陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核试题

1、陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题试题一 测量物体运动的速度学校： 班级： 姓名： 按下列要求完成实验：1、 提出问题： 求平均速度一般需要测量哪些物理量？_。二、检查实验器材并制定计划：实验器材： 斜面（带金属片）、小车、刻度尺、秒表。三、实验过程与收集数据。1.组装斜面：使斜面保持较小的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端。2.测出小车通过斜面全程的路程s1和所用的时间t1，并记录数据。3.将金属片移至斜面的中点，测小车通过斜面上半段的路程s2和所用的时间t2，并记录数据。4.根据前两次的实验记录，求出小车通过斜面下半段的路程s3和时间t3并记录。5.计算并记录平

2、均速度。路程/厘米运动时间/秒平均速度/(厘米/秒)s1=t1=v1s2=t2=v2s3=t3=v3四、实验完毕整理实验器材。陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题 试题二 测量小灯泡的电功率学校： 班级： 姓名： 按下列要求完成实验：提出问题： 小灯泡工作时的电功率一定等于它的额定功率吗？_。二、制定实验方案：1.实验器材： 电源、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡(2.5V)、导线若干。2.实验电路图。三、实验过程与收集数据。1.根据电路图连接电路。 2.测量小灯泡在额定电压下的功率：调节滑动变阻器，使电压表的读数达到小灯泡的额定电压，观察小灯泡在额定电压下的亮度；测出

3、小灯泡在额定电压下的电流，并记录电流表的示数和小灯泡的额定电压。3.测量小灯泡在低于额定电压下的功率：调节滑动变阻器，使电压表的示数等于小灯泡额定电压的0.8倍，观察小灯泡的发光情况；正确读出并记录此时电压表、电流表的示数。4.计算并记录小灯泡的功率。实验记录电压情况电压U/V电流I/A功率P/W额定电压低于额定电压实验完毕整理实验器材。陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题试题三 探究电流与电阻的关系学校：_ _ 班级：_ _ 姓名：_ _按下列要求完成实验：一、问题与猜想1、提出问题：电压一定时，电流与电阻有什么关系？2、我的猜想：_二、制定计划：1、实验器材： 5、10、1

4、5的定值电阻各1个，开关、电流表、电压表、滑动变阻器各一个，电源、导线若干。2、实验电路图。三、实验过程与收集数据。1、选取5的定值电阻，根据电路图连接电路。2、将滑动变阻器调整到阻值最大处，闭合开关，移动滑动变阻器，使电压表示数为某一定值，读取电流表的示数，记录在下表。3、更换电阻重复实验步骤2，并记录。 U=_V实验序号R/I/A123四、分析实验数据，得出结论： 当电压一定时，_。4、 实验完毕整理实验器材陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题试题四 探究浮力大小与哪些因素有关学校：_ _ 班级：_ _ 姓名：_ _按下列要求完成实验：一、问题与猜想1、提出问题：浮力大小可

5、能与哪些因素有关？2、我的猜想：_二、制定实验方案：实验器材：弹簧测力计、圆柱体、盛水容器、水、食盐、 细线三、进行实验并收集数据：1、用弹簧测力计测出圆柱体的重力，并记录在下表中。2、将圆柱体逐渐浸入水中，直到完全浸没，观察并读出圆柱体浸入在水中不同深度时弹簧测力计的示数并记录在下表中。3、改变圆柱体浸没在水中的深度，观察并读出弹簧测力计的示数并记录在下表中。4、将圆柱体浸没在浓盐水中，观察并读出弹簧测力计的示数。实验次数浸入的液体弹簧测力计的示数(N) 浮力/N12水3水4盐水四、实验结论：比较实验步骤2、3所得的数据，得出的结论：浮力与_有关。比较实验步骤3、4所得的数据，得出的结论：浮

6、力与_有关。五、实验完毕整理实验器材。陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题试题五 探究杠杆的平衡条件学校：_ _ 班级：_ _ 姓名：_ _按下列要求完成实验：一、提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在怎样的关系？二、制定实验方案: 实验器材：杠杆和支架，弹簧测力计，刻度尺，钩码若干三、进行实验并收集数据。1、组装实验器材。调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。2、在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码位置使杠杆在水平位置重新平衡，观察并记录实验数据。3、保持钩码数量不变，改变支点两侧钩码位置，使杠杆在水平位置重新平衡，观察并记录实验数据。4、改变支点

7、右（或左）侧钩码数量，调节钩码的位置使杠杆在水平位置重新平衡，观察并记录实验数据。5、将三次实验数据填入下表。实验次数动力F1（N）动力臂L1(m)动力×动力臂F1L1（N·m）阻力F2（N）阻力臂L2（m）阻力×阻力臂F2L2(Nm)123四、实验结论杠杆平衡的条件是：_五、实验完毕整理实验器材。陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题试题六 探究凸透镜成像的规律学校：_ _ 班级：_ _ 姓名：_ _按下列要求完成实验一、 提出问题：凸透镜成像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系？二、 实验器材：探究凸透镜成像规律需要的实验器材：_。光具座、蜡烛、凸

8、透镜、光屏、刻度尺、火柴。三、 进行实验并记录实验数据1、安装器材并调节2、在光具座标定凸透镜位置。（凸透镜的焦距由教师给出）3、把蜡烛放在较远处，使物距>2，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像，观察像的大小和正倒，测出物距和像距（像到凸透镜的距离），并填入下表中。4、把蜡烛向凸透镜移动，使物距在<<2，重复以上操作，进行观察和测量。5、继续移近蜡烛，使物距<，观察像的大小、正倒。6、在成虚像和实像的情况下，轻轻吹蜡烛的火焰，使它向左侧或右侧偏斜，观察烛焰的像向左侧还是向右侧偏斜，注意像与物距的左右关系。=_物距与焦距的关系物距像的性质像距实虚大小正倒>2<&

9、lt;2<四、 实验结论1、当物距_于焦距时，生成实像，当物距_于焦距时，生成虚像，并且虚像比物体的尺寸_。2、当物距大于2 倍焦距时，像距在_之间，得到了_的实像。当物距在1倍焦距与2倍焦距之间时，像距在_焦距外，得到了_、_的实像。3、当成虚像时，物与像的左右_，上下_；当成实像时，物与像的左右、上下_。五、实验完毕整理实验器材陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考试物理试题评分细则试题一 测量物体运动的速度考核项目考核要点满分检查实验器材(10分)检查实验器材，经老师同意后开始实验10分实验操作过程及结论 （80分）1组装斜面正确：使斜面保持较小的坡度（保证小车能移动），把小车

10、放在斜面顶端，金属片放在斜面底端。20分2.正确使用刻度尺和秒表测出小车通过斜面全程的路程s1和所用的时间t1，并记录数据。20分3.将金属片移至斜面的中点，正确使用刻度尺和秒表测出小车通过斜面上半段的路程s2和所用的时间t2，并记录数据。20分4.根据前两次的实验数据，计算出小车通过斜面下半段的路程s3和时间t3，并能正确计算、记录平均速度。20分整理实验器材（10分）实验器材放置有序，实验台面整洁。10分合计100分陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考试物理试题评分细则试题二 测量小灯泡的电功率考核项目考核要点满分检查实验器材(10分)检查实验器材，经老师同意后开始实验10分实验操作

11、过程及结论 （80分）1根据电路图正确连接电路，连接电路时开关断开，滑动变阻器滑片处于最大阻值处，可用试触的方法，正确选择两表量程，“+”“-”接线柱接法正确。20分2.测量小灯泡在额定电压下的功率：闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数等于小灯泡的额定电压；观察小灯泡的亮度，正确记录两表的示数；移动滑动变阻器的滑片增大其阻值，使小灯泡变暗，断开开关。20分3. 测量低于额定电压下的功率：闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数等于小灯泡额定电压的0.8倍；观察比较小灯泡的亮度，正确读出两表的示数并记录；移动滑动变阻器滑片增大变阻器的阻值，使小灯泡变暗，断开开关。20分4.根据实验数据，能正

12、确计算出小灯泡的额定电功率和实际电功率。20分整理实验器材（10分）实验器材放置有序，实验台面整洁。10分合计100分陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考试物理试题评分细则试题三 探究电流与电阻的关系考核项目考核要点满分检查实验器材（10分）检查实验器材，经老师同意后开始实验10分实验操作过程及结论（80分）1、设计电路图并按照电路图连接实物元件，连接电路时开关应断开，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到阻值最大处，用试触的方法，正确选择电流表、电压表的量程，“+”“-”接线柱。20分2、准确读出电流表示数并记录在下表中。10分3、断开开关，更换上述实验电路中的定值电阻。闭合开关，调节滑动

13、变阻器使电压表示数不变，观察电流表的示数并记录在下表中。20分4、再更换定值电阻，重复（3）的操作10分5、分析实验数据，得出结论。电压一定时，电流与电阻成反比。20分整理器材（10分）实验器材放置有序，实验台面整洁。10分合计100分 陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考试物理试题评分细则试题四 探究浮力大小与哪些因素有关 考核项目考核要点满分检查实验器材（10分）检查实验器材，经老师同意后开始实验10分实验操作过程及结论（80分）1、用弹簧测力计测出圆柱体的重力，并记录在下表中。10分2、将圆柱体逐渐浸入水中，直到完全浸没，观察并读出圆柱体浸入在水中不同深度时弹簧测力计的示数并记录在

14、下表中。20分3、改变圆柱体浸没在水中的深度，观察并读出弹簧测力计的示数并记录在下表中。20分4、将圆柱体浸没在浓盐水中，观察并读出弹簧测力计的示数。10分5用实验步骤1的弹簧测力计的示数分别减去实验步骤2、3、4实验中的弹簧测力计的示数，得出每次浮力的大小。比较实验步骤2、3所得的数据，得出的结论：浮力与物体浸入的体积有关。比较实验步骤3、4所得的数据，得出的结论：浮力与液体的密度有关。20分整理器材（10分）实验器材放置有序，实验台面整洁。10分合计100分陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考试物理试题评分细则试题五 探究杠杆的平衡条件 考核项目考核要点满分检查实验器材（10分）检查

15、实验器材，经老师同意后开始实验10分实验操作过程及结论（80分）1组装实验器材。调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。15分2在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码位置使杠杆在水平位置重新平衡，观察并记录实验数据。15分3保持钩码数量不变，改变支点两侧钩码位置，使杠杆在水平位置重新平衡，观察并记录实验数据。15分4改变支点右(或左)侧钩码数量，调节使杠杆在水平位置重新平衡，观察并记录实验数据。15分5实验记录表中，数据记录完整、计算正确。10分6分析实验数据并得出结论：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂或F1·L1=F2·L210分整理器材（10分）实验器材放置有序，

16、实验台面整洁。10分合计100分陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考试物理试题评分细则试题六 探究凸透镜成像的规律 考核项目考核要点满分检查实验器材（10分）检查实验器材，经老师同意后开始实验10分实验操作过程及结论（80分）1、把光具座上的刻度尺面向操作者，将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。10分2、记录凸透镜的焦距并计算出2倍焦距，然后移动蜡烛位置，使蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距，测出物距并记录；再移动光屏直到光屏上出现清晰的烛焰的像为止，测出像距并记录。正确得出像的三种性质并正确记录。20分3、移动蜡烛，使蜡烛到凸

17、透镜的距离位于2倍焦距与焦距之间，测出物距并记录。移动光屏，直到光屏上出现清晰的烛焰的像为止，测出像距并记录。正确得出像的三种性质并正确记录。15分4、移动蜡烛，使蜡烛到凸透镜的距离小于焦距并固定，测出物距并记录；撤出光屏，选择正确的位置透过凸透镜能直接观察，得出像的三种性质并正确记录。15分5、在成虚像和实像的情况下，轻轻吹蜡烛的火焰，使它向左侧或右侧偏斜，观察烛焰的像向左侧还是向右侧偏。10分6、能正确得出凸透镜成像规律答案：1、大于 小于 大 2、<v<2 倒立 缩小 v>2 倒立 放大 3、一致 一致 相反10分整理器材（10分）实验器材设置有序，实验台面整洁。10分

18、合计100分陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核化学试题试题一 二氧化碳的实验室制取、验满及检验学校： 班级： 姓名： 一、实验目的1学会二氧化碳的实验室制取、验满及检验的方法。2学会仪器的组装，装置气密性的检查,药品的取用。二、实验用品(10分)1实验用品：铁架台（带铁夹）、大试管、带导管的单孔橡胶塞、烧杯、镊子、药匙、大理石（或石灰石）、稀盐酸、澄清石灰水、集气瓶、玻璃片、试管、火柴、试管刷。2检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验操作过程、现象及结论（80分）1组装仪器将大试管和带导管的单孔橡皮塞连接好。2检查装置的气密性。3加入药品（1）向大试管中加入适量的大理石（

19、或石灰石）。（2）向大试管中加入适量稀盐酸并迅速塞紧带导管的单孔橡皮塞。写出此反应的化学方程式 。4固定装置。5收集二氧化碳并验满。   6将二氧化碳通入装有澄清石灰水的试管中，观察到的现象是 ，写出此反应的化学方程式 。四、整理实验用品（10分）整理完毕，经监考老师同意后离开。陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核化学试题试题二 配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液学校： 班级： 姓名： 一、实验目的1初步学会配制一定溶质质量分数的溶液方法。2学会托盘天平、量筒、胶头滴管的正确使用，掌握药品取用、搅拌等化学实验基本操作。二、实验用品(10分)1实验用品：托盘天平、烧

20、杯、药匙、玻璃棒、量筒（50mL）、滤纸、胶头滴管、蒸馏水、固体氯化钠、试剂瓶。 2检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验操作过程、现象及结论（80分）1计算：需氯化钠 克，水 毫升；2称量（量取）：（1）用托盘天平称量所需要的氯化钠固体，放入烧杯中；（2）用量筒量取所需要的蒸馏水。3. 溶解：将量取的蒸馏水倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌使氯化钠完全溶解。4. 装入试剂瓶：经监考老师同意后,将配制好的溶液装入指定的试剂瓶。四、整理实验用品（10分）整理完毕，经监考老师同意后离开。陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核化学试题试题三 酸的主要化学性质学校： 班级： 姓名：

21、 一、实验目的1认识酸的主要化学性质。2学会固体药品的取用，胶头滴管的使用，给试管中液体加热的操作方法。二、实验用品(10分)1实验用品：稀硫酸、石蕊溶液、pH试纸、酚酞溶液、锌粒、氧化铜、试管（5支）、试管夹、玻璃片或点滴板、酒精灯、药匙、玻璃棒、镊子、火柴、试管刷。 2检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验操作过程、现象及结论（80分）1测定稀硫酸的pH为 。2取两支试管，分别加入约2mL稀硫酸，然后向一支试管滴加23滴紫色石蕊溶液，观察到 ；向另外一支试管中滴加23滴无色酚酞溶液，观察到 。3取1支试管，加入少量的锌粒，再滴加适量稀硫酸，记录实验现象并书写相关化学反应方程式。

22、实验现象化学反应方程式4取1支试管，加入少量的氧化铜，再滴加适量稀硫酸，稍微加热试管，记录实验现象并书写相关化学反应方程式。实验现象化学反应方程式 四、整理实验用品（10分）整理完毕，经监考老师同意后离开。陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核化学试题试题四 鉴别白醋、食盐水、纯碱溶液和石灰水学校： 班级： 姓名： 一、实验目的1鉴别四种常见溶液。2培养学生实验方案设计能力。二、实验用品（10分）1实验用品：试管架、试管、试管刷、胶头滴管、吸管、白醋、食盐水、石灰水、纯碱溶液（随机贴A、B、C、D标签）稀盐酸、酚酞溶液。2检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验操作过程、现象及

23、结论（80分）1分别闻四瓶溶液的气味，得出结论，有刺激性气味的是 。2取三支试管分别加入适量另外三种溶液，再分别加入无色酚酞溶液，观察到没有颜色变化的溶液是 。3取两支试管分别用胶头滴管各取少量另外两种溶液，滴加稀盐酸，有气泡产生的溶液是 （或用吸管向其中吹气，溶液变浑浊的是 ），写出有关反应化学方程式 。由此得出结论A ，B ，C ，D 。四、整理实验用品（10分）整理完毕，经监考老师同意后离开。陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核化学试题试题五 过滤浑浊的泥水学校： 班级： 姓名： 一、实验目的1学会混合物的分离方法。2学会过滤的基本操作方法。二、实验用品(10分)1实验用品：铁架

24、台（带铁圈）、漏斗、烧杯（2个）、滤纸、小剪刀、洗瓶、玻璃棒、浑浊的泥水。2检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验操作过程、现象及结论（80分）1制作过滤器（1）折叠滤纸，用剪刀剪至合适大小。（2）将剪好的滤纸放置于漏斗中，用水润湿，使其紧贴漏斗内壁。2组装过滤装置将承接滤液的烧杯置于铁架台上，过滤器放置于铁圈上，调节至合适高度。3过滤取约10mL浑浊的泥水于烧杯中，进行过滤。四、整理实验用品（10分）整理完毕，经监考老师同意后离开。陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核化学试题试题六 探究物质燃烧的条件学校： 班级： 姓名： 一、实验目的认识物质燃烧的条件，体验实验探究的过

25、程。二、实验用品(10分)1实验用品：坩埚钳、镊子、酒精灯、火柴、小石块、木条、煤块、蜡烛、烧杯、试管刷。2检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验操作过程、现象及结论（80分）1分别用镊子夹取一块小石块和一根小木条，放在酒精灯上灼烧片刻，观察到的现象是 ，由此得出结论是 。2分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用烧杯罩住，观察到的现象是 ，由此得出结论是 。3分别用坩埚钳夹取一根小木条和一小块煤，放在酒精灯上点燃，观察到两种物质燃烧的难易程度是 ，由此得出结论是 。 通过以上实验，得出物质燃烧的条件 、 、 。四、整理实验用品（10分）整理完毕，经监考老师同意后离开。陕西省2014年

26、初中毕业学业考试实验操作考核化学试题评分细则试题一 二氧化碳的实验室制取、验满及检验考核项目步骤考核要点满分检查实验用品(10分)一检查实验用品，经监考老师同意后开始实验。10分实验操作过程、现象及结论(80分)二1组装仪器。（5分）2检查装置的气密性。给烧杯中加入半烧杯水，将导气管一端放入水中，双手紧握试管片刻，观察现象，判断装置气密性是否良好。（10分）15分三3加入固体药品（1）取下带导管的橡胶塞，试管横放，用镊子或药匙取约5克大理石（或石灰石）放在试管口。（5分）（2）将试管缓慢竖直，让大理石（或石灰石）缓慢滑落到试管底部。（5 分）10分四4加入液体药品（1）将盛有稀盐酸的试剂瓶的瓶

27、塞取下，倒放在桌面上。（5分）（2）一手拿试剂瓶,标签朝着手心，另一只手拿试管。（5分）（3）使试剂瓶口与试管口紧挨，缓慢的注入稀盐酸。盐酸用量不超过试管容积的1/3。(5分)（4）正确书写化学反应方程式。（5分）20分五5立即用带导管的橡胶塞塞住试管口，固定装置。（5分）6二氧化碳的收集、验满（1）将导气管另一端伸入集气瓶底部，并使导管靠近集气瓶一侧，收集气体。（5分）（2）用燃着的木条或火柴放在集气瓶口，根据现象判断二氧化碳是否收集满。（5分）（3）收集满二氧化碳后，取出导管，盖上玻璃片，将集气瓶正放在桌面上。（5分）7二氧化碳的检验将二氧化碳通入装有澄清石灰水的试管中。（10分）正确书写

28、化学反应方程式。（5分）35分整理实验用品（10分）六1将废弃物倒入指定的容器中。（4分）2将仪器洗涤干净并放回原处。（4分）3整理台面，保持整洁,实验后洗手。（2分）10分合计100分陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核化学试题评分细则试题二 配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液考核项目步骤考核要点满分检查实验用品(10分)一检查实验用品，经监考老师同意后开始实验。（10分）10分实验操作过程、现象及结论(80分)二1计算（1）所需氯化钠固体的质量为3g（10分）（2）所需水的体积为47mL（5分）15分三2用托盘天平称量所需要的氯化钠，并倒入烧杯中。（1）调节天平使其平衡。（5分）

29、（2）在托盘天平的两个托盘上各放一张同种等大的滤纸，用镊子夹取所需砝码放在天平的右盘上（或移动游码）。（10分）（3）向天平左盘添加氯化钠固体，直至天平平衡。（10分）（4）将砝码放回砝码盒，游码归零，天平复原。（5分）30分四3用量筒量取所需蒸馏水（1）用小烧杯向量筒中加入蒸馏水，直至接近刻度线47mL处。（5分）（2）将量筒放在平稳的桌面上，改用胶头滴管向量筒内滴加蒸馏水。逐滴加入，边滴加边观察，视线与凹液面最低处保持水平，直至47mL刻度处。（10分）15分五4配制溶液（1）将量取的蒸馏水倒入盛有氯化钠的烧杯内。（5分）（2）用玻璃棒搅拌，直至氯化钠完全溶解。（10分）（3）将配制好的氯

30、化钠溶液倒入指定的试剂瓶中。（5分）20分整理实验用品（10分）六1. 将废弃物倒入指定的容器中。（4分）2. 将仪器洗涤干净并放回原处。（4分）3. 整理台面，保持整洁,实验后洗手。（2分）10分合 计100分 陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核化学试题评分细则试题三 酸的主要化学性质考核项目步骤考核要点满分检查实验用品(10分)一检查实验用品，经监考老师同意后开始实验。（10分）10分实验操作过程、现象及结论(80分)二1硫酸溶液pH的测定 （1）将pH试纸放在洁净的玻璃片或点滴板上。（5分）（2）用玻璃棒蘸取少量稀硫酸，滴在pH试纸上，然后将试纸的颜色与标准比色卡比较

31、，读出pH。（10分）15分三2酸与指示剂的作用（1）用胶头滴管分别向两支试管中各滴加约2mL稀硫酸。（5分）（2）用胶头滴管向上述一支试管中滴加23滴石蕊溶液，振荡试管，正确记录实验现象。（5分）（3）再向另一支试管中滴加23滴无色酚酞溶液。正确记录实验现象。（5分）15分四3酸与金属的反应（1）取一支试管，加入少量的锌粒（将试管横放，用镊子将锌粒放在试管口，将试管缓慢直立，使固体滑落到试管底部）。（10分）（2）向上述试管中加入约2mL稀硫酸，正确记录实验现象并写出化学方程式。（15分）25分五4酸与金属氧化物的反应（1）用药匙或纸槽向试管中加入少量的氧化铜粉末（取一支干燥的试管，用药匙或

32、纸槽将氧化铜粉末送入试管底部，将试管直立，将氧化铜粉末送入试管底部）。（10分）（2）向上述试管中加入约2mL稀硫酸，用试管夹夹持试管的中上部，放在酒精灯的外焰上加热，正确记录实验现象并写出化学方程式。（15分）25分整理实验用品（10分） 六1将废弃物倒入指定的容器中。（4分）2将仪器洗涤干净并放回原处。（4分）3整理台面，保持整洁，实验后洗手。（2分）10分合计100分陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核化学试题评分细则试题四 鉴别白醋、食盐水、纯碱溶液和石灰水考核项目步骤考核要点满分检查实验用品(10分) 一检查实验用品，经监考老师同意后开始实验。（10分）10分实验操作过程、现

33、象及结论(80分)二1闻气味（1）取下瓶塞，倒放在桌面上。（5分）（2）用正确的方法，分别闻四瓶溶液的气味，得出结论。（10分）15分三2用指示剂鉴别（1）用胶头滴管各取少量另外三种溶液。（5分）（2）分别向其中滴加酚酞溶液。（5分）（3）正确记录实验现象和结论。（10分）20分 四3用盐酸（或吹气方法）鉴别（1）用胶头滴管各取少量另两种溶液。（5分）（2）分别加入稀盐酸（或用吸管向其中吹气）。（10分）（3）正确记录实验现象和结论。（10分）（4）正确书写化学反应方程式。（10分）（5）鉴别出四种物质。（10分）45分整理实验用品（10分）五1将废弃物倒入指定的容器中。（4分）2将仪器洗涤干

34、净并放回原处。（4分）3整理台面，保持整洁，实验后洗手。（2分）10分合计100分陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核化学试题评分细则试题五 过滤浑浊的泥水考核项目步骤考核要点满分检查实验用品一检查实验用品，经监考老师同意后开始实验。10分实验操作过程、现象及结论(80分)二1制作过滤器（1）折叠滤纸，用剪刀剪至合适大小。（10分）（2）将剪好的滤纸放置于漏斗中，用水润湿，使其紧贴漏斗内壁。（20分）30分三2组装过滤装置将承接滤液的烧杯置于铁架台上，过滤器放置于铁圈上，调节至合适高度。（15分）3过滤（1）取约10mL浑浊的泥水于烧杯中。（5分）（2）将以上泥水用玻璃棒引流到过滤器中

35、过滤，得到澄清透明的滤液。玻璃棒下端抵在三层滤纸处，烧杯口紧挨玻璃棒。（10分）缓缓倾倒浑浊泥水，液面不能高于滤纸边缘。（15分）漏斗下端紧靠承接滤液的烧杯内壁。 (5分) 50分整理实验用品（10分）四1将废弃物倒入指定的容器中。（4分）2将仪器洗涤干净并放回原处。（4分）3整理台面，保持整洁，实验后洗手。（2分）10分合计100分陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核化学试题评分细则试题六 探究物质燃烧的条件考核项目步骤考核要点满分检查实验用品一检查实验用品，经监考老师同意后开始实验。（10分）10分就实验操作过程、现象及结论(80分)二1分别用镊子夹取一块小石块和一根小木条，放在酒

36、精灯上灼烧片刻。（10分）2记录实验现象并得出正确结论。（10分）20分三3分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用烧杯罩住。（10分）4记录实验现象并得出正确结论。（10分）20分四5分别用坩埚钳夹取一根小木条和一小块煤放在酒精灯上点燃，观察点燃的难易程度。（10分）6记录实验现象并得出正确结论。（15分）25分五总结物质燃烧的条件。（15分）15分整理实验用品（10分）六1将废弃物倒入指定的容器中。（4分）2将仪器洗涤干净并放回原处。（4分）3整理台面，保持整洁,实验后洗手。（2分）10分合计100分陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考试生物试题试题一 临时装片的制作和植物细胞的观察学校

37、： 班级： 姓名： 一、实验目的1、掌握临时装片的制作和显微镜的使用方法。2、认识植物细胞的基本结构。3、掌握绘制生物镜像图的方法。二、检查实验用品1、实验用品：载玻片，盖玻片，稀碘液，滴管，纱布，吸水纸，显微镜，洋葱鳞片叶，镊子，刀片，清水。2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。三、实验步骤、结果1、组装、调试显微镜。2、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。3、观察洋葱鳞片叶表皮细胞。4、绘制洋葱鳞片叶表皮细胞的镜像图。四、整理实验器材陕西省2014年初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题二 观察叶片的结构学校： 班级： 姓名： 一、实验目的1、学会制作徒手切片。

38、2、认识叶片的结构。二、检查实验用品1、实验用品：新鲜叶片，显微镜，双面刀片（并排在一起，一侧用胶布粘牢），载玻片，盖玻片，盛有清水的培养皿，纱布，毛笔，小木板，镊子。2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。三、实验步骤、结果1、制片。2、用低倍镜进行观察，看清结构。3、比较叶片各部分结构的特点。结构名称表皮叶肉叶脉组织名称功能四、整理实验器材陕西省2014年初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题三 观察种子的结构学校： 班级： 姓名： 一、实验目的1、认识种子的结构。2、掌握观察种子结构的方法。二、检查实验用品1、浸软的菜豆种子（或大豆、蚕豆、花生等）和玉米种子

39、，培养皿，刀片，解剖针，放大镜，滴管，碘液。2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。三、实验步骤、结果1、观察菜豆种子的结构 （1）观察外部形态，指出种皮和种脐。 （2）剥去种皮，用放大镜观察指出看到的结构。 2、观察玉米种子的结构 （1）观察外部形态，指出果皮和种皮。 （2）剖开玉米种子。 （3）在种子的剖面滴一滴碘液，用放大镜观察指出看到的结构。 3、实验结果：绘出菜豆种子和玉米种子结构示意图。 4、通过实验观察得出结论： 菜豆种子和玉米种子的相同点是都有_。四、整理实验器材陕西省2014年初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题三 观察种子的结构学校： 班级：

40、 姓名： 一、实验目的1、认识种子的结构。2、掌握观察种子结构的方法。二、检查实验用品1、浸软的菜豆种子（或大豆、蚕豆、花生等）和玉米种子，培养皿，刀片，解剖针，放大镜，滴管，碘液。2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。三、实验步骤、结果1、观察菜豆种子的结构 （1）观察外部形态，指出种皮和种脐。 （2）剥去种皮，用放大镜观察指出看到的结构。 2、观察玉米种子的结构 （1）观察外部形态，指出果皮和种皮。 （2）剖开玉米种子。 （3）在种子的剖面滴一滴碘液，用放大镜观察指出看到的结构。 3、实验结果：绘出菜豆种子和玉米种子结构示意图。 4、通过实验观察得出结论： 菜

41、豆种子和玉米种子的相同点是都有_。四、整理实验器材陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考试生物试题试题五 观察人血永久涂片学校： 班级： 姓名： 一、实验目的认识红细胞和白细胞。二、检查实验用品1、实验用品：人血的永久涂片，显微镜。 2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后 开始实验。三、实验步骤、结果 1、显微镜的使用：取镜-安放-对光。 2、在显微镜下观察人血永久涂片，注意不同类型血细胞的形态结构，区分红细胞和白细胞。 3、实验记录： 血 细 胞形 态数 量红 细 胞白 细 胞4、实验结果：分别绘出一个红细胞和白细胞的结构镜像图（写出图形名称，注明细胞结构）。四、整理

42、实验器材陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考试生物试题试题六 观察人的口腔上皮细胞学校： 班级： 姓名： 一、实验目的1、制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片。2、认识人的口腔上皮细胞的基本结构。二、检查实验用品1、实验用品：0.9%生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜，凉开水（纯净水）。2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。三、实验步骤、结果1、组装、调试显微镜。2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片。3、观察人的口腔上皮细胞的基本结构。 4、根据所观察的镜像，绘制人口腔上皮细胞的结构图。四、整理实验器材陕西省2014年

43、初中毕业学业考试实验操作考试生物试题评分细则试题一 临时装片的制作和植物细胞的观察 考查项目操作标准满分检查实验材料用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。10实验操作步骤、实验现象、结果（80分） 1.制作临时装片并染色(1)把载玻片平放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。(2)撕取洋葱内表皮，浸入载玻片的水滴中并展平。(3)用镊子夹起盖玻片，轻轻地盖在表皮上，避免盖玻片下面有气泡。(4)染色。302.观察洋葱鳞片叶表皮细胞取显微镜对光安放装片调节焦距看清物像303.实验结果:画出洋葱鳞片叶表皮细胞的镜像图(1)用铅笔画图。(2)各结构

44、的引线统一画到图旁右侧并标出各部分名称。(3)图像名称书写在图的正下方。(4)图像比例适当，在纸上位置要适中，一般稍偏左上方。(5)所画图像为镜像图，图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示。20整理实验用品（10分）1.将显微镜复原，安放好。2.把用过的实验材料放到指定地点，材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。3.举手向老师示意，经老师同意后离开。10合 计100陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考试生物试题评分细则试题二 观察叶片的结构考查项目操作标准满分检查实验材料用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。10实验操作步骤、实验现象、结果（80分）1、制

45、片（1）把新鲜的叶片平放在小木板上。（2）右手捏紧并排的两个刀片迅速切割叶片，方向正确，每切一次，刀片蘸一下水，切数次，把切下的薄片放入培养皿中。（3）用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。302、观察取镜对光安放玻片标本调焦看清物象303比较叶片各部分结构的特点结构名称表皮叶肉叶脉组织名称保护组织营养组织输导组织功能保护叶的内部结构制造营养输送无机盐、水、有机养料20整理实验用品（10分）1.将显微镜复原，安放好。2.把用过的实验材料放到指定地点，材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。3.举手向老师示意，经老师同意后离开。10合 计100陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考试生物试题评分细则试题三 观察种子的结构考查项目操作标准满分检查实验材料用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。10       实验操作步骤、实验现象、结果 （80分）1.观察菜豆种子结构（1）观察菜豆种子外形（指出种皮、种脐）（2）观察菜豆种子结构（指出子叶、胚芽、胚轴，胚根）202、观察玉米种子（1）观察外部形态，指出果皮和种皮。（2）用镊子夹住玉米种子，右手持刀片，沿着隆起的一侧从中央纵向剖开。（3）将一滴碘液滴在纵切面上用放大镜观察，能正确指认子叶、胚芽、胚轴、胚根、胚