初中化学气体制取反应装置实用教案_第1页
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文档简介

1、反应反应(fnyng)的发生的发生装置装置反应反应(fnyng)的收的收集装置集装置反应的检验反应的检验(jinyn)装置装置第1页/共16页第一页,共17页。固体(gt)和液体在常温下反应第2页/共16页第二页,共17页。固体在加热条件固体在加热条件(tiojin)下反应下反应第3页/共16页第三页,共17页。气体和固体在加热条件(tiojin)下反应第4页/共16页第四页,共17页。确定反应确定反应(fnyng)发生装置应考发生装置应考虑的因素虑的因素反应物的状态(zhungti)反应(fnyng)的条件 固体与固体反应固体与液体反应固体与气体反应(是否需要加热等)第5页/共16页第五页,

2、共17页。ABC反应的收集反应的收集(shuj)装置装置第6页/共16页第六页,共17页。确定气体收集装置应考虑确定气体收集装置应考虑(kol)的的因素因素密度(md)水溶性第7页/共16页第七页,共17页。项项目目 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 原原料料 氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢溶液氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢溶液 石灰石(或大理石)、稀盐酸石灰石(或大理石)、稀盐酸 原原理理 2KClO3=2KCl + O2 2KMnO4=K2MnO4 +MnO2+O22H2O2=2H2O + O2CaCO3 + 2HCl =CaCl2 +CO2+ H2O装装置置图图收收集集排水法、向上排空气法排水法、向上

3、排空气法 向上排空气法向上排空气法 检检验验将火星的木条伸人集气瓶中,如将火星的木条伸人集气瓶中,如果木条复燃,证明是氧气果木条复燃,证明是氧气 将澄清的石灰水倒入集气瓶中,如果澄将澄清的石灰水倒入集气瓶中,如果澄清的石灰水变浑浊,证明是二氧化碳清的石灰水变浑浊,证明是二氧化碳 验验满满将火星的木条伸人集气瓶口,如将火星的木条伸人集气瓶口,如果木条复燃,证明氧气收集满了果木条复燃,证明氧气收集满了 将燃着的木条伸人集气瓶口,如果木条将燃着的木条伸人集气瓶口,如果木条熄灭,证明二氧化碳收集满了熄灭,证明二氧化碳收集满了 2、氧气(yngq)和二氧化碳的实验室制法比较第8页/共16页第八页,共17

4、页。C用试管用试管(shgun).烧瓶烧瓶.广口瓶广口瓶.代替锥形瓶代替锥形瓶用分液漏斗用分液漏斗(ludu)可代替注可代替注射器射器第9页/共16页第九页,共17页。lC2H2是一种难溶于水的气体,若利用排水法收集该气体,则气体从 端进入;如利用排空气法收集该气体,则气体从 端进入。l医院给病人输氧时用到类似右图的装置。则氧气应从 端进入。lSO2 2气体排放到空气中会污染空气。已知SO2 2可被水吸收,用碱液(如NaOH溶液)吸收效果最好。若用该装置作洗气装置,在洗气时, SO2 2气体应从装置的 端通入。babaababab第10页/共16页第十页,共17页。写出标号的仪器名称: , 。

5、实验室制取CO2,选用A-F中的装置 。判断CO2已收集满的方法(fngf):是 。用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是 。用装置F制取气体,在反应过程(guchng)中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止。其原因是 。12、长颈漏斗(ludu)水 槽B C将点燃的木条放到集气瓶口,看是否熄灭试管口加一团棉花气压增大,使酸与大理石脱离接触第11页/共16页第十一页,共17页。 实验室常用(chn yn)亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸。 制取二氧化硫时,应选用下图所

6、示的 _ (填代号,下同)装置;收集时可选用 _ 装置。AECDBAD第12页/共16页第十二页,共17页。A B C D E F水常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是 ,收集装置是 ;(填序号)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为 ;此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是 ,收集装置是 ;收集装置 。 F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对实验的结果(ji gu) (填“有”或“没有”)明显影响。E防止防止(fngzh)CO2溶与水溶与水没有没有(mi yu)第13页/共16页第十三页,共17页。澄清(chngqng)石灰水变浑浊反应反应(fnyng)的的检验装置检验装置第14页/共16页第十四页,共17页。第15页/共16页第十五页,共17页。感谢您的观看(gunkn)!第16页/共16页第十六页,共17页。NoImage内容(nirng)总结反应的发生装置。固体与固体反应。氯酸钾、高

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