苏教五年级上古诗两首实用教案

1、 寻隐者不遇(b y) 唐 贾岛松 下 问 童 子，言 师 采 药 去，只 在 此 山 中，云 深 不 知 处。第1页/共28页第一页，共28页。寻隐者不遇(b y)寻：寻访隐者：隐居山林的人，一般(ybn)都是品行高洁，有才能的人。遇：遇到寻访隐者没有遇到第2页/共28页第二页，共28页。贾岛 唐代诗人。早年出家为僧，号无本，后又应试(yngsh)还俗，屡试不第。第3页/共28页第三页，共28页。 寻隐者不遇(b y) 唐 贾岛松 下 问 童 子，言 师 采 药 去，只 在 此 山 中，云 深 不 知 处。第4页/共28页第四页，共28页。松下(sn xi)问童子， 松下(sn xi)：点出

2、事情发生的地点，也是隐士居住的地方。 童子：小孩，这是指隐者的弟子。暗示“不遇”，只有童子接待。 省略了问的内容，谁能来补充？第5页/共28页第五页，共28页。鸟择林而栖，人择邻而居。从一个人所居住的生活环境，就能看出一个人的追求和品性(pnxng)。中国传统文化中，松、竹、梅为“岁寒三友”，人们往往以其表示自己高洁的品格。第6页/共28页第六页，共28页。言师采药(ci yo)去。言：回答(hud)说。采药：隐居的贤人都很注重自身的修炼，采药是隐者的经常性活动。第7页/共28页第七页，共28页。松下(sn xi)问童子，言师采药去。 在松树下我询问了隐者的弟子他师父(sh fu)的去向，弟子

3、告诉我他师父(sh fu)采药去了。第8页/共28页第八页，共28页。只在此山中，云深不知处。 只：表示限于某个范围，本诗指隐士就在这座山中。 云深：指山上云雾弥漫(mmn)的地方。 不知处:处，地方。不知道在何处。第9页/共28页第九页，共28页。只在此山中，云深不知处。（童子还对我说）他的师父就在这座山中，但是山中云雾(ynw)弥漫，不知道他到底在何处。第10页/共28页第十页，共28页。 寻隐者不遇 唐 贾岛 松下(sn xi)问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。第11页/共28页第十一页，共28页。寻隐者不遇 唐 贾岛松 下 问 童 子，言 师 采 药 去。只 在 此 山

4、 中，云 深 不 知 处。在诗人和童子的交谈过程中，情感会发生哪些变化(binhu)？满怀希望失望一线希望彻底失望*满怀希望失望一线希望彻底失望第12页/共28页第十二页，共28页。 寻隐者不遇这首诗，诗中写“寻者”（ ）而来，却只能（ ）而归。通过与童子的问答，体现了隐者（ ）的品格(png)以及诗人对他的（ ）之情。 满怀希望 失望 高洁 仰慕 第13页/共28页第十三页，共28页。寻隐者不遇 唐 贾岛松 下 问 童 子，言 师 采 药 去。只 在 此 山 中，云 深 不 知 处。在诗人和童子的交谈过程(guchng)中，情感会发生哪些变化？满怀希望失望一线希望彻底失望*满怀希望失望一线希

5、望彻底失望第14页/共28页第十四页，共28页。寻隐者不遇寻隐者不遇 唐唐 贾岛贾岛松松 下下 问问 童童 子，子，言言 师师 采采 药药 去。去。只只 在在 此此 山山 中，中，云云 深深 不不 知知 处。处。 在松树下我询问了隐者的弟子他师父的去向，弟在松树下我询问了隐者的弟子他师父的去向，弟子告诉我他师父采药去了。（童子还对我说）他的师父子告诉我他师父采药去了。（童子还对我说）他的师父就在这座山中，但是山中云雾弥漫就在这座山中，但是山中云雾弥漫(mmn)(mmn)，不知道他，不知道他到底在何处。到底在何处。满怀希望满怀希望失望失望一线希望一线希望彻底失望彻底失望第15页/共28页第十五页

6、，共28页。清 袁枚第16页/共28页第十六页，共28页。袁枚袁枚清代诗人，字子才，号简清代诗人，字子才，号简斋，又号随园老人。他的斋，又号随园老人。他的作品多写日常生活的感受作品多写日常生活的感受(gnshu)，极富生活情，极富生活情趣。他的诗风格灵巧清新，趣。他的诗风格灵巧清新，语言明白流畅，很受人们语言明白流畅，很受人们的喜爱。的喜爱。第17页/共28页第十七页，共28页。所见 清 袁枚牧童/骑黄牛，歌声/振林樾。意欲/捕鸣蝉，忽然(hrn)/闭口立。 yu第18页/共28页第十八页，共28页。骑（）（）振（）（）蝉（）（）第19页/共28页第十九页，共28页。所见 清 袁枚牧童/骑黄牛

7、，歌声( shn)/振林樾。意欲/捕鸣蝉，忽然/闭口立。 第20页/共28页第二十页，共28页。牧童(mtng)骑黄牛，歌声振林樾。 牧童：放牛的孩子。振：振荡，形容(xngrng)歌声嘹亮。林樾：林阴。 牧童骑在黄牛背上，他的歌声在林阴中回荡。第21页/共28页第二十一页，共28页。牧童：在古代，甚至是现在的一些贫困地区，很多农家的孩子都会帮父母干一些农活，比如说放牛。它们骑在牛背上，或手牵缰绳，带领牛到水草肥沃的地方觅食。由于(yuy)年纪尚幼，他们一般不会有成人的忧虑，有的只是无忧无虑的童年。他们会在放牛的时候吹奏起优美的曲子为自己解闷，获随心所欲地唱着歌来宣泄自己心中的快乐。第22页/

8、共28页第二十二页，共28页。意欲捕鸣蝉，忽然(hrn)闭口立。意欲：想要，打算。意欲：想要，打算。鸣蝉：正在鸣叫的知了。鸣蝉：正在鸣叫的知了。立：站立不动。立：站立不动。 他想要捕捉鸣叫的知了，忽然就闭住嘴他想要捕捉鸣叫的知了，忽然就闭住嘴(zh zu)，静静地站住了。，静静地站住了。第23页/共28页第二十三页，共28页。所见所见 清清 袁枚袁枚牧童牧童/ /骑黄牛，骑黄牛，歌声歌声/ /振林樾。振林樾。意欲意欲(y y)/(y y)/捕鸣蝉，捕鸣蝉，忽然忽然/ /闭口立。闭口立。 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林阴中回荡牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林阴中回荡(hudng)。他想要捕捉鸣叫的知了，忽然就闭住嘴，静静地站住了。他想要捕捉鸣叫的知了，忽然就闭住嘴，静静地站住了。第24页/共28页第二十四页，共28页。想一想：诗人为我们(w men)刻画了一个怎样的牧童形象？活泼机灵，天真可爱第25页/共28页第二十五页，共28页。所见是一篇著名的反映（ ）的诗篇。诗人为我们刻画了一幅动静结合，