部编版五年级语文上册期末积累背诵专项复习

1、积累背诵专项复习积累背诵专项复习 语文 五年级 上册 小学语文考查的背诵内容，完全来自课本上的积累和背诵，这是一个重点也是一个难点。它不仅要求学生熟练背诵、正确书写，还要灵活运用。我们对于这一部分分成三类：背诵课文、背诵古诗、日积月累。背诵课文 1.白鹭全文、13.少年中国说(节选)全文、22.四季之美全文、25.古人谈读书全文。二、检查背诵一、需要背诵课文 这一环节主要是分小组来进行，组内成员在小组长的带领和监督下互查。小组长记录互查情况，进行汇报。我根据检查结果有所侧重地进行总结和练习。 那 ( )的蓑毛，那全身的流线型结构，那( )的长喙，那( )的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，

2、素之一忽则嫌( )， 黛之一忽则嫌闲( )。 读书有三到，“三到”是( )、( )、( );读书人要“三有”，“三有”指( )、( )、( )。三、巩固练习1.按课文内容填空。雪白铁色心到青色白黑眼到口到 有志有识有恒2.在括号里填上合适的关联词。 ( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，( )太不寻常了。 ( )白鹭却因为它的常见，( )被人忘却了它的美。 那是清澄的形象化，( )具有生命了。 ( )是蒙蒙细雨的夜晚，( )一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。即使而且虽然而而且也有即使 红日初升，其道大光。 ( ) 河出伏流，一泻汪洋。( ) 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 (

3、 ) 乳虎啸谷，百兽震惶。( ) 奇花初胎，矞矞皇皇。 ( ) 干将发硎，有作其芒。 ( )天戴其苍，地履其黄。( )A.象征少年中国突然崛起;B.象征中国的巨大声威;C.象征中国的进步不可限量;D.象征少年中国奋发有为;E.象征祖国顶天立地的高大形象;F.象征中国的美好生活;G.象征中国的前途灿烂。3.选择与下列句子对应关系的选项GCABFDE “即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。”写的是动态美。( ) 秋天，最美的时间是黄昏，最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣。( ) “大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴”，表现出作者对冬季的厌恶之情。( )4.判断正误，

4、在正确题号后面的括号里画“”知道就是知道，不知道就是不知道，这样是真正的智慧。 聪敏而喜好学习，不以向地位、学问不如自几的人请教为耻。（3）心既然到了，眼、口哪里能不到呢？5.在课文中找出符合下列句释的句子。知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。心既到矣，眼口岂不到乎？一、需背诵古诗12.古诗三首全文、21.古诗三首全文。二、默写古诗古诗 让学生先默写第12课古诗三首，还是采用小组互查的形式。互相查漏补缺，针对出现的错别字进行纠正。三、古诗再现 这一环节首先进行作者介绍，让学生了解作者及写作背景。接着不仅要强调字的写法，还要解释字义、词义，进而让学生正确理解诗的意思和作者要表达的

5、情感。 陆游（1125年1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。 陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后，赐进士出身。1.作者介绍示儿 宋 陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。2.原文展示示儿3.注释示儿：写给儿子们看。这首诗是陆游临终前写给儿子的。元：通“原”。本来。九州：这里代指全国。古代中国分为九州。王师：指南宋朝廷的军队。乃翁：你的父亲，指陆游自己。4.概括主题 示儿写出了诗人毕生的心事和无限的希望，表达了他渴望收复失地，统一祖国的

6、强烈爱国情怀。 林升，字云友，又字梦屏，温州横阳亲仁乡荪湖里林坳（今属苍南县繁枝林坳）人，（水心集卷一二有与平阳林升卿谋葬父序）。大约生活在南宋孝宗朝（1106-1170年），是一位擅长诗文的士人。1.作者介绍题临安邸 宋 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。2.原文展示题临安邸临安：南宋的京城，即今浙江省杭州市。邸：客栈、旅店。汴州：即汴梁（今河南省开封市），北宋京城。3.注释4.概括主题 题临安邸这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗。作者以讽刺的语言写出了当政者纵情声色，并通过杭州与汴州的对照，不露声色地揭露了当权者的腐朽本质，表现了作者对当政者不思收复失

7、地的愤怒以及对国家命运的担心。 龚自珍（1792年8月22日1841年9月26日），清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。他的诗文主张“更法”“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。著有定庵文集，留存文章300余篇，诗词近800首，今人辑为龚自珍全集。著名诗作己亥杂诗。1.作者介绍己亥杂诗 清 龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。2.原文展示已亥杂诗生气：生气勃勃的局面。恃（sh）：依靠。万马齐喑：所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语。喑（yn）：沉默。3.注释4.概括主题 已亥杂诗通过描写当时社会政治死气沉沉的状态，表达

8、了诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望。一、说说下列字词在本课古诗中的意思。巩固练习元: 乃翁: 休: 邸: 恃: 究:二、根据课文内容填空1.示儿诗中,临终前，诗人的遗憾是(用原句回答)“( )”，诗人的遗愿是(用原句回答)“( )”。2.题临安邸中的“游人”是指( )，已亥杂诗中的“天公”喻指( )。3.已亥杂诗中的两个成语( )、( )。同“原”,本来。 你们的父亲。 停止。 旅店。依靠。毕 竟。但悲不见九州同 王师北定中原日当朝的权贵当时的统治者万马齐喑不拘一格三、解释下列诗句的意思。1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。2.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 当朝廷军队收复中原失地的

9、那一天到来时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲! 暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。1.作者介绍 山居秋暝 唐 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 2.原文展示山居秋暝 王维，唐代诗人。字摩诘。后官至尚书右丞，故亦称王右丞。诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。前期写过一些以边塞题材的诗篇，但其作品最主要的则为山水诗，通过田园山水的描绘，宣扬隐士生活和佛教禅理。有王右丞集。暝：日落时分，天色将晚。 浣女：洗衣物的女子。 歇：尽。王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。 3.注释4.概括主题 山居秋暝描

10、写了山居新雨后，秋天傍晚时的景象，表达了诗人高洁的情怀和对理想境界的追求，表现出诗人洁身自好的品格。1.作者介绍枫桥夜泊 唐 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。2.原文展示枫桥夜泊 张继（约715约779），字懿孙，汉族，襄州人（今湖北襄阳人）。唐代诗人，他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。但可惜流传下来的不到50首。他的最著名的诗是枫桥夜泊。枫桥：在今江苏苏州。夜泊：夜间把船停靠在岸边。姑苏：苏州的别称，因苏州有姑苏山而得名。寒山寺：在枫桥附近的一座寺庙，相传唐代僧人寒山曾住于此。3.注释4.概括主题 枫桥夜泊精确而细腻地讲述了一

11、个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。1.作者介绍长相思(清) 纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。2.原文展示长相思 张继（约715约779）字懿孙，汉族，襄州人（今湖北襄阳人）。唐代诗人，他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。但可惜流传下来的不到50首。他的最著名的诗是枫桥夜泊。换纳兰性德程：道路、路程，山一程、水一程，即山长水远。榆关：即今山海关，在今河北秦皇岛东北。那畔：那边，这里指关外。聒（gu）：声音嘈杂，这里

12、指风雪声。3.注释4.概括主题 长相思这首词描写了远行的将士们在风雪夜中不能入眠，引发对家乡及亲人的思念。全词在叙事的同时流露出作者强烈的羁旅怀乡之情。巩固练习根据课文内容填空 1.山居秋暝中以动衬静、声色相间的句子是“( )”，作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声( )、有色( )、有动( )、有静( )的幽静雅致的山间月夜图。 2.枫桥夜泊一、二句写的是诗人( )的景色，三四句写的是诗人( )的声音，抒发了诗人在旅途中( )的思想感情。 3.长相思是一首( )而不是诗，长相思是( )。“山一程，水一程” 表示( )。“风一更，雪一更”表示( )。明月松间照，清泉石上流泉声青松泉流月照看到听到

13、孤寂忧愁词词牌名路途遥远、行程艰辛风雪交加、环境恶劣二、检查日积月累内容日积月累语文园地 (一)、语文园地 (二)、语文园地 (三)、语文园地 (四)、语文园地 (六)、语文园地 (七)、语文园地 (八)。一、日积月累内容 这一环节主要是分小组来进行，组内成员在小组长的带领和监督下互查。小组长记录互查情况，进行汇报。我根据检查结果有所侧重地进行总结和练习。蝉唐虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。不饱食以终日，不弃功于寸阴。 葛洪盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 陶渊明莫等闲， 白了少年头，空悲切。 岳飞多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。 毛

14、泽东三、日积月累重现形容社会安定的词语:形容世道破坏的词语:太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和人寿年丰 路不拾遗 夜不闭户 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡民不聊生 内忧外患 哀鸿遍野 乞巧(唐)林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。夫君子之行， 静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。 诸葛亮居安思危，戒奢以俭。 魏征由俭入奢易，由奢入俭难。 司马光一粥一饭， 当思来处不易；半丝半缕， 恒念物力维艰。 朱用纯渔歌子 (唐)张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。观书有感宋朱熹其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活