(完整版)高一语文必修三期中试卷3_第1页
(完整版)高一语文必修三期中试卷3_第2页
免费预览已结束,剩余13页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学:装120112012学年度第二学期期中考试高一年级语文试题考试时长:150 分钟 满分:150 分本卷分第I卷(阅读题)和第n卷(表达题)两部分。考试结束,只需交上答题卷。第I卷(阅读题共 62 分)一、(9 9 分)阅读下面的文字,完成 1 1 3 3 题。(9 9 分)人体设计之高明,已经远远超出了人类文明已经达到的程度。在我们引以 自豪的大脑皮质中,思维是通过神经网络来实现的。神经网络由大约六十亿个 神经元组成,包含着数不清的连接。这些神经元排成六层,每层都有一百多万 列;而每一列又有约一千个细胞。如此完美的设计,所产生的作用大于其各部 分之总和,以至产生了 “自我意识”。单从性能上

2、看,大脑能把生活中经历的点 点滴滴编码记忆存储在细胞构成的存储器中。任何时候只要需要,就会在不到 一秒的时间内检索出来!然而人体里虽然有数千个令人感叹的精美之品,但同时也存在一些类似铁 皮加铆钉的粗疏之作,有些甚至看起来是不可饶恕的!近视,让至少有四分之一的人饱受其苦,而摆脱不了眼镜这个累赘,除非 大着胆子去动手术。像眼睛这样高档的摄像机造物主都设计出来了,却为何不 能再配备一只小巧的生物眼镜以便我们需要时,在眼睛中自动地“架上”?庞 大而复杂的血管网络系统能够将养分精确地输送到全身十万亿个细胞中的每一 个细胞,却会忘记打扫沉积在动脉壁上的胆固醇,结果使缺陷的设计引发心肌 梗死等诸多疾病。大自

3、然这样的旷世大师不可能留下如此多的败笔。 这些看似不合理的有缺 陷的设计,一定会有一个合理的解释。为什么断掉的手指不能再生,而只能愈合呢?有两个可能的原因:第一, 自然选择无法精确地将极少数几个拥有断指再生能力的原始人选择出来。第二如若具备这种断指再生能力,那可能要付出很高的代价。权衡利弊,自然选择 淘汰了这种过度的尽管是有用的再生能力。为什么我们的骨骼是空心的,而空 心的骨骼更易被折断?原因是实心的骨骼会更沉重,使行动更迟缓。这对以狩 猎为生的原始人类来说是致命的。他将无法逃脱猛兽追逐,也无法追上自己要 捕获的佳肴。且实心骨骼将使体重增学:装2加,进而需要消耗更多的食物。这对时刻 处于食物短

4、缺危机之中的原始人是不利的。自然选择也绝不会对身体的某个部位设计超标,因为那样做是不值得的。把身体的某个部分设计得比其他部分更耐用并无意义。当整个生物个体死亡时,那些还完好无损的部分也将随之变得毫无价值。回望已经流逝的数百万年的时间,自然选择不屈不挠地对人体不间断地小修小补。所有能够完美的地方都完美了,所有必须妥协的地方都做出了最小的 让步。强大的免疫系统让我们免受外来病原体的侵害,但也会带来患风湿性关 节炎的风险。为了保证必要的组织自我修复的能力,我们甚至付出了可能会启 动癌症的代价,但所有这些就是最佳的解决方案了。明白了这些,我们就可以 从容地面对明天,期待下一个微小却立竿见影的进化!1

5、1:下列对“自我意识”这一概念的理解,最准确.的一项是:()A A、是指能够认识自身优缺点的意识。B B、是指人的大脑产生的能认识自身肢体缺陷的一种意识。C C、是指人体各部分的完美组合而产生的高级自我修补的能力。D D、是指人体各部分的完美组合而产生的高级思维活动。2 2:根据文意,下列不属于:“类似铁皮加铆钉的粗疏之作”的一项是()A A、把生活中经历的点滴记忆都储存起来的大脑。B B、容易引发心肌梗死等诸多疾病的动脉血管。C C、容易折断的空心的骨骼。D D、让至少四分之一的人饱受痛苦的近视眼。3 3:根据本文提供的信息,下列表述不正确.的一项是()A A、随着自然进化,人体中那些“粗疏

6、之作”的部分将可能得到改进。B B、 自然选择还将不屈不挠地对人体进行不间断地小修小补,一直到最终十全十美为止。C C、当我们战胜旧的病症时,新的疾病有可能正潜滋暗长。D D、优化人体部件的最佳方案,也容忍某些遗憾,过去如此,将来还会如此。二、(3232 分)阅读下面的文言文,完成 4 4 7 7 题。及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而 制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百 越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里; 胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以 愚黔首;隳名城,杀

7、豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二, 以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。 良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为 关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒 也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间, 而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗, 天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。4 4:下列各句中加点的词语解释有误:的一项是:()(3 3 分)A.A. 振长策而御宇内振:举起。学:

8、装3B.B.却匈奴七百余里却:击退。C.C. 然后践华为城,因河为池因:因为D.D.将数百之众将:率领45 5 下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是()(3 3 分)A.A.吞二周而亡诸侯胡人不敢南下而.牧马C.C.铸以为金人十二,以弱天下之民作师说以贻之D.D.天下已定学不可以已6 6 .下列对文段内容的理解有误.的一项是:()(3 3 分)A.A. 秦始皇不仅消灭了各国诸侯,而且继续扩大版图,创建了史无前例的大帝 国。B.B. “胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此由守势转 入攻势。C C .秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固,金城千里”来确保“子 孙帝王万世

9、之业”。D D .写陈涉起义,却极言陈涉如此之微,是为了后文中心论点“仁义不施而攻 守之势异也”的证明提供有力论据。7 7.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(1010 分)(1 1) 于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。(3 3 分)(2 2) 良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。(3 3 分)(3 3) 斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。(4 4 分)阅读下面这首宋诗,完成 8-98-9 题(8 8 分)官舍竹【宋】王禹偁谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官。不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。明年纵便量移去,犹得今冬雪里看!【注】此诗为作者受小人毁

10、谤,被贬为商州团练副使时所作。& &颔联主要用了什么表现手法?写出了竹的什么特点?表现了诗人怎样的情怀?(4 4 分)9 9、颈联的两个动词“拂”和“侵”用得十分生动传神,请简要赏析。(4 4 分)1010 .补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做 5 5 小题)(5 5 分)(1 1)上有六龙回日之高标,。 (李白蜀道难)(2 2) _ ,枯松倒挂倚绝壁。(李白蜀道难)(3 3) _ ,百年多病独登台。(杜甫登高)(4 4) 丛菊两开他日泪, _ 。(杜甫秋兴八首(其一)B.B.临不测之渊以为固收天下之兵,聚之.咸阳学:装5(5 5)其间旦暮闻何物? _ 。(白居易琵琶行

11、)学:装6(6 6)积善成德,,圣心备焉。(荀子劝学)(7 7)空闻虎旅传宵柝,。(李商隐马嵬(其二)阅读下面的文字,完成 1111 1515 题。母亲的来信 苏 克拉夫琴科母亲来信了。在初来城里的日子里,文卡总是焦急地等待着母亲的信,一收到信,便急 不可待地拆开,贪婪地读着。半年以后,他已是没精打采地拆信了,脸上露出 讥诮的冷笑一一信中那老一套的内容,不消看他也早知道了。母亲每周都寄来一封信,开头总是千篇一律:“我亲爱的宝贝小文卡,早上(或晚上)好! !这是妈妈在给你写信,向你亲切问好,带给你我最美好的祝愿,祝 你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是,感谢上帝,我活着,身体也 好,这也是

12、你的愿望。我还急于告诉你:我日子过得挺好”每封信的结尾也没有什么区别:“信快结束了,好儿子,我恳求你,我祈祷 上帝,你别和坏人混在一起,别喝伏特加,要尊敬长者,好好保重自己。在这 个世界上你是我唯一的亲人,要是你出了什么事,那我就肯定活不成了。信就 写到这里。盼望你的回信,好儿子。吻你。你的妈妈。”因此,文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头,对妈妈的生 活兴趣感到不可理解。那尽是些鸡毛蒜皮的事,什么邻居的羊钻进了帕什卡沃 罗恩佐的园子里,把他的白菜全啃坏了;什么瓦莉卡乌捷舍娃没有嫁给斯杰 潘罗什金,而嫁给了科利卡扎米亚金;什么商店里终于运来了紧俏的小头 巾, 这种头巾在这里,在城里,

13、要多少有多少。文卡把看过的信扔进床头柜,然后就忘得一干二净,直到收到下一封母亲 泪痕斑斑的来信,其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。文卡把刚收到的信塞进衣兜, 穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊, 走进 自己的房间。今天发了工资。小伙子们准备上街:忙着熨衬衫、长裤,打听谁要到哪儿 去,跟谁有约会等等。文卡故意慢吞吞地脱下衣服,洗了澡,换了衣。等同房间的人走光了以后, 他锁上房门,坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠 笔,翻开一页空白纸,沉思起来恰在一个钟头以前, 他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。 相互寒 暄几句之后,那位老乡问了问文卡的工资和生活情况,便含着责备的意味

14、摇着 头说:“你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴,又要劈, 又要锯。你母亲只有她那一点点养老金你是知道的。”文卡自然是知道的(8),蓝田日暖玉生烟。(李商隐锦瑟)(21(21 分)学:装7他咬着嘴唇,在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字:126126,然后由 上到下画了一条垂直线,在左栏上方写上“支出”,右栏写上“数目”。他沉呤 片刻,取过日历计算到预支还有多少天,然后在左栏写上: 1212。右栏写一个乘 号和数字 4 4,得出总数为 4848。接下去就写得快多了:还债一一 1010,买裤子一一 3030,储蓄一一 2020,电影、跳舞等一一 4 4,l l 天2 2

15、卢布一一 8 8,剩余一一 1010 卢布。文卡哼了一声。1010 卢布,给母亲寄去这么个数是很不像话的。村里人准会 笑话。他摸了摸下巴,毅然划掉“剩余”二字,改为“零用”,心中叨咕着:“等 下次领到预支工资再寄吧。”他放下圆珠笔,把记事本揣进口袋里,伸了个懒腰,想起了母亲的来信。 他打着哈欠看了看表,掏出信封,拆开,抽出信纸。当他展开信纸的时候,一 张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上. 1111 请用简明的词语概括文卡这一人物形象特点。(3 3 分)12.12.文卡对母亲来信的情感经历了一个怎样的变化过程 ?为什么会有这个变 化?(?(4 4 分)1313作者在文中安排文卡路遇家乡熟人这一情节

16、,其用意是什么?(?(4 4 分)1414请简要赏析“当他展开信纸的时候,一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝 上”这一结尾的精妙之处。(4 4 分)15.15.关于小说的主人公,有人认为是“母亲”,也有人认为是儿子文卡,你的看 法是什么?试从情节结构、人物塑造及主题等方面加以分析。(6 6 分)第U卷 (表达题共 8888 分)四、(2828 分)16.16.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()(3 3 分)18.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()(3 3 分)A.A.锦瑟一诗,堪称李商隐诗集中的压卷之作,然而,对于这首诗的旨意, 千百年来聚讼纷纭,不置可否。B.B. 红楼

17、梦中的人物,总计四百有余,对主要人物的刻画,各具情态,各 有性格,无不栩栩.如生.。A.A.敕造/ /赦免B.B.纤细/ /鲜艳C.C.滋润/ /蕴含逡巡/ /竣工炮烙/ /抛锚赡养/ /瞻仰湖畔/ /装扮造诣 / /逃逸不肖 / /逍遥调试 / /调和模样/ /模块少不更事/ /耕读传家 六艺经传/ /传道受业 穿红着绿/ /真知灼见 度长絜大/ /度日如年卜列词语中,字形全都止确的一项是()(3 3 分)A.A.战粟歆享内帏胳肢窝沸反盈天B.B.偏僻寒喧吞噬原生态呕哑嘲哳C.C.榫头杜撰牲醴顶梁柱气势磅礴D.D.弩马绿茵问候声讯台神秘莫测D.D.讪讪/ /蹒跚学:装8C.C. 他驰骋想象,

18、运用神话的离奇境界,把自己热烈的情感注入到所描写的对 象之中,以惊世骇俗 的笔墨,恣意挥洒,借以抒发个人怀抱的抑郁与不平D.D. 这种富于启发性的概念导致这方面的科学研究纷至沓来.:世界各国主要研 究所的理论物理学家们写出了好几千篇探索超维空间性质的学术论文。19.依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()()(3 3 分)建筑是凝固的诗:;_。诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来, _ 。爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。或神采飞扬,透着现代的气息 或庄重沉稳,带着岁月的沧桑 压迫着人们的心灵

19、改变着人生的轨迹A.A.B.B.C.C.D.D.2020 .找出下面文字中的五处语病,先写出有语病句子的序号,然后加以修改。(5 5 分)渡江战役纪念馆位于滨湖新区,用地约 2222 万平方米左右。摊开布展 方案册,首先看到的是整体效果图。船形纪念馆静立水中,夕阳的余晖沐浴 着暗黄色的船身上。纪念馆从领导人群雕为起点,胜利之师雕塑、五角星胜 利塔等依次展开。大厅的一组浮雕,展现着当年百万雄师过大江。在互动 厅,人们还可以借助 4D4D 效果亲身感受战士们的艰辛。这里将成为青少年继承 传统、陶冶情操、了解历史的重要课堂。序号修改2121、日常生活中,讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出

20、下列 不同场合中使用的词语或熟语。(4 4 分)示例:比赛夺了冠军,可以直接说“夺冠”;文雅一点,可以说“折桂” “夺 魁”;如用四个字,可以说“成为擂主” “传来捷报”;甚至还可用“雄壮的国歌 声响起来了”这样的句子来表达。(1 1) 决赛输了,可以直接说“失利”;文雅一点,可以说“ _”;如用四个字的成语或熟语,可以说“ _ ”。(2 2) 比赛平了,可以直接说“战平”;如用四个字的成语或熟语,可以说“难分伯仲” “_”或“_”。22.22.仿照例句的格式和修辞特点续写一个句子,使之与例句构成一组排比句9(3 3 分)假如生命是花,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上.假如生命是树,

21、我要把生命之根,一心一意扎向大地深处23.23. 下面是鲁迅小说祝福中的一段环境描写。 请从表达效果的角度予以 点评。要求:语言表达准确、简明、连贯,不超过 4040 字。(4 4 分)天色愈阴暗了,下午竟下起雪来,雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹 着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。五、作文(6060 分)24.24. 阅读下面的文字,根据要求作文。(6060 分)19601960 年,美国贫富悬殊,社会矛盾突出。有一天,一个叫罗伯特的电视记 者拍摄到这样两组画面:一组的主人公是一家公司的总经理,此人在办公室超 负荷的忙碌着,虽然西装笔挺,但神情憔悴,满面疲惫;另一组的主人公是一 位在写

22、字楼工作的清洁工,他身着帆布衣服,陈旧却整洁,只见他一边清扫垃 圾,一边哼着乡村歌曲,一副怡然自得的样子。总经理是富人的代表,而清洁工是穷人的代表。这两组镜头在电视上播出之后,奇迹出现了:许多穷人不再敌视富人,也开始感受到快乐和幸福,居然还有富人羡慕起穷人来。在全面、准确理解材料的基础上,选定一个角度,写一篇不少于800800 字的议论文。立意自定,题目自拟。10铜陵市第五中学20112012学年度第二学期期中考试咼一年级语文试题答题卷选择题(共30分, 每小题3分)题号616171819答案阅读题)7、把文中画线的句子翻译成现代汉语(10分)(1)(3分)译文:(2)(3分)译文:(3)(4

23、分)译文:、(4分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选做五小题)(5分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)11三、(21分)11.(3分)12.(4分)13.(4分)14.(4分)_15._线:第n卷(表达题)四、(16分)20.(5分)序号修改21.(4分)(1)(2) _ 或_22.(3分)_, _23.(4分)五、作文(60分)题目121314800高一语文参考答案及评分标准1 1、D D 2 2、A A 3 3、B B 4 4、C C 5 5、C C 6 6、B B7 7、 ( 1 1)于是废除古代帝王的治世之道,焚烧诸子百家的著作,为的是使百姓变 得愚蠢。(2

24、 2)好的将领手执强弩守卫着要害的地方,可靠的官员、精锐的士卒拿着锋 利的武器,盘问过往行人。(3 3)砍下树木作武器,举起竹竿当旗帜,天下百姓如同云一样聚集起来,回声似的应和他,都担着粮食,影子似的跟着他。8.8. 对比(反衬),把春天妖艳而冬天凋零的花枝与春不媚容而冬不易色的竹子进行对比,衬托出竹不媚春色、独守寒冬的高洁品性,寄托了诗人孤独而坚贞 不渝的情怀。(答托物言志亦可,表现手法及竹的特点各1 1 分,情感 2 2 分。)9 9、 “拂”和“侵”字都是拟人化 (“拂”字答“通感”亦可) 的写法。 “拂” 即吹拂, 竹声萧萧“拂琴”,写出竹声的美妙和含情,令人神往;“影侵棋局”,是写竹

25、的影子映在棋局上,使人感受到竹的形象,似欲与诗人同乐,营造出 一种物我为友、物我同趣的意境。(每字分析合理各得 2 2 分)10.10.(略1111:自私、怠惰、爱面子、良知未泯、不知图报(感恩)。(3 3 分,每点 1 1 分,概 括出 3 3 点即得满分)1212: (1 1)情感变化(关键词):热切盼望d不屑一顾(或漠然视之)()(2 2 分,每点 1 1 分)(2 2)原因:母亲来信的重复、单调、无趣(表面原因)文卡对母亲缺乏了 解、关爱(深层原因)。(2 2 分,每点 1 1 分)1313: (1 1)侧面交代母亲的生活困境;(1 1 分)()(2 2)引出下文文卡计划工资用度,打算 给母亲寄钱的情节;(1 1 分)()(3 3)将母亲生活困难却寄钱给文卡情节与文卡生活宽 裕却不愿寄钱接挤母亲情节形成鲜明对比,刻画人物形象,凸显作品主题:(2 2分)1414: (1 1)情节设置出人意料:前文用不少篇幅铺陈以前母亲来信的“千篇一律”, 读者以为此信亦然,然而事实却出人意料,这增强了情节的起伏性、小说的可 读性(2 2 分);(2 2)内容表达含蓄隽水

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论