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文档简介
1、三年级英语下册单元第三课时教案设计Unitlelebactoschool第三课时第三课时教学内容:ALet sspell教学目标:知识与技能:学习元音字母a 在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。借助手势教学字母发音,归类识记单词。情感、态度和价值观:培养学生良好的学习习惯。三、 教学重点:学习元音字母 a 在单词中的发音以及认读书写含有这个 字母的单词。四、教学难点: 借助手势教学字母发音,归类识记单词五、 教具:录音机、卡片、国旗六、教 学 方 法unicating.Reading.co-operation.Discussion.课时类型:新授课时 1 课时九、教学过程:、先学后教
2、自学指导教师出示字母卡并问:hat sit? An “Aa” .hat sthesoundofletter “A?引导学生说出元音字母 a 在单词中的发音/?/。出示含有这个字母相同发音的单词图片。catbaghanddad/?/后教放 Let sspell 部分的录音,学生跟读。小组学习:找一找还有那些单词中字母a 的发音是/?/ ?小组汇报交流并总结。四、趣味操练游戏:听一听,辩一辩。教师读一组单词让学生听一听找出那个单词中没有a/?/的发音。女口: bagdadhandapplecae游戏:击鼓传花谁拿到花,必须说出一个含有字母a 的单词。读一读,写一写学写单词,并指导学生描红当堂训练一、读一读、听一听并圈一圈。catbag2.bagdadcanadapanda4.handdad找出发音与众不同的单词。bagcatcaedadnaeplateatehandchinacanadacatant判断下列对话正误,正确的打“V”,错误的打“xA: hereareyoufro?B:l ie.A: Goodafternoon?B:Goodorning.A: hat shernae?B:ynaeisjenny.六、Hoeor 板书:Uni
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