认知过程感觉与知觉概要实用教案

1、 概念：人接收、储存、加工、理解各种信息的过程，即人脑对客观事物的现象和本质的反映过程。 构成：感觉、知觉、记忆( jy)、想象、思维、注意。（思维是核心）第1页/共30页第一页，共30页。一、感觉(gnju) 概念 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 意义 1.是个体心理活动正常进行的必要条件 2.是其他高级心理活动的前提和基础(jch) 分类 1.外部感觉：视听嗅触味温度痛觉。 2.内部感觉：运动觉、平衡觉等。 感受性及其变化的一般规律第2页/共30页第二页，共30页。感受性与感觉(gnju)阈限 感受性：感受器对适宜刺激的感受能力，感受性的高低用感觉阈限的大小来测量。

2、绝对感觉阈限：刚刚能引起某种感觉的最小刺激量。 差别感觉阈限：刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。 基本特性：感受性受内外条件的影响而发生(fshng)相应变化第3页/共30页第三页，共30页。感受性的一般(ybn)规律 适应 持续作用下感受性发生的变化（增高或降低） 对比 同时对比和继时对比 相互作用 绿光较红光下听觉敏锐；牙科手术中适当的噪音和音乐可镇痛。 补偿(bchng)和发展 盲人、画家、音乐家第4页/共30页第四页，共30页。 给被试戴上半透明的塑料眼罩，可以透进散光，但没有图形视觉；给被试戴上纸板做的套袖(toxi)和棉手套，限制他们的触觉；头枕在用U形泡沫橡胶做的枕头上，同时

3、用空气调节器的单调嗡嗡声限制他们的听觉。 感觉剥夺实验(shyn) 贝克斯顿（Bexton）、赫伦（Heron）、斯科特（Scott）于1954年加拿大 返回(fnhu)第5页/共30页第五页，共30页。感觉(gnju)的适应第6页/共30页第六页，共30页。同时对比第7页/共30页第七页，共30页。继时对比(dub)第8页/共30页第八页，共30页。二、知觉(zhju)（perception） (一)定义：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。 感觉、知觉的区别： 感觉 知觉 对事物个别属性的反映 反映整体及意义 感觉、知觉的联系： 感觉、知觉都是客观事物作用于人的感觉器官而在大脑中

4、引起反映的,因而都属于感性认识(gnxng rn shi)。感觉是知觉的基础，知觉是在感觉的基础上产生的。 第9页/共30页第九页，共30页。 （二）种类： 1依据知觉对象的性质： 空间知觉（距离、方向、位置） 时间知觉（延续性、顺序性） 运动知觉（真动知觉、诱动知觉、似动知觉、自主 运动） 2根据知觉中起主导作用的感觉器官 视知觉 旅游者 听知觉 学生听课 触知觉 弹琴 3根据知觉能否正确的反映客观事物，把不正确的反映客观事物的知觉叫错觉(illusion)。如杯弓蛇影、草木皆兵，是在人的惊恐的心理状态下发生的错觉。 幻觉(hallucination)：是指没有相应(xingyng)的客观刺

5、激而产生的一种虚幻的知觉体验。第10页/共30页第十页，共30页。 真动知觉是对物体本身以一定速度和轨迹作连续位移的知觉。真动知觉依赖于物体适宜的运动速度。我国心理学者用实验证明，当对象在两米距离 时，运动知觉的下阈是0.6毫米/秒，上阈是600毫米/秒。 似动知觉是指在特定条件卜静止的物体看起来是运动的，没有连续位移的看成是连续运动的现象。似动知觉又称为现象。我们看电影、电视时，所看到的其中的物体运动并不真实存在，而是许多相似画面的连续呈现。两条一端相连垂直线(zhxin)a和b，当间隔0.06秒依次呈现直线(zhxin)a、b，我们便会看到a向b移动；当以低于0.03秒的时间间隔呈现a、b

6、，我们便会看到a、b同时出现；当以长于1秒的时间间隔呈现a、b时，我们便会看到a、b先后出现。 诱动知觉指不动的物体因其周围的运动而使它看起来好像在运动的现象。例如，夜空中移动的云朵后面的月亮本来是不动的，但是看起来月亮在移动，而云朵是静止的。第11页/共30页第十一页，共30页。 （三）知觉的特性： 1 知觉的选择性：如在森林中遇到(y do)一头熊；人群中的熟人；讲课时面对的学生。第12页/共30页第十二页，共30页。知觉知觉(zhju)的选择的选择性性 人在知觉事物时，对外来刺激有选择地进行加工的能力。知觉系统会自动地将刺激分为对象人在知觉事物时，对外来刺激有选择地进行加工的能力。知觉系

7、统会自动地将刺激分为对象(duxing)和和背景，对对象背景，对对象(duxing)知觉得比较清晰，背景则知觉得比模糊。知觉得比较清晰，背景则知觉得比模糊。第13页/共30页第十三页，共30页。 2 知觉(zhju)的理解性：第14页/共30页第十四页，共30页。一组1例第15页/共30页第十五页，共30页。二组1例第16页/共30页第十六页，共30页。例图1例第17页/共30页第十七页，共30页。知觉知觉(zhju)(zhju)的理解的理解性（图性（图3 3） 知觉(zhju)与经验第18页/共30页第十八页，共30页。 知觉知觉(zhju)的理解性的理解性 人对于知觉对象人对于知觉对象(d

8、uxing)总是以自己的知识经验予以解释，总是以自己的知识经验予以解释，并以概念（词）来标记它。过去的经验和定势影响对当前事并以概念（词）来标记它。过去的经验和定势影响对当前事物的知觉。物的知觉。第19页/共30页第十九页，共30页。 3 知觉(zhju)的整体性：第20页/共30页第二十页，共30页。知觉(zhju)的整体性 知觉的对象都是由不同属性，许多部分组成的，人们(rn men)在知觉它时都能依据既往经验组成一个整体。第21页/共30页第二十一页，共30页。 4知觉的恒常性：当知觉条件在一定范围内改变时，知觉的映象仍然保持相对不变。 表现：形状恒常性 均受以往知识经验的影响 大小恒常

9、性 明度恒常性 颜色恒常性 其他恒常性听觉（火车鸣笛(mn d)声） 味觉（糖、醋） 嗅觉 正是由于人们知觉具有恒常性，才使我们客观地，稳定地认识事物，从而更好地适应环境。 第22页/共30页第二十二页，共30页。知觉知觉(zhju)(zhju)的恒常的恒常性（图性（图1 1）第23页/共30页第二十三页，共30页。知觉知觉(zhju)的恒的恒常性常性 当外在刺激的物理特性受环境的影响有所变化时，我们的知觉经验在一当外在刺激的物理特性受环境的影响有所变化时，我们的知觉经验在一定范围内保持不变的心理倾向定范围内保持不变的心理倾向(qngxing)。视知觉中的大小恒常性、。视知觉中的大小恒常性、形状恒常性、颜色恒常性。形状恒常性、颜色恒常性。第24页/共30页第二十四页，共30页。错觉(cuju)：第25页/共30页第二十五页，共30页。错觉错觉(cuju)(cuju)（图（图1 1）第26页/共30页第二十六页，共30页。错觉错觉(cuju)(cuju)（图（图3 3）第27页/共30页第二十七页，共30页。错觉错觉(cuju)在特定条件下对