（力的平衡）

1、第六节第六节 力的平衡力的平衡学习目标：1、复习牛顿第一定律知识，由自然界不受力的物体是不存在的引 出自然界中若物体保持静止或匀速直线运动 受平衡力。 2、学生四人一组动手实验，得出二力平衡的条件，注意提醒条件。3、小组讨论身边例子，说出哪些物体受平衡力，并找出它们，体现科学对人类对生活的重要性。自学指导：1、判断题。（对的打、判断题。（对的打“ ”,错的打错的打“ ”）（1）物体受到力的作用时，运动状态一定改变。（）物体受到力的作用时，运动状态一定改变。（ ）（2）物体不受力的作用时，运动状态一定不变）物体不受力的作用时，运动状态一定不变 （ ）（3）用）用5N的力推着木箱在水平面上运动时，

2、木箱受到的摩擦的力推着木箱在水平面上运动时，木箱受到的摩擦力是力是5N。 （ ）（4）物体的速度越大，它受到的合力也一定越大。（）物体的速度越大，它受到的合力也一定越大。（ ）2 2、用沿水平方向的大小为、用沿水平方向的大小为1N1N的力拉放在水平地面上的的力拉放在水平地面上的物体，但没有拉动，将拉力增大到物体，但没有拉动，将拉力增大到10N10N仍没有拉动物仍没有拉动物体，则物体两次受到的摩擦力的大小是（体，则物体两次受到的摩擦力的大小是（ ）A A、都是、都是1N B1N B、第一次是、第一次是1N1N，第二次是，第二次是10N 10N C C、都是、都是10N D10N D、无法判断、无

3、法判断3 3、下列说法中正确的是、下列说法中正确的是 （ ）A A、有力作用在物体上，物体运动状态一定改变、有力作用在物体上，物体运动状态一定改变B B、要改变物体的运动状态，必须对物体施加力、要改变物体的运动状态，必须对物体施加力D D、物体保持静止或匀速直线运动状态，它一定受到了平、物体保持静止或匀速直线运动状态，它一定受到了平衡力的作用衡力的作用B BB CB CC C、物体受平衡力的作用时，一定保持静止状态或匀速直、物体受平衡力的作用时，一定保持静止状态或匀速直线运动状态线运动状态思考：思考：现实生活中物体受到外力时，也能保持静止状态或匀速直线运动状态，这与牛顿第一定律矛盾吗？不矛盾，

4、物体受到的合力不矛盾，物体受到的合力为零时，与不受力的效果为零时，与不受力的效果是一样的。是一样的。实验探究 实验器材： 小车、带有定滑轮的长木板、细绳、钩码、托盘实验探究实验分析：飞机在水平方向受到的牵引力和空气阻力是一对平衡力，故飞机能匀速向前飞行。正在匀速下降的跳伞运动员受到的重力和空气阻力是一对平衡力，所以运动员能匀速下降。重力和支持力是一对平衡力，因此仙鹤和蛋糕处于平衡状态，是静止的。在平衡状态时，物体所受的力的作用效果是相互抵消的。请在左图中画出静止状态时饮料瓶的受力示意图。GF实验探究实验结论：二力平衡的条件： 1、二力大小相等、二力大小相等 2、方向相反、方向相反 3、作用在同

5、一直线上、作用在同一直线上 4、作用在同一个物体上、作用在同一个物体上交流讨论用弹簧测力计吊起用弹簧测力计吊起50g钩码，使钩码匀速上钩码，使钩码匀速上升或下降，观察测力计示数是否变化，为升或下降，观察测力计示数是否变化，为什么？若使钩码急速上升或下降，观察测什么？若使钩码急速上升或下降，观察测力计是否变化，为什么？力计是否变化，为什么？小结：二、二力平衡条件二、二力平衡条件静止状态静止状态匀速直线运动状态匀速直线运动状态受力为平衡力受力为平衡力 平衡状态平衡状态一、平衡状态和平衡力一、平衡状态和平衡力同体、共线、反向、等大同体、共线、反向、等大彼此平衡的两个力的合力为零彼此平衡的两个力的合力为零三、二力平衡条件的应用三、二力平衡条件的应用实验探究l 提出问题： 物体受到怎样的力，才可以处于平衡状态呢？l 猜想、假设：A、两个力的大小相等、方向相反。、两个力的大小相等、方向相反。B、两个力在同一直线上，合力为零。、两个力