氧气的性质(鲁教版)

1、一、氧气的性质一、氧气的性质1、物理性质、物理性质 一般指颜色、状态、气味、熔点、一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、溶解性等。沸点、硬度和密度、溶解性等。 (4)熔点熔点-218，沸点，沸点-1831：氧气的物理性质：氧气的物理性质-218-183一一. .氧气的物理性质氧气的物理性质颜色颜色气味气味状态状态 密度密度溶解性溶解性三态变化三态变化无色无色无味无味气体气体1.429g/L比空气大比空气大不易不易溶于溶于水水氧气氧气加压加压降温降温183 淡蓝色液体淡蓝色液体降温降温218 雪花状淡蓝雪花状淡蓝色固体色固体存在三态存在三态变化变化(通常通常)(通常通常) 沸点沸点 熔

2、点熔点1 1、为什么用排水法收集氧气？、为什么用排水法收集氧气？ 2 2、为什么充满氧气的集气瓶瓶口向、为什么充满氧气的集气瓶瓶口向上放在桌面上上放在桌面上氧气不易溶于水，不与水反应氧气不易溶于水，不与水反应。因为氧气密度比空气大因为氧气密度比空气大。问题：问题：1、为什么可以用排水法收集氧气？、为什么可以用排水法收集氧气？2、充满氧气的集气瓶为什么瓶口向上放在桌面上？、充满氧气的集气瓶为什么瓶口向上放在桌面上？2 氧气的化学性质氧气的化学性质探究一：探究一： 氧气能使带火星的木条氧气能使带火星的木条复燃复燃把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，若带火

3、星的木条复燃，则证明气体是氧气。若带火星的木条复燃，则证明气体是氧气。应用：检验氧气应用：检验氧气实验操作实验操作实验现象结论结论氧气的化学性质氧气的化学性质探究二：探究二：碳跟氧气反应碳跟氧气反应现象：现象：(1)比在空气中燃烧更旺，比在空气中燃烧更旺，发出白光发出白光.(2)放出热量放出热量(3)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体碳碳 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃CCO2O2文字表达式：文字表达式：1、木炭在空气、木炭在空气中燃烧与在氧中燃烧与在氧气中燃烧剧烈气中燃烧剧烈程度明显不同程度明显不同，原因是什么，原因是什么？ 木炭在空气中燃烧

4、时，由于空气中含量较多的是氮气分子，木炭在空气中燃烧时，由于空气中含量较多的是氮气分子，氧气分子的含量相对较少，木炭与氧气分子碰撞的机会就较氧气分子的含量相对较少，木炭与氧气分子碰撞的机会就较少，而在纯氧气中则大大增加了这样的碰撞机会，所以它在少，而在纯氧气中则大大增加了这样的碰撞机会，所以它在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈氧分子碳原子氮分子碳原子氧分子也就是说在纯氧中氧气的也就是说在纯氧中氧气的浓度浓度比在空气中比在空气中氧气的含量高，所以可燃物在空气中燃烧氧气的含量高，所以可燃物在空气中燃烧不如在氧气中燃烧得剧烈。不如在氧气中燃烧得剧烈。氧气的化学性质氧气的化学性

5、质探究三：探究三：铁跟氧气反应铁跟氧气反应现象：加热铁丝在空气中红热但不燃现象：加热铁丝在空气中红热但不燃烧，在氧气中烧，在氧气中(1)(1)剧烈燃烧火星四射，剧烈燃烧火星四射，(2)(2)放热，放热，(3)(3)生成一种黑色固体。生成一种黑色固体。铁铁 + + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃FeFe3O4O2文字表达式：文字表达式：银白色思考：思考：1、为什么集气瓶要装少量水或铺一层细沙？、为什么集气瓶要装少量水或铺一层细沙？2、为什么铁丝要绕成螺旋状？、为什么铁丝要绕成螺旋状？为防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底。为防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底。为了增大与氧气的接触面积为了增大与氧气的接

6、触面积你的实验成功了吗？你能找到原因吗？你的实验成功了吗？你能找到原因吗？氧气的化学性质氧气的化学性质探究四：探究四：蜡烛在氧气中燃烧蜡烛在氧气中燃烧( (石蜡跟氧气反石蜡跟氧气反应应) )现象：蜡烛在氧气中燃烧现象：蜡烛在氧气中燃烧(1)(1)发出白发出白光，光，(2)(2)放热，放热，(3)(3)集气瓶内壁有小水集气瓶内壁有小水滴，滴，(4)产生使澄清石灰水变浑的气产生使澄清石灰水变浑的气体。体。石蜡石蜡+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水点燃点燃文字表达式：文字表达式：多识一点：多识一点：硫与氧气反应硫与氧气反应反应物 现象 生成物 在空气中 在氧气中 碳（黑色固体） 发出红光 比

7、空气中更旺，发出白光，产生使澄清的石灰水变浑浊的气体，放出热量。 二氧化碳 硫（淡黄色固体） 发出微弱的淡蓝色火焰 比空气中更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放出热量。 二氧化硫 铁（银白色固体） 一般不会燃烧剧烈燃烧、火星四射，产生黑色固体，放出热量。四氧化三铁氢气 纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，烧杯内壁有液滴。水不纯的氢气在空气中点燃,易发生爆炸。 二、氧气的化学性质二、氧气的化学性质碳碳 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃石蜡石蜡 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水点燃点燃铁铁 + + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃氧

8、化反应氧化反应 氧化物氧化物物质跟物质跟氧气氧气发发生的反应就叫做生的反应就叫做比较以上反应，共同的特点是什么？比较以上反应，共同的特点是什么？ 氧化物氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素：由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，这种化合物叫氧化物。，这种化合物叫氧化物。氧化反应剧烈氧化：剧烈氧化：缓慢氧化：缓慢氧化：燃烧，燃烧引起的爆炸燃烧，燃烧引起的爆炸呼吸，生锈，腐蚀，酿酒等呼吸，生锈，腐蚀，酿酒等镁镁 + + 氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸硅硅 + + 氧气氧气 二氧化硅二氧化硅高温高温甲烷甲烷+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +

9、水水点燃点燃判断下列反应是否为氧化反应判断下列反应是否为氧化反应碳酸钙碳酸钙 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化钙氧化钙高温高温汞汞 + + 氧气氧气 氧化汞氧化汞加热加热镁镁 + + 氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸硅硅 + + 氧气氧气 二氧化硅二氧化硅高温高温甲烷甲烷+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水点燃点燃判断下列反应是否为化合反应判断下列反应是否为化合反应碳酸钙碳酸钙 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化钙氧化钙高温高温汞汞 + + 氧气氧气 氧化汞氧化汞加热加热氧气的性质氧气的性质物理性质：物理性质：无无 无无 的气体，密度比空气的气体，密度比空

10、气 . 溶于水，固氧液氧都是溶于水，固氧液氧都是 色的。色的。化学性质：化学性质：比较比较 的气体，能支持的气体，能支持 ，是常用的，是常用的氧化氧化剂剂.淡蓝淡蓝色色味味大大不易不易活泼活泼燃烧燃烧当堂达标：当堂达标：1 1、在通常状况下，氧气是一种、在通常状况下，氧气是一种 色，色， 味味的气体，的气体， 溶于水，密度比空气溶于水，密度比空气 。2 2、关于氧气化学性质描述错误的是、关于氧气化学性质描述错误的是A.A.具有可燃性具有可燃性 B.B.化学性质比较活泼化学性质比较活泼C.C.具有氧化性具有氧化性 D. D.具有助燃性，可以支持燃烧具有助燃性，可以支持燃烧3 3、铁、碳、石蜡在氧

11、气中燃烧，产生的共同、铁、碳、石蜡在氧气中燃烧，产生的共同现象是现象是A.A.都有气体产生都有气体产生 B. B.都有淡蓝色火焰都有淡蓝色火焰C.C.都能发光放热都能发光放热 D. D.都有水珠生成都有水珠生成A.具有可燃性具有可燃性C.C.都能发光放热都能发光放热无无无无不易不易大大一. 选择下列物质的编号填人空格内：(1) 能使澄清石灰水变浑浊的气体是_。(2) 能使带火星的木条复燃的气体是_。(3) 在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰的是_。A.空气 B. 氧气 C. 氢气 D.二氧化碳 二. 用化学式表示下列反应 ( 注明反应条件 ) ：(1) 镁带在空气中燃烧。 (2) 铜在空气中加热。(

12、3) 氢气和氧气混合后点燃爆炸。 (4) 磷在空气中燃烧生成五氧化二磷。 DBC练习2：点燃Mg + O2 MgOCu + O2 CuO加热点燃H2 + O2 H2O点燃P + O2 P2O5装满氧气的集气瓶，如右图所示，当用带装满氧气的集气瓶，如右图所示，当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比乙入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的性质是。性质是。 氧气能支持可燃物燃烧；氧气能支持可燃物燃烧；氧气的密度比空气大氧气的密度比空气大1 1、下列有关氧气物

13、理性质的叙述中，不正确的是（、下列有关氧气物理性质的叙述中，不正确的是（ ）通常状况下，氧气是无色无味的气体通常状况下，氧气是无色无味的气体相同条件下，氧气比同体积的空气稍重相同条件下，氧气比同体积的空气稍重氧气不易溶水氧气不易溶水液态氧和固态氧都是无色的液态氧和固态氧都是无色的 2 2、 把燃烧着的木炭、磷分别放入盛有氧气的集气瓶把燃烧着的木炭、磷分别放入盛有氧气的集气瓶中，共同的现象是：（）中，共同的现象是：（）发出白光产生蓝色火焰发出白光产生蓝色火焰 燃烧更加剧烈产生大量白烟燃烧更加剧烈产生大量白烟DC有空气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶气体，按下表做实验请根据现象判断A、B、C、D四种气体分别是以上哪种气体，把答案写在表格的最后一栏“你的判断”里。气体气