可持续发展的基本内涵鲁教实用教案

1、背诵(bi sn)内容1.什么是可持续(chx)发展？它包括哪些方面的内容？ 2.经济、社会、生态的内涵是什么?在可持续发展(fzhn)中各有什么地位？3.实现可持续发展需要遵循哪些原则？第1页/共85页第一页，共86页。考点(ko din)要求：2.理解可持续发展的基本(jbn)内涵3.了解协调人地关系的主要(zhyo)途径4认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任1.理解走可持续发展道路的必然性第2页/共85页第二页，共86页。 袋狼，又名塔斯马尼亚虎，是一种起源于澳大利亚塔斯马尼亚岛和巴布亚新几内亚的肉食性有袋动物。19世纪初，由于袋狼捕食羊开始遭大量捕杀, 在欧洲移民者的大肆猎杀

2、之后袋狼灭绝。 1936年9月，因为管理员的疏忽(sh hu)，人类所知的最后一只袋狼“本杰明”在澳大利亚霍巴特动物园暴晒而死。第3页/共85页第三页，共86页。第4页/共85页第四页，共86页。2002全球(qunqi)可持续发展首脑会议开幕式2 2002全球(qunqi)可持续发展首脑会议开幕式第5页/共85页第五页，共86页。人类人类(rnli)社社会会环环 境境 人类(rnli)的生存和发展要占据一定空间环境问题产生(chnshng)的原因第6页/共85页第六页，共86页。一、走可持续发展(fzhn)道路的必然性20世纪60年代(nindi)以来，面对日益严峻的人口、资源与环境问题，使

3、人类开始反思以往行为对地理环境所造成的严重后果，寻求一条人口、资源、环境和发展相互协调的道路，即可持续发展的道路。第7页/共85页第七页，共86页。二、可持续二、可持续(chx)发展发展1、概念：、概念：可持续发展是指既满足可持续发展是指既满足 当代人的需求当代人的需求 ，又不对又不对 后代人后代人 满足其需要满足其需要(xyo)的能力构的能力构成成危害的发展。危害的发展。 2、可持续发展的组成：、可持续发展的组成：可持续发展是由可持续发展是由 经济、社会、生态经济、社会、生态 三大三大子系统相互联系、相互制约，共同组成的子系统相互联系、相互制约，共同组成的一个一个 复合复合 系统系统 第8页

4、/共85页第八页，共86页。可持续发展复合(fh)系统第9页/共85页第九页，共86页。可持续发展(fzhn)的三大子系统生态系统(shn ti x tn)（含资源）经济(jngj)系统社会系统（含人口、科技）环境资源环境资源生产废弃物生产废弃物物质产品、资金等劳动力、科技等人的管理调控第10页/共85页第十页，共86页。（1）经济）经济(jngj)的可持续发展的可持续发展 经济经济(jngj)持续发展是持续发展是条件条件 经济经济(jngj)可持续发展是指不仅重可持续发展是指不仅重视视 经济经济(jngj)数量数量 的增长，的增长，更追求更追求 质量质量 的改善和的改善和 效益效益 的提的提

5、高高 第11页/共85页第十一页，共86页。可持续发展强调经济增长的可持续发展强调经济增长的必要性，必须通过经济增长必要性，必须通过经济增长增强国家实力和社会财富。增强国家实力和社会财富。但可持续发展不仅要重视数但可持续发展不仅要重视数量增长，更追求质量的改善、量增长，更追求质量的改善、效益的提高。要求效益的提高。要求(yoqi)(yoqi)改变传统生产方式，倡导清改变传统生产方式，倡导清洁生产和适度消费，减少对洁生产和适度消费，减少对环境的压力。环境的压力。经济经济(jngj)(jngj)的可持续发展的可持续发展地位：经济(jngj)持续发展是条件第12页/共85页第十二页，共86页。（2）

6、社会的可持续发展 社会持续发展是目的 社会可持续发展强调发展的目的都是改善人类(rnli)生活质量，提高人类(rnli) 健康 水平创造一个人人享有 平等 、自由 的 社会环境。 第13页/共85页第十三页，共86页。内涵：内涵：世界各国的发展目标可世界各国的发展目标可以不同，但发展的目的以不同，但发展的目的都是改善人类都是改善人类(rnli)(rnli)生活质量，提高人类生活质量，提高人类(rnli)(rnli)健康水平，创健康水平，创造一个人人享有平等、造一个人人享有平等、自由的社会环境。自由的社会环境。社会的可持续社会的可持续(chx)(chx)发展发展地位：社会持续地位：社会持续(ch

7、x)(chx)发展是发展是目的目的第14页/共85页第十四页，共86页。 （3）生态的可持续发展 生态持续发展是基础 生态可持续发展强调(qing dio)发展要和资源和环境承载力相协调第15页/共85页第十五页，共86页。在发展经济的同时必须保在发展经济的同时必须保护好生态环境，特别是保护好生态环境，特别是保证以持续证以持续(chx)(chx)的方式使的方式使用自然资源。因为自然资用自然资源。因为自然资源的高效与永续利用是可源的高效与永续利用是可持续持续(chx)(chx)的基础。的基础。 生态生态(shngti)(shngti)的可持续发展的可持续发展地位：生态持续地位：生态持续(chx)

8、(chx)发展是发展是基础基础附近可能有森林！第16页/共85页第十六页，共86页。二、可持续二、可持续(chx)发展的基本原则发展的基本原则1、公平性原则、公平性原则(yunz)代际公平代际公平与子孙后代与子孙后代(z sn hu di)共享资源与环共享资源与环境境代内公平代内公平人与人人与人国家与国家国家与国家人与其他物种人与其他物种可持续发展的关键问题是资源分配在时间和空间上都应体现公平。第17页/共85页第十七页，共86页。2、持续性原则、持续性原则（1） 主要制约主要制约(zhyu)因素：因素：（2）核心：）核心：（3）实现可持续发展的首要条件：）实现可持续发展的首要条件：（4）目标

9、：）目标：二、可持续二、可持续(chx)发展的基本原则发展的基本原则资源(zyun)与环境人类的经济和社会发展在不超越资源与环境承载力的基础上，保持发展的持续性。不可再生资源的合理利用与可再生资源的永续利用。实现经济效益、社会效益和生态效益的相互协调。第18页/共85页第十八页，共86页。3、共同性原则、共同性原则从全球利益出发从全球利益出发(chf) 要实现可持续发展，全球必须采取共同的行要实现可持续发展，全球必须采取共同的行动，建立起良好的国际秩序和合作关系。在尊动，建立起良好的国际秩序和合作关系。在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全

10、球性目标和政策。接受的全球性目标和政策。 许多环境问题的解决，不是单靠某一个国家许多环境问题的解决，不是单靠某一个国家就能得到很好解决的，而是需要国际合作，共就能得到很好解决的，而是需要国际合作，共同努力才有可能获得解决。如：全球气候变暖、同努力才有可能获得解决。如：全球气候变暖、酸雨蔓延、臭氧层空洞等。酸雨蔓延、臭氧层空洞等。 二、可持续发展二、可持续发展(fzhn)的基本原则的基本原则第19页/共85页第十九页，共86页。4、阶段性原则、阶段性原则 可持续可持续(chx)发展是一个由低级阶段发展是一个由低级阶段向高级阶段推进的过程，由于世界各国、各向高级阶段推进的过程，由于世界各国、各地区

11、所处的经济和社会发展阶段不同，可持地区所处的经济和社会发展阶段不同，可持续续(chx)发展的目标及承担责任方面，表发展的目标及承担责任方面，表现明显的差异。现明显的差异。二、可持续二、可持续(chx)发展的基本原则发展的基本原则第20页/共85页第二十页，共86页。发展中国家发展中国家发达国家发达国家(f d (f d u ji)u ji)处于可持续发展的处于可持续发展的初级阶段初级阶段，仍，仍以经济发展为主要目标以经济发展为主要目标，并开始，并开始关注资源与环境问题。关注资源与环境问题。处于可持续发展的处于可持续发展的高级阶段高级阶段，经济、经济、社会与生态的协调发展成为其主要社会与生态的协

12、调发展成为其主要目标，在资源与环境的保护方面应目标，在资源与环境的保护方面应承担更多的责任与义务。承担更多的责任与义务。二、可持续发展二、可持续发展(fzhn)的基本原则的基本原则4、阶段性原则(yunz)第21页/共85页第二十一页，共86页。合作探究合作探究1.1.滥捕滥杀野生动物资源；滥捕滥杀野生动物资源；2.2.实行计划生育，控制人口数量；实行计划生育，控制人口数量；3.3.美国拒绝在京都议定书上签字，并美国拒绝在京都议定书上签字，并要求中国与其一样减排；要求中国与其一样减排；4.4.贫困问题的出现；贫困问题的出现；5.5.合理开发利用自然资源合理开发利用自然资源6.6.全球气候变暖问

13、题的解决；全球气候变暖问题的解决；7.7.全球气候变暖问题的产生；全球气候变暖问题的产生；8.8.发展中国家坚持发展中国家坚持“共同但有区别共同但有区别”的责的责任任(zrn)(zrn)原则；原则；9.9.联合国实施联合国实施“人与生物圈计划人与生物圈计划”；10.10.竭泽而渔，焚薮而田竭泽而渔，焚薮而田8第22页/共85页第二十二页，共86页。三、实现可持续发展(fzhn)的关键：公众(gngzhng)认识和参与四、实施可持续(chx)发展的主要途径1控制人口数量，提高人口素质2转变发展模式，发展循环经济3合理开发利用资源，实现自然资源的可持续利用4参加国际协作，保护世界环境5发展科技，提

14、高生产效率第23页/共85页第二十三页，共86页。 绿色食品(l s sh pn)第24页/共85页第二十四页，共86页。第25页/共85页第二十五页，共86页。含义含义特征特征产品清洁生产、资源循环利用、废弃物高效回收，产品清洁生产、资源循环利用、废弃物高效回收，综合效益突出、实现良性循环，使经济活动生态化综合效益突出、实现良性循环，使经济活动生态化第26页/共85页第二十六页，共86页。第27页/共85页第二十七页，共86页。第28页/共85页第二十八页，共86页。研析高考研析高考探究探究(tnji)(tnji)命题命题单元单元(dnyun)(dnyun)能力能力提升提升本讲栏目开关本讲栏

15、目开关知识整合知识整合网络构建网络构建应试技巧应试技巧规范审答规范审答研析高考研析高考探究命题探究命题第29页/共85页第二十九页，共86页。第30页/共85页第三十页，共86页。研析研析(yn x)(yn x)高考高考探究命探究命题题单元能力单元能力(nngl)(nngl)提升提升本讲栏目开关本讲栏目开关知识整合知识整合网络构建网络构建应试技巧应试技巧规范审答规范审答研析高考研析高考探究命题探究命题第31页/共85页第三十一页，共86页。 应用闯一关应用闯一关 1 1读下图，结合所学知识读下图，结合所学知识(zh shi)(zh shi)回答回答(1)(1)(2)(2)题。题。第32页/共8

16、5页第三十二页，共86页。(1)(1)下列漫画蕴含着不同下列漫画蕴含着不同(b tn)(b tn)的环境问题，其中与上的环境问题，其中与上述国际会议述国际会议 所讨论议题密切相关的是所讨论议题密切相关的是 ( () )第33页/共85页第三十三页，共86页。(2)2009(2)2009年年1212月月7 71818日丹麦日丹麦(dn mi)(dn mi)哥本哈根气候变化大会确哥本哈根气候变化大会确立了立了 “ “共同但有区别的责任共同但有区别的责任”，这体现了可持续发展的，这体现了可持续发展的 什么原则：什么原则：A A共同性原则共同性原则B B公平性原则公平性原则C C阶段性原则阶段性原则

17、D D持续性原则持续性原则第34页/共85页第三十四页，共86页。第35页/共85页第三十五页，共86页。材料二：全国(qun u)酸雨分布图(图 2112)。图 2112第36页/共85页第三十六页，共86页。(1)材料(cilio)一中所列省市，处于重酸雨区的是()A上海C河北(h bi)B河南(h nn)D山东【提取信息】图示重酸雨区位于长三角、珠三角和四川盆地。【思路整理】省级行政区地理位置结合图中重酸雨区分布位置河南、河北、山东为轻度酸雨区。【答案】A第37页/共85页第三十七页，共86页。(3)我国南方(nnfng)多重酸雨区的原因有()有色金属冶炼工业发达 地形不利于酸性(sun

18、 xn)气体的扩散降水(jingshu)较多纬度低，太阳紫外线辐射强ABCD【提取信息】南方地区：有色冶金工业发达；降水较多；四川盆地地形封闭，不利于大气流通。【思路整理】重酸雨的形成污染源多、气候湿热；地形有利冶金工业、降水、特殊地形。【答案】A第38页/共85页第三十八页，共86页。第39页/共85页第三十九页，共86页。“可持续可持续(chx)发展观发展观”形成中全球三形成中全球三次次相关议题的会议相关议题的会议1972年 瑞典斯德哥尔摩 人类(rnli)环境会议1992年 巴西里约热内卢 世界环境(hunjng)与发展大会2002年 南非约翰内斯堡 全球可持续发展首脑会议第40页/共8

19、5页第四十页，共86页。2002全球(qunqi)可持续发展首脑会议开幕式第41页/共85页第四十一页，共86页。地球(dqi)休息厅第42页/共85页第四十二页，共86页。一、可持续(chx)发展人类的必由之路 20世纪60年代以来，人口增长、资源危机、生态(shngti)破坏、环境污染等问题的出现。使人类意识到地球提供的自然资源的能力和环境的自净能力都是有限的。若沿用以牺牲环境为代价的传统生产生活方式，人类最终因资源枯竭、环境恶化而陷入绝境。 为了合理开发利用有限的资源，保护好人类赖以生存发展的自然环境，为了使当今世界各国都能得到良好 的发展，并使未来人类满足其需求的能力不至于削弱，只有走

20、可持续发展之路第43页/共85页第四十三页，共86页。 袋狼，又名塔斯马尼亚虎，是一种起源于澳大利亚塔斯马尼亚岛和巴布亚新几内亚的肉食性有袋动物。19世纪初，由于袋狼捕食羊开始遭大量捕杀, 在欧洲移民者的大肆猎杀之后袋狼灭绝。 1936年9月，因为(yn wi)管理员的疏忽，人类所知的最后一只袋狼“本杰明”在澳大利亚霍巴特动物园暴晒而死。第44页/共85页第四十四页，共86页。第45页/共85页第四十五页，共86页。考点(ko din)要求：1.理解可持续(chx)发展的基本内涵2.了解协调(xitio)人地关系的主要途径3.理解走可持续发展道路的必然性4认识在可持续发展过程中，个人应具备的态

21、度和责任第46页/共85页第四十六页，共86页。一、理解可持续(chx)发展1.概念(ginin)：2.组成(z chn)与内涵：三大子系统 既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害发展。第47页/共85页第四十七页，共86页。可持续(chx)发展的三大子系统生态系统(shn ti x tn)（含资源）经济(jngj)系统社会系统（含人口、科技）环境资源环境资源生产废弃物生产废弃物物质产品、资金等劳动力、科技等人的管理调控第48页/共85页第四十八页，共86页。第49页/共85页第四十九页，共86页。第50页/共85页第五十页，共86页。第51页/共85页第五十一页，共86页。

22、第52页/共85页第五十二页，共86页。北京(bi jn)留名营村生态农业第53页/共85页第五十三页，共86页。第54页/共85页第五十四页，共86页。第55页/共85页第五十五页，共86页。含义含义特征特征产品清洁生产、资源循环利用、废弃物高效回收，产品清洁生产、资源循环利用、废弃物高效回收，综合效益突出、实现良性循环，使经济活动生态化综合效益突出、实现良性循环，使经济活动生态化第56页/共85页第五十六页，共86页。第57页/共85页第五十七页，共86页。第58页/共85页第五十八页，共86页。（1）经济的可持续发展）经济的可持续发展 经济持续发展是条件经济持续发展是条件 经济可持续发展

23、是指不仅重视经济可持续发展是指不仅重视 经济数量经济数量(shling) 的增长，的增长，更追求更追求 质量质量 的改善和的改善和 效益效益 的提高的提高 （2）社会的可持续发展）社会的可持续发展 社会持续发展是目的社会持续发展是目的 社会可持续发展强调发展的目的都是改善人类生社会可持续发展强调发展的目的都是改善人类生活质量，提高人类活质量，提高人类 健康健康 水平创造一个人人享水平创造一个人人享有有 平等平等 、自由、自由 的的 社会环境。社会环境。 （3）生态的可持续发展）生态的可持续发展 生态持续发展是基础生态持续发展是基础 生态可持续发展强调发展要和资源和环境承载力生态可持续发展强调发

24、展要和资源和环境承载力相协调相协调第59页/共85页第五十九页，共86页。第60页/共85页第六十页，共86页。内涵：内涵：可持续发展强调经济增长的必要可持续发展强调经济增长的必要性，必须通过经济增长增强国家性，必须通过经济增长增强国家实力和社会财富。但可持续发展实力和社会财富。但可持续发展不仅要重视数量增长，更追求不仅要重视数量增长，更追求(zhuqi)(zhuqi)质量的改善、效益的提质量的改善、效益的提高。要求改变传统生产方式，倡高。要求改变传统生产方式，倡导清洁生产和适度消费，减少对导清洁生产和适度消费，减少对环境的压力。环境的压力。经济的可持续经济的可持续(chx)(chx)发展发展

25、地位：经济持续发展地位：经济持续发展(fzhn)(fzhn)是条件是条件第61页/共85页第六十一页，共86页。内涵：内涵：世界各国的发展目标可以世界各国的发展目标可以不同，但发展的目的都是不同，但发展的目的都是改善改善(gishn)(gishn)人类生活质人类生活质量，提高人类健康水平，量，提高人类健康水平，创造一个人人享有平等、创造一个人人享有平等、自由的社会环境。自由的社会环境。社会社会(shhu)(shhu)的可持续发展的可持续发展地位：社会持续地位：社会持续(chx)(chx)发展是发展是目的目的第62页/共85页第六十二页，共86页。内涵：内涵：在发展经济的同时必须保在发展经济的同

26、时必须保护好生态环境，特别是保护好生态环境，特别是保证证(bozhng)(bozhng)以持续的方以持续的方式使用自然资源。因为自式使用自然资源。因为自然资源的高效与永续利用然资源的高效与永续利用是可持续的基础。是可持续的基础。 生态生态(shngti)(shngti)的可持续发展的可持续发展地位：生态地位：生态(shngti)(shngti)持续发持续发展是基础展是基础附近可能有森林！第63页/共85页第六十三页，共86页。第64页/共85页第六十四页，共86页。公平(gng png)(gng png)的观念代际之间人与其他物种物种之间区际之间第65页/共85页第六十五页，共86页。二、可持

27、续发展的基本二、可持续发展的基本(jbn)原原则则1、公平性原则、公平性原则(yunz)代际公平代际公平与子孙后代与子孙后代(z sn hu di)共享资源与环境共享资源与环境代内公平代内公平人与人人与人国家与国家国家与国家人与其他物种人与其他物种可持续发展的关键问题是资源分配在时间和空间上都应体现公平。第66页/共85页第六十六页，共86页。环境(hunjng)的观念 合理开发(kif)和利用自然资源 保持适度规模人口 处理好关系经济发展与环境 经济活动 社会发展保持在资源和环境的承载能力之内第67页/共85页第六十七页，共86页。2、持续性原则、持续性原则（1） 主要制约主要制约(zhyu

28、)因素：因素：（2）核心：）核心：（3）实现可持续发展的首要条件：）实现可持续发展的首要条件：（4）目标：）目标：二、可持续发展二、可持续发展(fzhn)的基本原则的基本原则资源(zyun)与环境人类的经济和社会发展在不超越资源与环境承载力的基础上，保持发展的持续性。不可再生资源的合理利用与可再生资源的永续利用。实现经济效益、社会效益和生态效益的相互协调。第68页/共85页第六十八页，共86页。3、共同性原则、共同性原则从全球利益出发从全球利益出发 要实现可持续发展，全球必须采取共同的行动，要实现可持续发展，全球必须采取共同的行动，建立起良好的国际秩序和合作关系。在尊重各国主建立起良好的国际秩

29、序和合作关系。在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受权和利益的基础上，制定各国都可以接受(jishu)的全球性目标和政策。的全球性目标和政策。 许多环境问题的解决，不是单靠某一个国家就许多环境问题的解决，不是单靠某一个国家就能得到很好解决的，而是需要国际合作，共同努力能得到很好解决的，而是需要国际合作，共同努力才有可能获得解决。如：全球气候变暖、酸雨蔓延、才有可能获得解决。如：全球气候变暖、酸雨蔓延、臭氧层空洞等。臭氧层空洞等。 二、可持续发展的基本二、可持续发展的基本(jbn)原则原则第69页/共85页第六十九页，共86页。4、阶段性原则、阶段性原则 可持续可持续(chx)发展是一

30、个由低级阶段向发展是一个由低级阶段向高级阶段推进的过程，由于世界各国、各地高级阶段推进的过程，由于世界各国、各地区所处的经济和社会发展阶段不同，可持续区所处的经济和社会发展阶段不同，可持续(chx)发展的目标及承担责任方面，表现明发展的目标及承担责任方面，表现明显的差异。显的差异。二、可持续发展的基本二、可持续发展的基本(jbn)原则原则第70页/共85页第七十页，共86页。发展中国家发展中国家发达国家发达国家(f d u (f d u ji)ji)处于可持续发展的处于可持续发展的初级阶段初级阶段，仍，仍以经济发展为主要目标以经济发展为主要目标，并开始，并开始关注资源与环境问题。关注资源与环境

31、问题。处于可持续发展的处于可持续发展的高级阶段高级阶段，经济、经济、社会与生态的协调发展成为其主要社会与生态的协调发展成为其主要目标，在资源与环境的保护方面应目标，在资源与环境的保护方面应承担更多的责任与义务。承担更多的责任与义务。二、可持续发展二、可持续发展(fzhn)的基本原则的基本原则4、阶段性原则(yunz)第71页/共85页第七十一页，共86页。二、可持续二、可持续(chx)发展的基本原则发展的基本原则4、阶段性原则(yunz)发达国家处于可持续发展的高级阶段的原因：1. 发达国家在发展过程中消耗(xioho)了地球上大量的资源与能源，对全球环境的影响最大，并且至今仍是有限资源的主要

32、消费者和污染源，所以应对全球环境问题承担主要责任。2. 发达国家经济发达，有能力在全球经济发展过程中承担更多的责任和义务。第72页/共85页第七十二页，共86页。合作探究合作探究1.1.滥捕滥杀野生动物资源；滥捕滥杀野生动物资源；2.2.实行计划生育，控制人口数量；实行计划生育，控制人口数量；3.3.美国美国(mi u)(mi u)拒绝在京都议定书拒绝在京都议定书上签字，并要求中国与其一样减排；上签字，并要求中国与其一样减排；4.4.贫困问题的出现；贫困问题的出现；5.5.合理开发利用自然资源合理开发利用自然资源6.6.全球气候变暖问题的解决；全球气候变暖问题的解决；7.7.全球气候变暖问题的

33、产生；全球气候变暖问题的产生；8.8.发展中国家坚持发展中国家坚持“共同但有区别共同但有区别”的的责任原则；责任原则；9.9.联合国实施联合国实施“人与生物圈计划人与生物圈计划”；10.10.竭泽而渔，焚薮而田竭泽而渔，焚薮而田8第73页/共85页第七十三页，共86页。 绿色食品(l s sh pn)第74页/共85页第七十四页，共86页。中国走可持续(chx)发展的必然性1.庞大(pngd)的人口压力2.资源(zyun)的短缺令人担忧3.深刻的环境危机第75页/共85页第七十五页，共86页。研析研析(yn x)(yn x)高考高考探究命探究命题题单元单元(dnyun)(dnyun)能能力提升力提升本讲栏目开关本讲栏目开关知识整合知识整合网络构建网络构建应试技巧应试技巧规范审答规范审答研析高考研析高考探究命题探究命题第76页/共85页第七十六页，共86页。研析高考研析高考探究探究(tnji)(tnji)命题命题单元单元(dnyun)(dnyun)能力能力提升提升本讲栏目开关本讲栏目开关知识整合知识整合网络构建网络构建应试技巧应试技巧规范审答规范审答研析高考研析高考探究命题探究命题第77页/共85页第七十七页，共86页