单手肩上投篮教案

1、授课对象：初一   男生：22人  女生：23人学习阶段水平四单元位置七年级篮球单元    96 教学内容原地单手肩上投篮 教学目标1、学生知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立动作概念，体会到“蹬、伸”的重要性。2、学生在侧面45度、由近至远、擦板投篮学练中初步掌握原地单手肩上投篮的动作要领，上下肢能较协调地完成投篮的“蹬、伸”动作。3、学生互帮互学中提高动作质量，提升小组合作学习水平和评价能力。 学习重点蹬地伸臂学习难点协调用力 教学程序内容教师教、导活动学生学、练活动组织形式运动负荷时间次数

2、强度一、开始部分课前常规 1、协助体委整队，听取体委报告班级人数。2、向学生问好。3、宣布本节课学习内容、目标及要求，安排见习生。1、体育委员整队。2、向教师问好。3、认真听讲，知道学习内容、目标及上课要求。见习生随堂听课。   二、准备部分1、慢跑(2)2、球操（2）    3、熟悉球性练习(3)1、带领学生绕篮球线各种形式慢跑。2、示范、领行进间徒手操。(1)扩胸运动(2)腹背运动(3)弓步压腿(4)双手拨球(5)单双手抛接球3、引导学生进行球性练习，领做、并口令提示学生动作变换。  1、按

3、照要求跟随老师慢跑2、认真听讲，明确要求。根据教师的口令指挥做出相应的动作。   3、模仿教师动作，积极练习。     5分钟4圈  5节4*8中    小 三、基本部分         1、学习原地单手肩上投篮(17)1、分组自由投篮练习，看图示，自行模仿动作。2、讲解动作要领并示范练习方法，并让学生模仿。3、组织学生分组按要求进行原地模仿练习。4、教师巡

4、场指导学生练习 5、集合学生，点评纠正错误动作  6、集合让学生展示学练效果，再次提出练习要点。1、跟随小组长迅速到达指定场地，投入练习。2、认真听、看示范，记住动作的方法和要领。3、积极投入练习中，体会动作。4、乐于接受老师指导，改正动作。5、认真听讲教师的点评，结合自己的练习情况思考自己的动作和练习方法，是否正确。6、迅速集合，积极主动展示自己的真实水平。    9分钟   5  89次     4次小 教学程序

5、内容教师教、导活动学生学、练活动组织形式运动负荷 时间次数强度 三、基本部分 2、投篮比赛(7)1、教师讲解比赛方法，每组挑选1名选手参加角逐。2、组织学生进行投篮比赛 3、集合点评，表扬优秀动作，再次提出练习要点。4、再次组织练习。1、认真听、看熟记比赛要求。2、观看比赛，学习优秀动作。3、认真听，回忆动作要点4、迅速到达场地，积极投入到练习中。  3分钟  2分钟 24次 10次小     中 四、结束部分1、放松(1)组织学生猜拳

6、游戏，胜者先享受放松，提示放松的动作学生互相按摩放松  小 2、总结、点评(1)1、教师小结本课学练过程，评价目标达成情况，对学生的进步给予表扬，点出不足之处。2、布置课后力量练习内容。1、回顾本课学习目标，认真听取教师讲评，能正确评价自己。2、学生明确课后练习内容及其作用。    3、归还器材(1)1、有序的归还器材，相互积极帮助。2、与学生再见。1、按教师的要求，做到快静齐收拾器材。2、与老师再见学生依次有序的把球放入指定地点。    生理负荷预测教学准备篮球6只，展板6张。课后反思本节课整个过程设计得循序渐进，条理分明，教学手段新颖、有趣，符合学生心理，激发学习兴趣，使学生积极主动参与练习。在教师的引导启发下，学生模仿、探究、合作练习。游