) 建（   ） 锦（    ）瑕（     ）恋（ ）三、我会补充词语（6分）（   ）先（   ）后   轻而（ ）（ ） （   ）（   ）天开&#

4、160;  随心（   ）（  ） （   ）（   ）其事 （   ）七（   ）八四、词语连线（8分）崭新的 人们 缓缓地 注视淡淡的 体会 轻轻地 辨别 深刻的 汽车 微笑地 驶过朴实的 痕迹 仔细地 捶背五、反义词对对碰。（4分） 沉 寂 （ ） 模 糊 （ ）勇 敢 （ ） 赞 扬 （ ）六、根据课文填空（8）这样的山 _着这样的水，这样的水 _着这样的山，再加上空中_，山间_，江上_，让你感到像是走进了_的画卷，真是“_，_

5、。”七、按要求写句子。（3分）1、写一句气象谚语。2、默写张若虚有关潮水的两句诗。3、根据意思，写出相应的名句。意思：自己不愿意做的，不要强加于别人。八、把古诗补充完整，再回答问题。（9分）独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲。_，_。1、补充诗句。（2分）2、这首古诗的作者是_朝诗人_。（2分）3、解释词语。（2分）尽：_ 闲_4、请用自己的话说说第一、二句诗的意思。（2分）第一句意思：第二句意思：5、三、四句运用的_修辞手法。（2分）九、阅读小能手(11分)动物的“慈母”心 你见过母鸡养育小鸡的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自己吃；小鸡“玩”累了，就让他们一个个紧贴在

6、自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡遮风挡雨。熊猫对子女的抚抱、依偎等动作象人类一样。当小熊猫刚刚降生世间，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉（lù）漉的皮肤。当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌人，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的小鹌鹑（n chún）被狐狸发现了。正在屋中的母鹌鹑为了孩子的安全，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾（tuò）手可得，便舍弃窝中的小鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑就成了狐狸的腹中之物。1、从短文中找出下列词语的近义词。（3分）躲避（ ） 放弃（ ） 依靠（ ）2、仿照例句填上表示声音的词语。（2分）例：母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食。只听“ ”一声，下起了倾盆大雨。站在他面前，我的心 “ ”直跳。3、“调虎离山”计，在短文中具体什么？用“ ”在文中画出有关句子。 （2分 ） 4、短文介绍了 、 、 这几种动物的母亲关爱子女的故事，从这些故