三年级数学上册导学案(北师大版)【DOC范文整理】

1、三年级数学上册导学案（北师大版）北师大版数学三年级上册 9090 页学习目标知识与能力：通过各种变式练习，培养学生良好的思维品质。过程与方法：通过观察立体图形的实践活动，培养学生 的观察、操作、和空间想象能力。情感、态度价值观：联系生活实际，感受数学在实际生 活中的运用，重点难点熟练运用上、下、左、右、前、后等词描述正 方体的相对位置。学案导案学习过程课前练习 1 1、一个长方形菜地，长是 9 9 米，宽是 6 6 米， 要在菜地周围围上篱笆，篱笆至少有多长？.一个长方形，长是 8 8 厘米，宽是长的一半，这个长方形的周长是多少?课前预习作业布置学习过程导案独立完成课本第 9090 页 101

2、0 题.弄清题意，明确所给的信息，.独立解答。.全班订正方法 1 1:先求，再求平均每个班捐了多少元。列式：方 法 2 2:先求帮助一名失学儿童完成小学学业每班要捐多少元， 再来求。列式：结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。交流解决 1 1.课本第 9090 页 1111 题先尝试填一填用正方体搭一搭，观察交流订正。.课本第 9090 页 1313 题读题，分析题意量一量长方形的长与宽小组交流解决问题小组交流组际解疑教师点拨合作考试 1 1.课本第 9090 页 1212 题一个长方形花坛，长是 9 9 米，宽是 6 6 米，东东绕着这个 花坛走了两圈，他至少走了多少米？独立完成 组内检

3、查全体交流自我总结通过今天的学习，我学会了，以后我会在方面更加努力的。课题总复习第4 4 课时课型复习课年级三年级教师学习内容北师大版数学三年级上册9191 页学习目标知识与能力：培养学生的观察能力，分析能力及逻辑 思维能力。过程与方法：培养学生、结合具体情景联系生活实际、根据条件解决实际问题。情感、态度价值观：增强学生联系生活实际的意识，使 学生能感受到身边处处有数学。重点难点培养学生、结合具体情景联系生活实际、根据 条件解决实际问题。学案导案学习过程课前练习 1 1.怎样计算长方形的周长？.一年有个月，个大月，个小月，大月天？小月天，闰 年的二月天。判断下面年份是平年还是闰年2222 年

4、XXXX 年 19001900 年 21002100 年课前预习作业布置学习过程导案独立完成课本 9191 页的第 1414 题.读题审题。.独立解决第小题根据图形的对称性可知A A 到 D D 和 B B 到 c c 的最短线路是一样的，ABAB 和 cDcD 的长也是相等的。结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。交流解决课本 9191 页的第 1717 题.读题，寻找题中图中数学信息。.小组交流：如果这个月是 2 2 月份，那么这个月不管是 平年还是闰年一共有个星期二。如果这个月是5 5 月份，由于该月是大月，最后一天是 3131 日，是星期三，那么“六一” 儿童节是星期。小组交流组际

5、解疑教师点拨合作考试 1 1.课本 9191 页的第 1515 题。.课本 9191 页的第 1616 题。独立完成组内检查全体交流自我总结通过今天的学习，我学会了，以后我会在方面更加努力的。后反思课题总复习第 5 5 时课型复习课年级三年级教师学习内容北师大版数学三年级上册9292 页学习目标知识与能力：结合生动、现实的情境，初步感知乘法 与生活的紧密联系。过程与方法：通过具体的活动，能描述事件发生的确定 性和不确定性，并能根据已知条件进行简单推理。情感、态度价值观：通过解决实际生活中的搭配问题，培养学生全面思考问题的习惯重点难点重点是使学生养成全面分析问题的习惯，能描 述实际发生的可能性的

6、大小进行比较。难点是使学生学会按照一定的顺序思考问题的方法，培 养学生简单的逻辑推理能力。学案导案学习过程课前练习课本第 9292 页第 1919 题.准备 8 8 个乒乓球和一个布袋，每个球上分别写着数字1 1, 2 2, 3 3, 4 4, 5 5, 6 6, 7 7, 8 8。.每人任意摸一个球。课前预习作业布置学习过程导案独立完成课本第 9292 页第 2020 题。.审题，了解题意。.独立尝试。.全班交流。结合课前学生预习情况及存在的问题加以 点拨。交流解决课本第 9292 页第 1818 题看图了解图意。小组共同研究设计方案。汇报交流。第小题 1818 人住一晚，房费要最少，最好是没有空的床， 而且尽量住 4 4 人间，那么女生住间 4 4 人间，男生住间 4 4 人间 和间 2 2 人间这也最省钱，房费是元。列式为：小组交流组际解疑教师点拨合作考试王老师带 50050