下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、主动句变被动句时间:2021.03.12创作:欧阳文被动语态由“be+done”构成。不同时态的被动语态的差异主要 体现在助动词be的变化上,同时be还要在人称和数上与主语保持一 致。在将主动语态变为被动语态时,可按以下三个步骤:a. 把主动语态的宾语变为被动语态的主语。b. 把谓语变成被动结构(be + done),并根据被动语态句子里 的主语的人称和数以及原来主动语态句子中动词的时态来 决定be的形式。c. 把主动语态中的主语放在介词by Z后作宾语,将主格改为 宾格。在无须说明动作的执行者或只强调动作的承受者 时,by短语可以省略。例如:1. We speak Chinese. Chin
2、ese is spoken by us.2. All the people laughed at him. He was laughed at byall people.3. They make the bikes in the factory. The bikes are made by them in the factory.含有双宾语的主动句改为被动句时,应将其屮一个宾语改为被动结 构的主语,另一个宾语仍保留在原处。一种情况是把间接宾语(指人) 变为主语,直接宾语(指物)不变;另一种情况是把直接宾语(指物)变 欧阳文创编为主语,间接宾语(指人)不变,这时,间接宾语前通常加介词to,有时加
3、for。例如:My fat her gave me a new book on my bir thda y. I was given a new book (by my father) on my birthday.(间接宾语作了主语)A new book was given to me (by my fat her) on mybirthday.(直接宾语作了主语)常跟双宾语的动词有:give sb. sth. / givesth.tosb.show sb. sth. / show sth. to sbsend sb. sth. / send sth. to sb.bring sb. sth
4、 / bring sth to sb.passsb.sth./passsth.tosb.lendsb.sth./lendsth. tosb.buysb.sth./buysth.forsb.makesb.sth./ makesth. for sb.getsb.sth./getsth.forsb.singsb.sth./singsth. for sb.含有情态动词的主动句变成被动句时,由“情态动词+ be + done”构成,例如:We can repair this watch in two daysThis watch can be repaired in two daysThey shoul
5、d do it at oncefIt should be done at once含有感官动词的主动句变被动句时,原来不带to的感官动词变 成被动语态后,to仍要还原,例如:He saw a girl play in the next room. The girl is seen to play by him in the next roo m.We hear our t eacher sing in the office Ourteacher is heard to sing in the office练习:将下列句子变为被动语态:1. We often sing this song.2. He broke his leg in the match.3. She will sell her house soon.4. He is repairing the machine.5. He has finished his work.6. We call him Lao Wang.7. We mus t do some thing to help her.8. What did you say at the meetin
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026学年福建省永安市二年级语文期末点睛提升高频考点卷详细参考解析详细答案和解析
- 2026学年河南省舞钢市三年级语文期末评估思维拓展题附答案详细答案和解析
- 技术标准管理岗位职责说明书
- 2026年高端腕表品牌二手交易市场鉴定与估值体系
- 2026年软考中级系统集成项目管理工程师冲刺资料
- 2026年十五五智慧城市基础设施更新改造技术标准
- 20266年跨境电商支付风控与结算指南
- 猫咪日常护理与疾病防治
- 企业出海东南亚市场的文化冲突与管理对策
- 2026年数据分析SQL查询技巧及复杂逻辑处理
- 职业技能大赛(水生物病害防治员赛项)考试题库(含答案)
- 建设工程质量检测标准化指南•技术示范文本 检测专项检测报告和原始记录模板 -(九)桥梁及地下工程大类
- T-CALC 007-2025 重症监护病房成人患者人文关怀规范
- JJF 1544-2024拉曼光谱仪校准规范
- 中医康复考核试题及答案
- 如何与学生有效沟通模版课件
- 教师个人工作述评范文
- 青岛啤酒节活动方案
- 完整研学旅行课程方案
- 贵州省修文县新街(南翼)铝土矿探矿权勘探绿色勘查环评报告
- 200W逆变电源初步设计
评论
0/150
提交评论