句子排序题(无答案)

1、句子排序练习题1、（ ）当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。 （ ）他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？ （ ）据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼，最大的一条有斤重。 （ ）原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。 （ ）在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。 （ ）然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地了。 2、（ ）“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。 （ ）大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块礁，有上船来。 （ ）这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞过去

2、。 （ ）几个勇士也跟着跳到礁石上。 （ ）船在河里前进，冲过一个巨浪，又是一个巨浪。 3、（ ）但是没有用，仍然看不清楚。 （ ）夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿辽沙怎么用劲看也看不清小小的铅字。 （ ）于是他爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。 （ ）他想了想，从架子上拿下一个铜锅，把月光反射到书上去。 （ ）后来他倦了，就倒在台子上睡着了。 4、（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 （ ）当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。 （ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 （ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 （ ）他出生在波兰的国都华

3、沙，父亲是一位教师。 5、（ ）蚂蚁找到食物后，要是吃不了，有拖不走，就会去“搬兵”。 （ ）它招呼同伴就靠头上的触角。 （ ）蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？ （ ）如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。 （ ）它们用触角互相碰撞来传递信号。 6、 （ ）于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。 （ ）而且都戴着一顶黄色穗子的小帽子，它们就是笋。 （ ）清明过后，地面上出现了一道道裂缝。 （ ）这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。 （ ）笋在春天的怀抱里，迅速往上长。 （ ）据老农说，一个下雨的夜晚，笋都张高一尺多高呢。 7、 （ ）辅导员说：“大家栽树的时候，根一定要深苗一定要正。”

4、 （ ）为了绿化，美化校园，学校买来了不少小树苗。 （ ）我们先分小组整理园地里的土。 （ ）少先队大队部号召我们每个小队中一棵树。 （ ）少先队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。 （ ）小树苗喝足了水，显得挺有精神，仿佛在对我们笑。 （ ）听了老师的话，我们小心地把树苗栽好，又浇上水。 （ ）在辅导员的带领下，我们来到了园地里。 （ ）土整了，辅导员有带领我们种树。 8、（ ）爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现什么奇妙的东西。“爸爸，你看，房檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？” （ ）爸爸还没解释，我就自己解释道：“爸爸，我知道了那是让房檐上的雨点打的。” （ ）“

5、是吗？”爸爸故作惊讶地问，“雨点有那么大的几劲把石头打出窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。 （ ）雨越下越大，我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。 （ ）听着爸爸的话，我心里想：要永远记住水滴穿石给我的启发 （ ）爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽然小，可是长年累月，它总滴在这一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。 （ ）接着，爸爸又慢慢地说：“无论干什么事情，只要有这种水滴穿石的精神，就一定会成功。” 9、（ ）啊，原来是这个小家伙在助我一臂之力！ （ ）不只是雨后空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点儿也不觉得累，一口气拉到了坡顶。 （ ）我拉

6、着一车化肥，来到坡下。 （ ）上坡以后，我把车子停下来，准备擦擦脸上的汗水。 （ ）上坡前，我停下车，紧紧腰带，两手紧握车把，准备一鼓作气冲上坡去。 （ ）当我回过头时，不禁呆住了，车后站着一个十二、三岁的男孩，正咧嘴朝我笑呢 10、（ ）1902年2月16日，张钰哲诞生在福建闽侯县。 （ ）有一天，他看到一道亮光划过夜空。 （ ）他从小就非常喜欢观察星空。 （ ）“这颗星怎么长着长长的尾巴？”他好奇的问 （ ）“它是哈雷慧星，再过70年又会出现。”大人答。 （ ）当他26岁那年，他发现了一颗小行星。 （ ）为什么要那么长时间？他萌生了探索天空奥秘的志向 （ ）按惯例他取得了给小行星命名的权利

7、。 （ ）他给小行星取了个响亮的名字中华星。 （ ）长大后，他远渡重洋到美国留学。 11、（ ）十来天过去了，幼芽变成了嫩叶，形状像一个个巴掌绿的可爱。 （ ）一天清晨，我去浇水时发现它一出芽了。 （ ）春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。 （ ）夏天来了，叶子大得像一把把扇子。 （ ）花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实， （ ）慢慢地开出了小花，还有淡淡的红色花柱。 （ ）秋天到了，我们的蓖麻收获了。 （ ）我们把一串串果实剪下来放在筐里。 （ ）眼看劳动的汗水变成饱满的果实，我们心里乐开了花。 12、（ ）这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。 （ ）他一共有150项发明。 （ ）在他临终

8、前写了一份遗嘱，要求将他的遗产分成两部分。 （ ）这些发明使他得到很多钱。 （ ）其中一部分钱用来奖励各个领域中杰出的人。 （ ）诺贝尔的一生都是在实验中度过的，他战胜了一次次实败，获得了一次次的成功。 13、（）当今科学表明,每一个正常的大脑,在构造上并无多大的区别。 （）自古以来，博闻强记、过目成诵被视为智力超群的象征，那些天才、伟人的超人记忆也常令人羡慕不已。 （）因此在这里，特向同学们介绍。 （）这里将要谈到的形象控制法 就是一套开发大脑功能，集中注意力,提高记忆力的有效方法。 （）它可以帮助人们提高记忆力，以便达到事半功倍的效果。 （）之所以有“天才”“凡人”之分，其原因就在能否将自

9、己大脑的功能的潜能充分的运用挖掘出来。 （）我在寒假中读“五角丛书”开发人的右半脑时，了解这一学习方法，觉得很好。 14、认识这一点很难，因之忏悔也难。 每个人、全部历史、所有的事物都有它的局限性，绝无“完美”一说。 一些伟人，一些强者尚如此，何况芸芸众生如我辈者乎？ 认识了，忏悔了，又改了，更难！ A B C D 15、在检讨中推广民主作风，不惧怕批评和自我批评。 对于我们，经常地检讨工作。 正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。 实行“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”这些中国人民的有益的格言。 A B C D

10、16、却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。 人生须知道负责的苦处，才能知道有尽责任的乐处。 大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。 这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。 A B C D 17、这种发展和变化往往会突破原来量的限制，引起质的变化。 凡是有利于社会进步的发展和变化，是我们所希望的。 事物总是不断地发展和变化着的。 还要创造一定条件促使事物突破原有的度，发展为新事物，推动社会全面进步。 所以掌握事物的度，既要注意决定事物质量的界限，又不能把事物的度绝对化。 A B C D 18、有人曾经进行这样的试验：在大房间里张起密密的铁丝网，然后放出几只失去视力的蝙蝠。 蝙蝠

11、何来这种如此高明的夜视术呢？ 结果这些盲蝙蝠在房间内飞来飞去，丝毫不触及铁丝网。 后来，人们将蝙蝠的耳朵封住，再让它们飞行。 于是，科学家明白了：蝙蝠是用耳朵来“看”东西的。 不料蝙蝠不仅分辨不出铁丝网，甚至在光亮的房间里也四处碰壁。 A B C D 19、其中大量的有机物会发生化学分解和气化，带走大量的热量。 当宇宙飞船返回舱由太空"下凡"返回地球通过大气层时。 这件"避火衣"遇到高温时就会主动"引火烧身"，自己先燃烧起来。 与空气剧烈摩擦将产生大量的热。 A B C D 20、当声波振动耳鼓时，振动就被传导到基底膜。 蝙蝠飞行时利

12、用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。 蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。 超声波遇到物体后背反射回来，又蝙蝠的耳朵接收。 刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而眼神经纤维传递到大脑。 蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。 A B C D 21、可见，对某些花卉来说，它们受到病毒的浸染，不是“受害”，而是“幸运”。 植物病毒对植物生长产生的危害作用，是使植物的叶或花改变颜色。 使花色更奇异、绚丽，起到对花卉的美化作用。 正是因为病毒的浸染，使花瓣上原有的颜色产生了花斑或条纹。 A B C D 22、如果对方的“抗性”太强，它们便无法依附。 病毒也是

13、一样，在漫长的进化过程中，它们曾经“试探”了各种各样的宿主。 就在这漫长而又不断地“磨合”过程中，物种之间形成了相对稳定的协同进化关系。 生态系统也平衡下来。 如果对方的“抗性”太弱，便会被“斩尽杀绝”，导致宿主物种的消逝。 A B C D 23、（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 （ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （ ）我和爸爸正在菜园里拔草。 （ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 24、（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。 （ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。 （ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可

14、爱。 （ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。 （ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。 25、（ ）一天，小明来我家玩。 （ ）他看了看我的几样小玩具。 （ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。 （ ）就拿起笔画起来。 26、（ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。 （ ）熊以为他是个死人，就走开了。 （ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。 （ ）伸长鼻子闻他的脸。 （ ）他等熊走开了，连忙爬起来。 27、（ ）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。 （ ）我很高兴：总算尝到海水的味道了。 （ ）爸爸带我到浅海处游泳。 （ ）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，

15、喝了一大口水。 （ ）原来，海水的味道又苦又涩。 28、（ ）松鼠劝他好好搞卫生。 （ ）他说：“哦，我是要办大事业的。” （ ）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。 （ ）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。 29、（ ）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。 （ ）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。 （ ）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。 （ ）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。 （ ）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。 30、（ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。 （ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！ （ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云

16、。 （ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。 （ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。 31、（ ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。” （ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！” （ ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！” （ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。 （ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。 （ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。 32、（ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。 （ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。 （ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。 （ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听