苏教版三年级下册语文练习6实用教案

1、 1、二（）班打败了二（）班获得(hud)了冠军。二（）班打败二（）班打败(d bi)了二（）班，获得了冠军。了二（）班，获得了冠军。二（）班打败二（）班打败(d bi)了，二（）班获得了冠军。了，二（）班获得了冠军。 2、粮食不卖给八路军 粮食不卖给八路军。 粮食不卖，给八路军。3、人多病少财富 人多，病少，财富。 人多病，少财富。 第1页/共46页第一页，共46页。 点号：表示说话时的停顿和语气。 分为句末点号和句内点号 。标点符号 标号：主要标明语句(yj)的性质和作用。 第2页/共46页第二页，共46页。一、点号 句内点号：用在句内，有逗号、顿 号、分号、冒号4种，表 示句内的各种不同

2、性质点号分类 的停顿。 （不出现 句末点号：用在句末，有句号( jho)、问号、 在行首） 叹号3种，表示句末的停 顿，同时表示句子的语气。 第3页/共46页第三页，共46页。一、点号逗号(duho)4、逗号： （1）、写法(xif)“，”，位于田字格的左下格。 （2）、用法：句子中间的停顿。 （3）、例句： 我们看得见的星星，绝大多数是恒 星。 第4页/共46页第四页，共46页。一、点号句号(jho)1、句号： （1）、写法“。”，位于田字格的左下格。 （2）、用法：陈述句末尾的停顿， 语气舒缓的 祈使句末尾。 （3）、例句： 北京(bi jn)是中华人民共和国的首都。 请您稍等一下。 第5

3、页/共46页第五页，共46页。一、点号问号(wnho)2、问号： （1）、写法“？”，位于田字格的正中。 （2）、用法：疑问句末尾的停顿(tngdn)，反问句的末 尾 。 （3）、例句： 你见过金丝猴吗？ 难道你还不了解我吗？ 第6页/共46页第六页，共46页。一、点号叹号3、叹号： （1）、写法“！”，位于田字格的正中。 （2）、用法：感叹句末尾(mwi)的停顿，语气强烈的 祈使句末尾(mwi) 。 （3）、例句： 我多么想看看他老人家呀！ 你给我出去！ 第7页/共46页第七页，共46页。一、点号冒号(moho)7、冒号： （1）、写法“：”，位于(wiy)田字格的左半格。 （2）、用法：

4、、用在称呼语后边； 例句：同志们，朋友们：现在开会了。 、用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边； 例句：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”第8页/共46页第八页，共46页。 、用在总说性话语的后边 ； 例句：北京紫禁城有四座城门：午门(w mn)、神武门、东华门和西华门。 用在需要解释的词语后边。 例子： 日期：10月20日至11月10日 时间：上午8时至下午4时 地点：北京朝阳区工体东路16号 一、点号冒号(moho)第9页/共46页第九页，共46页。二、标号(bioho) 标号(bioho)的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号(bioho)有9种

5、，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。 第10页/共46页第十页，共46页。二、标号(bioho)引号1、引号： （1）、写法“ ”、 ，前引号位于田字格的右上格，后引号位于田字格的左上格。（前半部分不出现行(xinxng)末，后半部分不出现行(xinxng)首） （2）、用法： 、行文中直接引用的话； 例句：“满招损，谦受益。”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 、需要着重论述的对象； 例句：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。 第11页/共46页第十一页，共46页。二、标号(bioho)引号 “有物” 就是要有内容，“有序”就 是要有条理。

6、具有特殊含意的词语； 例句：这样的“聪明人”还是少一点好。 引号里面还要用引号时，外面(wimin)一层用双引号，里面一层用单引号 例句：他站起来问：“老师，有条不紊的紊是什么意思？”第12页/共46页第十二页，共46页。二、标号(bioho)省略号4、省略号： （1）、写法：位于田字格的横中线，占两格，一格三个点。如果是整段文章或诗行的省略，可以(ky)使用十二个小圆点来表示。（中间不可分断） （2）、用法： 、引文的省略，用省略号标明； 例句：她轻轻地哼起了摇篮曲：月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊 第13页/共46页第十三页，共46页。二、标号(bioho)省略号 、列举的省略，用省略号标明

7、； 例句：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶(shnch)、墨兰春秋冬三季的鲜花都挤到一起啦！ 、说话断断续续，可以用省略号标示。 例句：“我对不起大家，我没有完成任务。”第14页/共46页第十四页，共46页。二、标号(bioho)破折号3、破折号： （1）、写法：。位于田字格的横中线，占两格。（中间不可分断） （2）、用法： 、解释说明(shumng)的语句； 例句：迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。 第15页/共46页第十五页，共46页。二、标号(bioho)破折号 、话题突然转变； 例句：“今天好热啊！ 你什么时候去上海？”张

8、强对刚刚进门的小王说。 、声音延长，像声词后用破折号； 例句：“呜”火车(huch)开动了。 第16页/共46页第十六页，共46页。二、标号(bioho)破折号 、事项列举分承，各项之前用破折号。 例句 ：根据研究对象(duxing)的不同，环境物理学分为以下五个分支学科： 环境声学； 环境光学； 环境热学； 环境电磁学； 环境空气动力学； 第17页/共46页第十七页，共46页。二、标号(bioho)书名号 8、书名号 ： （1）、写法：双书名号“”和单书名号“ ”，位于田字格正中。前半部分不出现行末，后半部分不出现行首） （2）、用法： 、书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。 例子(

9、l zi)：红楼梦的作者是曹雪芹。 、书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。 例子(l zi)：中国工人发刊词发表于1940年2月7日。 第18页/共46页第十八页，共46页。第19页/共46页第十九页，共46页。第20页/共46页第二十页，共46页。给下面的句子(j zi)加上标点符号下雨天留客(li k)天客留人不留第21页/共46页第二十一页，共46页。下雨天留客(li k)天客留人不留下雨，天留客(li k)，天留人不留！下雨天，留客(li k)，天留，人不留！下雨天，留客(li k)天，留人不？留！下雨天，留客(li k)天，留人？不留？ 第22页/共46

10、页第二十二页，共46页。观察例字，发现这类汉字(Hnz)的书写要点上紧下松。第23页/共46页第二十三页，共46页。第24页/共46页第二十四页，共46页。 gun gun bngbng坐观成败坐观成败 按兵不动按兵不动 wng co wng co轻举妄动轻举妄动 操之过急操之过急 xng xng chnchn兴风作浪兴风作浪 蠢蠢欲动蠢蠢欲动(chn chn y dng)(chn chn y dng) l l wnwn雷厉风行雷厉风行 闻风而动闻风而动 第25页/共46页第二十五页，共46页。（1 1） 坐观成败：指对于别人的成功或失败采取旁观的态度。坐观成败：指对于别人的成功或失败采取旁观

11、的态度。（2 2） 按兵不动：是军队暂时按兵不动：是军队暂时(znsh)(znsh)不行动，等待时机，现也指接受任务后不行动，等待时机，现也指接受任务后不肯行动。不肯行动。（3 3） 轻举妄动：妄，盲目。指不经过慎重考虑，盲目行动。轻举妄动：妄，盲目。指不经过慎重考虑，盲目行动。（4 4） 操之过急：办事过于急躁。操之过急：办事过于急躁。第26页/共46页第二十六页，共46页。（5 5）兴风作浪：比喻煽动情绪，挑起事端。）兴风作浪：比喻煽动情绪，挑起事端。 （6 6）蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人）蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱阴谋捣乱(do lun)(do lun)。（7 7）雷

12、厉风行：比喻执行政策法令严厉迅）雷厉风行：比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。（8 8）闻风而动：一听到风声，就立刻行动。）闻风而动：一听到风声，就立刻行动。第27页/共46页第二十七页，共46页。小结(xioji) 每排两个成语意思(y s)相近，可以连用；每行后一个成语的最后一个字都是“动”；成语的意思(y s)都和打仗有关。第28页/共46页第二十八页，共46页。成语(chngy)填空 我们班主任做事总是风风火火，（ ）。 警察来了，小偷（ ）逃走了。 一条恶狗挡在路上狂叫，我和同学们都不敢(b n)（ ），生怕它冲上来。 红军暂时撤

13、退了，敌人又（ ）。第29页/共46页第二十九页，共46页。第30页/共46页第三十页，共46页。第31页/共46页第三十一页，共46页。第32页/共46页第三十二页，共46页。第33页/共46页第三十三页，共46页。第34页/共46页第三十四页，共46页。保护环境 ，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地(bin d)都是好庄稼。-古今贤文 环保篇第35页/共46页第三十五页，共46页。第36页/共46页第三十六页，共46页。l学生走出教室(jiosh)，到校园进行调查，作好记录。 第37页/共46页第三十七页，共46页。可以从花草树木的种类及种植的位置等方面(fngmin)考虑。 第38页/共46页第三十八页，共46页。第39页/共46页第三十九页，共46页。将建议可行化：小组(xioz)合作，会画的，会写的，分工合作，完成一