新人教版初中物理九年级124力-精品ppt课件

1、探求：力的作用效果探求：力的作用效果 请你选取桌子上的其它器材海绵、钢尺、小车、铁球等），请你选取桌子上的其它器材海绵、钢尺、小车、铁球等），尽可能多的对它们施加力，观察施力后都会出现哪些作用效果？尽可能多的对它们施加力，观察施力后都会出现哪些作用效果？ 导学提纲导学提纲【第一板块】力的作用效果【第一板块】力的作用效果1 1、小组合作自行设计实验也可参照课本、小组合作自行设计实验也可参照课本P41 “P41 “想想做做中的实验），探究力的作用效果，将想想做做中的实验），探究力的作用效果，将实验记录在纸条上实验记录在纸条上探求：力的作用效果探求：力的作用效果 请你选取桌子上的其它器材海绵、钢尺、

2、小车、铁球等），请你选取桌子上的其它器材海绵、钢尺、小车、铁球等），尽可能多的对它们施加力，观察施力后都会出现哪些作用效果？尽可能多的对它们施加力，观察施力后都会出现哪些作用效果？ 2 2、小组讨论交流，将黑板上实验中力的作用效果进行分、小组讨论交流，将黑板上实验中力的作用效果进行分类，将序号分类写在下面。类，将序号分类写在下面。导学提纲导学提纲【第一板块】力的作用效果【第一板块】力的作用效果1 1、小组合作自行设计实验也可参照课本、小组合作自行设计实验也可参照课本P41 “P41 “想想做做中的实验），探究力的作用效果，将想想做做中的实验），探究力的作用效果，将实验记录在纸条上实验记录在纸条

3、上目标目标1 1：记住力的作用效果：记住力的作用效果 选取桌面上的器材，请再设计不选取桌面上的器材，请再设计不同的实验展示力的作用效果。同的实验展示力的作用效果。反馈练习一：反馈练习一： 请你选取桌上的器材来验证请你选取桌上的器材来验证我们的猜想。我们的猜想。验证：影响力的作用效果的因素验证：影响力的作用效果的因素目标目标2 2：记住力的三要素、单位：记住力的三要素、单位 请选取桌面上的一个器材，设请选取桌面上的一个器材，设计实验展示力的三要素对作用效计实验展示力的三要素对作用效果的影响。果的影响。反馈练习二：反馈练习二：导学提纲导学提纲【第三板块】力的示【第三板块】力的示意图意图 请自学课本

4、第请自学课本第4242页最后一个自然页最后一个自然段：力的示意图，小组合作找出力段：力的示意图，小组合作找出力的三要素的表示方法，画在书上。的三要素的表示方法，画在书上。自学：力的示意图自学：力的示意图画图：用力的示意图描述力画图：用力的示意图描述力 请用力的示意图表示出瓶子受请用力的示意图表示出瓶子受到的向上的托力。到的向上的托力。 请你用力的示意图表示出请你用力的示意图表示出小车用方框表示受到水平小车用方框表示受到水平向右推的力。向右推的力。反馈练习三：反馈练习三：目标目标3 3：会用示意图描述力：会用示意图描述力F 请对照目标和板书，谈一请对照目标和板书，谈一谈本节课你学会了哪些知识和谈

5、本节课你学会了哪些知识和研究方法？研究方法？体会与收获体会与收获 A组：组： 1以下是我们生活中常见的几种现象：以下是我们生活中常见的几种现象：用用力揉面团，面团形状发生变化；力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击篮球撞击在篮板上被弹回；在篮板上被弹回；用力握小皮球，球变瘪用力握小皮球，球变瘪了；了；一阵风卷起地面上的尘土。在这些现一阵风卷起地面上的尘土。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）A B C D 【当堂达标】【当堂达标】2 2如图，开门时，用手推如图，开门时，用手推A A处比处比推推B B处更容易把门打开，这表明力处更容易把门打开，这表明力的作用效果跟的作用效果跟_有关。有关。 【当堂达标】【当堂达标】A组：组：B B组：组：