电学实验专题课件

1、电学实验专题电学实验专题1 1、(2010(2010济宁济宁) )某同学测小灯泡电阻的电路如图所示，某同学测小灯泡电阻的电路如图所示，其中电源电压为其中电源电压为4.5V4.5V。他按电路图正确连接好实验电路，。他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元件完好。然后闭合开关并检查各元件完好。然后闭合开关S S，发现灯泡很亮，发现灯泡很亮，且电压表的读数为且电压表的读数为4.5V4.5V。造成该现象的原因为是。造成该现象的原因为是_。滑动变阻器的滑片滑到最左端了滑动变阻器的滑片滑到最左端了2.2.（20102010武汉）小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已武汉）小明利用如图甲所示的电路

2、探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为知电源电压为6V6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为55、1010、1515、2020、2525。请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整( (导线不允许交叉导线不允许交叉) )。实验中多次改变实验中多次改变R R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I I随电阻随电阻R R变化的图变化的图像。像。由图像可以得出结论：电压一定时，由图像可以得出

3、结论：电压一定时，_ _ 。上述实验中，小明用上述实验中，小明用55的电阻做完实验后，接下来的操作是，然后将的电阻做完实验后，接下来的操作是，然后将1010的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为_ V_ V时，时，读出电流表的示数。读出电流表的示数。为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_的滑动变阻器。的滑动变阻器。导体中的电流与电阻成反比导体中的电流与电阻成反比 2.5 2.5 35 35 3 15 0.6 3 3 15ACDB3.3.（20102010鸡西）在探究了电阻上的电流跟两端电压的关

4、系后，鸡西）在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题：们一起解决下列问题：（1 1）用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。）用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。（2 2）在导线连接完成后，闭合开关前还应）在导线连接完成后，闭合开关前还应_。（3 3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能是表有明显的示数。则发生故障的原因可能是_。 滑动变阻器的滑片移到阻值最大一端滑动变阻器的滑片移

5、到阻值最大一端 电阻处出现断路电阻处出现断路 (4(4）排除故障后，同学们继续进行实验。一位同学在读取完）排除故障后，同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为电流表示数后，直接拆下阻值为55的电阻改换成阻值为的电阻改换成阻值为1010的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么，的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么，电压表示数会怎样变化：电压表示数会怎样变化：_ _ 。请你指出他在操作中的错误：请你指出他在操作中的错误：_。（5 5）分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系：）分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系： _ _ 。变大变大 在更换电阻之前没有断开开关在更

6、换电阻之前没有断开开关 当电压不变时，电流与电阻成反比当电压不变时，电流与电阻成反比 电压电压U=2VU=2V次次 数数1 12 23 3电阻电阻R/R/5 510102020电流电流I/AI/A0.40.40.20.20.10.14. 4. （20102010安徽）用如图所示的电路来测量未知电阻安徽）用如图所示的电路来测量未知电阻R RX X的的阻值，阻值，R R0 0阻值已知。阻值已知。(1(1）将实验过程补充完整：）将实验过程补充完整：a a对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；阻值最大处；b b闭合开关，闭合开关，_。c

7、 c断开开关，整理器材。断开开关，整理器材。(2(2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻R RX X_。(3(3）写出本实验中滑动变阻器的作用：）写出本实验中滑动变阻器的作用：_。调节滑动变阻器，读出电压表调节滑动变阻器，读出电压表V V1 1、V V2 2的示数分别为的示数分别为U U1 1、U U2 2 U U2 2R R0 0 /U /U1 1 保护电路；可以进行多次测量保护电路；可以进行多次测量 5.5.（20102010黄冈）如图是小伟研究黄冈）如图是小伟研究“2.5V 1W”2.5V 1W”的小灯泡灯丝的小灯泡灯丝电阻的实物连

8、线图：电阻的实物连线图：(1)(1)在连线图中有一处错误，只需改动一根导线，就可以使在连线图中有一处错误，只需改动一根导线，就可以使电路正确连接，请你在需要改动的导线上打电路正确连接，请你在需要改动的导线上打“”，并用笔，并用笔画线代替导线画出正确的接法画线代替导线画出正确的接法(2)(2)在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为0.30 A0.30 A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P P应向应向_端移动端移动( (填填“左左”或或“右右”) )(3)(3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值

9、，然后求出它小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗? ?并说明并说明理由。理由。 答：答：_。右右 不对，测量中不同状态下灯丝电阻是不同的不对，测量中不同状态下灯丝电阻是不同的 6.6.（20102010菏泽）如图甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物菏泽）如图甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图。连接图。（1 1）电源电压）电源电压6V6V，请用笔画线代替导线，帮她完成电路的连，请用笔画线代替导线，帮她完成电路的连接。接。（2 2）电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表）电路连接无

10、误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表指针不发生偏转，电压表指针有偏转，请帮她找出故障的原因指针不发生偏转，电压表指针有偏转，请帮她找出故障的原因（填下列故障原因的代号）（填下列故障原因的代号）_ _ A A、小灯泡短路、小灯泡短路 B B、电源接触不良、电源接触不良C C、小灯泡断路、小灯泡断路 D D、电流表内部短路、电流表内部短路（3 3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图乙所）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图乙所示，则小灯泡的电阻为示，则小灯泡的电阻为_。图13甲乙C C161667 67 7. 7. （20102010兰州）某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功

11、兰州）某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为率，待测小灯泡额定电压为3.8V3.8V，小灯泡的额定功率估计在，小灯泡的额定功率估计在1W1W左右。左右。 （1 1）连接电流表时应选用）连接电流表时应选用 _的量程。的量程。 （2 2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）。连线不得交叉）。（3 3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 _ _

12、 。 00.6A 图20灯泡处断路灯泡处断路 （4 4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，请读出电流表的示数，常发光时，电流表示数如图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。并填入表格中。（5 5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。将所缺内容填写完整。（6 6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光）小组同学们分析了实验数据得出：小

13、灯泡的发光亮度是由灯泡的亮度是由灯泡的 _ _ 决定的，且决定的，且 _ _ ，灯泡发光越亮。灯泡发光越亮。电压电压 U/VU/V1.01.01.51.52.02.02.52.53.03.03.83.84.04.0电流电流 I/A I/A 0.180.180.20.20.220.220.250.250.280.280.320.32电功率电功率P/P/0.180.180.30.30.440.440.6250.6250.840.841.281.28灯泡发光情况灯泡发光情况很暗很暗 暗暗 正常发光正常发光 很亮很亮0.31 0.31 1.178 1.178 实际功率实际功率 实际功率越大实际功率越大

14、 8.8.（20102010苏州）按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率苏州）按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况：的实验时出现下列两种情况： (1)(1)一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数出现这种故障的原因是电流表无示数，但电压表有示数出现这种故障的原因是_ _ (2)(2)另一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡比正另一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮，这说明他在闭合开关前没有常工作时亮，这说明他在闭合开关前没有_abab段电路发生了断路段电路发生了

15、断路 将滑动变阻器的阻值放在最大将滑动变阻器的阻值放在最大 9.9.（20102010芜湖）在芜湖）在“测定小灯泡电功率测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的实验中，小灯泡的额定电压为的额定电压为2.5V2.5V，灯丝电阻约为，灯丝电阻约为1010。(1)(1)请用笔画线代替导线，将图请用笔画线代替导线，将图1010所示的实验电路中未连接所示的实验电路中未连接部分连接完成部分连接完成( (连线不得交叉连线不得交叉) )。 (2) (2)连接电路时，开关应处于连接电路时，开关应处于_ _ 状态；按照你连接的电路，状态；按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最滑动变阻器的滑片应调节至最 _(_(

16、选填选填“左左”或或“右右”) )端。连接时电流表应选端。连接时电流表应选0 0_A_A的量程的量程（3 3）连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针反）连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针反偏偏( (即逆时针偏转即逆时针偏转) )原因是原因是_(_(写出一种即可写出一种即可) )。断开断开 右右 0.6 0.6 电源正负极接反电源正负极接反 （4 4）聪聪同学闭合开关，移动滑片）聪聪同学闭合开关，移动滑片P P到某一点时，电压表示到某一点时，电压表示数为数为2.2V2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑片，若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P P向向_端移动，使电压表

17、的示数为端移动，使电压表的示数为_V_V。(5)(5)实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 _ V_ V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则通过时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流为灯泡的电流为 _A_A，小灯泡的额定功率是，小灯泡的额定功率是_ W_ W。(6)(6)若接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的电功率，请若接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的电功率，请详细叙述操作步骤。详细叙述操作步骤。(7)(7)该实验还可以测定小灯泡的电阻。根据以上实验数据，该实验还可以测定小灯泡的电阻。根据以上实验数据，这个小灯

18、泡正常工作时的电阻为这个小灯泡正常工作时的电阻为 _。阻值较小处阻值较小处 2.5 2.5 0.3 0.3 2.5 2.5 0.75 0.75 8.33 8.33 向左移动滑动向左移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为变阻器的滑片，使电压表的示数为2.7V2.7V，记下此时电流表的示数，然后立刻断开开关。记下此时电流表的示数，然后立刻断开开关。 10. 10. （20102010南昌）在南昌）在“测定测定2.5V2.5V小灯泡功率小灯泡功率”的实验中，小红的实验中，小红设计了如图所示的电路设计了如图所示的电路. .(1)(1)请在图的请在图的“ “ ” 内填入合适的内填入合适的“灯泡灯泡”和和

19、“电表电表”符号符号. .P图200123A00.20.40.60.63-0.2-1051015V0123315-1-5图21A AV V (2) (2)小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如右表所示小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如右表所示. .断开开关时，发现电表如图所示，其中电流表出现这种现象的断开开关时，发现电表如图所示，其中电流表出现这种现象的原因是原因是_. _. (3) (3)假如不重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出假如不重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是该灯泡的额定功率是_W._W.若小灯泡两端的实际电压为若小灯泡两端的实际电压为3

20、V3V，则小灯泡的实际功率，则小灯泡的实际功率_额定功率（选填额定功率（选填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”）. .0.75 0.75 大于大于 电流表使用前未校零电流表使用前未校零 U/VU/V2 22.52.53 3I/AI/A0.220.220.260.260.300.3011. 11. （20102010荆门）小红用一只标有荆门）小红用一只标有2.5V2.5V字样的小灯泡练习测字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率。定小灯泡的电功率。 （1 1）小红完成的电路连接如图）小红完成的电路连接如图1111所示，闭合开关前滑动变所示，闭合开关前滑动变阻的滑片阻的滑片P P应置于应置于_（

21、选填（选填“左左”或或“右右”）端；）端；（2 2）小红闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流）小红闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变。表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变。经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障原因是障原因是 P3150.63+ +左左 灯泡处断路灯泡处断路 （3 3）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为得电压表示数为 _V_V。（4

22、4）小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻）小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻RxRx，可是连接电路，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用。请你利用现有器材（电压未知的时发现电流表已烧坏，原电路不能使用。请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R R0 0的滑动变阻器、开关各一个，的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路。把你设计的实验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号用电阻的符的电路。把

23、你设计的实验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号用电阻的符号表示），最终图线必须作在答题卡上，且用签字笔描黑。号表示），最终图线必须作在答题卡上，且用签字笔描黑。 （5 5）你的主要实验过程及测量的物理量是）你的主要实验过程及测量的物理量是: :_ _ ；计算电炉丝电阻的表达式是：；计算电炉丝电阻的表达式是：RxRx_。 2.5 2.5 图答2RxR0PSV闭合电路，先调节滑动变阻器使得接入电路电阻为闭合电路，先调节滑动变阻器使得接入电路电阻为0 0，记下电压表的，记下电压表的示数示数U U1 1；再调节滑动变阻器使得接入电路电阻为最大值；再调节滑动变阻器使得接入电路电阻为最大值R R0 0，记下

24、电压，记下电压表的示数表的示数U U2 2 U U2 2 R R0 0(U(U1 1U U2 2) )12.12.（20102010襄樊）如图甲所示是襄樊）如图甲所示是“测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率”的电的电路图，图路图，图1212乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池，小乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为灯泡的额定电压为2 25V5V，滑动变阻器上标有，滑动变阻器上标有“10 lA10 lA”。(1)(1)图图1212乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整图将未连接的电路连接完整(2

25、)(2)小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有表明他在闭合开关前没有_；(3)(3)调节滑片调节滑片P P使电压表的示数为使电压表的示数为2 25V5V，此时电流表的示数如，此时电流表的示数如图图1212丙所示，则该灯泡的额定功率为丙所示，则该灯泡的额定功率为_w_w。若要增大小灯。若要增大小灯泡的电功率，则滑片泡的电功率，则滑片P P应向应向_移动；移动；将滑动变阻器的滑片调到最大阻值端将滑动变阻器的滑片调到最大阻值端 0.75 0.75 左左 (4)(4)在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电在

26、完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图流随电压变化的曲线如图1313所示，通过图像发现灯丝的电阻所示，通过图像发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：是变化的，这一现象表明：_； (5)(5)有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片器滑片P P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是象的原因可能是_。电阻随温度的变化而变化电阻随温度的变化而变化电压表与滑动变阻器并联电压表与滑动变阻器并联 13.13.（20102010广东）在测定广东）在测定“小灯泡额定电功率小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为的实验中，电源电压为4.5V4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V2.5V，电阻约为，电阻约为1010。（1 1）请你用笔画线代替导线，将图）请你用笔画线代替导线，将图1717中的实物电路连接完整。中的实物电路连接完整。（2 2）当小明同学按要求将图）当小明同学按要求将图1717电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器电路正确连接后，闭合开关，移动变阻