幼小衔接讲座学前热身

1、 习兴趣。“幼小衔接”的核心:培养良好的学习习惯和学学习为主的正规学习生活的过渡。接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活,走上以“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔幼小衔接 快乐成长友交往的独立性强。课间、课外由学生自由支配和小朋较规范,学校规章严格。40分钟课堂以听课为主活照顾相对较少。老师侧重于学习与品德的教育,生 的任务和压力。 系统学习:需要完成作业,有考试 学习基本知识和基本技能 严谨规范小学教育交往。老师的组织范围内与小朋友多在老师和家长视线范围和交往不同同活 行为规范不 较自由,鼓励孩子自由发展。30分钟教学以玩为主保教一体。老师像妈妈一样照顾生活蒙教育,没有考试。培养学习

2、兴趣并进行知识启 以动手动脑的游戏为主 宽松活泼幼儿园教育生 时间不同教育不同学习形式习学习内容学习环境学幼小衔接 快乐成长入学前的准备工作入学前的准备工作你真正长大了！你真正长大了！告诉孩子告诉孩子:上学了真好上学了真好!你能行你能行!绝。使他们及早满怀期盼而不是焦虑和拒上学的自信心自信心。解决他们心中的疑虑，激发孩子上学的兴趣兴趣，建立孩子的联系电话。识字的问题识字的问题 清楚地知道自己的家庭住址、家里的电话和父母 学会写会写学校的名字、自己的名字名字。 识字识字：课程表上的字、书的名字、家长的名字。左右。 分清左右左右：自身的左右,黑板上、书和作业本的活的各种规则。安全、方便。让学生管理

3、管理自己,遵守学习生不是限制学生,而是保证我们生活得更好、 给孩子讲讲学习、生活中有哪些规则，规则纪律纪律是大问题,是保证学习的前提。 集体生活带来规则和意识,小学生守则小学生守则。4、和孩子一起模仿学校生活游戏3、听大孩子讲学校生活2、到学校参观1、介绍学校学会掌握时间,以后不至于上学迟到。4、准备一个小闹钟,并教会孩子看时间,3、学具的准备2、选择好书桌、台灯等1、准备独立的学习小空间书房.一个记事本：用来记当天的作业或第二天要带的物品。小闹钟：放在床头或桌上，培养孩子的时间观念。要教育孩子注意安全。得提醒大家的是，削笔器削出的铅笔比较尖锐，一定削笔器：前一天晚上孩子自己用削笔器将笔削好，

4、值12色即可。绘画工具:两套,一套是水彩笔,一套是油画棒。书包: 双肩背型,跳绳。好,方便孩子握笔,橡皮。铅笔盒: 铅笔,每天至少准备好5支,HB,六角型为.的基础。重要的时刻，为入学后接受教育打下一个良好忘了给孩子第一天上学时照张照片，纪念这个第一件大事，感到入学的庄严性与愉快性，别下美好的回忆，让孩子感到入学是有生以来的比较容易打上一个新的开始的印记。让孩子留的学习的学习用品为好，因为这在孩子幼小的心灵上在可能的条件下,还是给孩子购置一套新新4、体育活动安全3、上学、放学路上安全2、接送安全1、游戏安全、课间活动（八）：对孩子进行（八）：对孩子进行安全安全教育教育 4321 帮助孩子养成良

5、好的习惯帮助孩子养成良好的习惯说到了一定时候,孩子会自动地学习。动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自什么是学习习惯惯的养成。良好的习惯是成功的起点。“做人无小事，育人无小节。”教育就是习智力因素残缺限制其发展。点滴不良习惯容忍迁就不加指正,就可能因非如果我们对孩子在日常生活中暴露的哪怕养成一种坏习惯,一辈子都偿还不清它的债务。个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息,习惯是一个人存放在神经系统的资本,一1、孩子好习惯的养成需要家长走出爱的误区由浅入深 由短到长。不在一朝一夕 贵在长久坚持。记忆力记忆力的训练主动学习主动学习习惯的培养读书习惯读书习惯的培养注意

6、力注意力的训练学习兴趣学习兴趣的培养培养好习惯用加法，克服坏习惯用减法。2、怎样科学引导孩子的习惯养成讲文明懂礼貌讲文明懂礼貌养成爱护书的习惯。要学会自己整理书包自己整理书包 包括幼儿读物椅摆放整齐的能力，也就是会做值日。培养劳动能力劳动能力：学会扫地、倒垃圾、擦桌椅 把桌有10小时的充足睡眠时间。休控制在半小时左右，晚上20 30睡觉，保证每天调理生物钟，培养时间观念时间观念。早上6 30起床，午良好的生活习惯、独立生活能力3、帮助孩子养成哪些良好的习惯。养成专心学习的习惯。养成良好的读书习惯。眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。养成正确的坐写姿势: 请记住“三个一”养成课前准备的好习

7、惯。 良好的学习习惯3、帮助孩子养成哪些良好的习惯。学前如何加强学习学前如何加强学习难适应“读书”生活。些孩子在入学前没有接触过书，上学易产生厌学的情绪，很的孩子，入学后读写算的能力高于没有阅读能力的孩子。有 培养孩子爱看书的习惯。入学前有一定数量阅读母可以在饮食起居过程中带领孩子处处学数学。目的实际意义，单纯背诵口诀是不能解决问题的。有心的父简单的数学知识和数量关系。也就是要懂得数字所代表的数 数学学习准备：关键不在于会做多少题目，而在于掌握提高识字量。标牌上的字、食品包装袋上的字等，激发孩子的识字兴趣，教孩子多讲故事、背诵古诗、唱儿歌，有意识地让孩子认认 语文学习方面:培养观察能力和表达能

8、力很重要。家长要认读音节。确书写声母、韵母和音节。能背诵声母、韵母、整体韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正借助汉语拼音学习普通话。学会汉语拼音，读准声母、小学拼音教学的要求是什么下格上格第一线第二线第三线第四线孩子入学后需要注意事项孩子入学后需要注意事项准时入校，不迟到、不早到，有事、生病要请假重视各科按作业要求按时做作业、不拖拉教会孩子每天做完作业整理书包体育课穿运动鞋。音乐及美术课要带齐东西按课表带齐每天所用的课本及学习用品教会孩子看功课表每周一升旗，穿校服。注意接送孩子的时间3、及时观察发现孩子的表现。2、与老师密切配合。的困难，稳定孩子入学情绪。1、首先要关心体贴孩子，帮助孩子克服新注意事项注意事项 孩子入学后家长需要6. 要注意培养孩子的能力7. 帮助孩子树立自信心8. 不要过分宠爱4. 检查孩子的家庭作业5. 陪孩子读书1. 以身作则，为孩子树立良好的榜样2. 教育孩子与人为善、团结友爱3. 培养孩子良好习惯给家长的建议给家长的建议让