雪地里的小画家 (3)_第1页
雪地里的小画家 (3)_第2页
雪地里的小画家 (3)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、雪地里的小画家教学目标1认识11个生字，会写“几、用、鱼”3个字。认识2个偏旁“、目”。2正确流利地朗读课文。背诵课文。3理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状。教学重点、难点、 认识生字朗读，背诵课文。、 知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。教具准备图片（竹叶、梅花、枫叶），田字格小黑板，写课后第2题填空题的小黑板，生字卡片。教学过程第一课时一、板书课题，理解题意。板书：13 雪地里的小画家齐读课题：（读好课题中的轻声。）回答问题：“雪地”是什么样子的？二、初读课文，了解课文内容，读准生字的音。1、自读课文，读准字音，读

2、通句子。2、再读课文：课文一共有六句话，请小朋友按顺序读每句话，再想想它的意思。3、检查初读效果：（1）指名读课文，你知道雪地上的小动物都画了些什么？（2）你能把刚才那四位小朋友说的话在课文中找出来吗？4、师：“这些小动物画的画为什么会不同？我们一句一句来读，好吗？三、细读课文，理解词句意思，理解课文内容。1读第1句，问：小动物们要在雪地画画，看到下雪了高兴吗？你从哪里看出它们很高兴？2读第2句。自由练读，指名读。（1）这句话讲在什么地方？来了谁？（2）“雪地”与上句有什么关系？（冬天下了大雪，才会有雪地）（3）“一群”是多少？（好多个）（4）这一群小画家和“雪地”有什么关系？（雪地是小画家画

3、画的地方）3读第3句话。自由练读，指名读。（1）谁在雪地上画画？（2）它们都画了什么？ （3）说说小画家画的画是什么？（是它们在雪地上踩出的脚印）（4）为什么说小鸡画竹叶呢？（小鸡的爪子印出的形状像竹叶）依次问其他几个动物画的为什么是4读第4句话。（自己练读后指名读）（1）你们平常画画时要用什么？”（2）这4位小画家是怎样画画的呢？（3）“几步就成一幅画”是什么意思？5读第5、6两句话。想一想，青蛙为什么没有参加？它为什么大白天“在洞里睡着”了呢？（因为青蛙是一种冬眠动物）四、完成“读读连连：给小脚印找主人。五、课外延伸你知道哪些动物也会在雪地上画画？画出来的是什么画？你能把他们的脚印画一画吗？第二课时一、复习导入。1、朗读课文，指名读，齐读。2、复习生字学生开火车读生字卡片。二、学记生字。1、指导学生读准“成、参、睡”，比较“成”“晨”的读音。2、蛙：左边是新出现的偏旁“”，告诉人们青蛙爱吃小昆虫。3、睡：睡觉要闭眼。4用，yòng，拼读音节。（1）识记字形。（2）口头组词语。用处作用用电功用费用5几，j，拼读音节，读词语：几步。自学字形。与“几”字有什么区别？三、指导书写。1、观察生字在田字格里的位置2、比较字形和笔画3、教师范写：“几“的横折弯沟要与撇同样长，“鱼”的“头”不能比“身子”

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论