《鲁滨孙漂流记》1

1、 仔细观察这个人物,说说他给你留下怎样的印象? 他衣衫褴褛他衣衫褴褛、身体身体强健强健、置身荒岛置身荒岛、勇勇敢坚毅敢坚毅、乐观积极的乐观积极的人人. .鲁宾逊漂流记-笛福笛福1.掌握文中重要字词，了解笛福及代掌握文中重要字词，了解笛福及代表作表作鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记。2.体会感情，品读细腻的心理描写。体会感情，品读细腻的心理描写。3.理智、辩证地面对生活中的不幸和理智、辩证地面对生活中的不幸和挫折，培养积极、健康、乐观的生挫折，培养积极、健康、乐观的生活态度。活态度。学习目标学习目标鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记是长篇小说，作是长篇小说，作于于1719年。主人公鲁滨孙因乘船遭遇风年。主人公鲁滨

2、孙因乘船遭遇风暴失事，漂流到孤岛，独自在那里生活暴失事，漂流到孤岛，独自在那里生活了二十多年，历尽艰难困苦，不但供给了二十多年，历尽艰难困苦，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。作者借此歌颂了处在上升时期的资产阶作者借此歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。小说情节生动，细节级个人奋斗精神。小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。的哲学和社会意义。 丹尼尔丹尼尔笛福笛福（DanielDefoe 16601731），英

3、国作家，新闻记者。英国作家，新闻记者。英国启蒙时期现实主英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，义小说的奠基人，被誉为被誉为“英国和欧洲小说英国和欧洲小说之父之父”。 笛福是英国文学史上第一个重要的小说家。笛福是英国文学史上第一个重要的小说家。他出身小商人家庭，在为不信国教者设立的他出身小商人家庭，在为不信国教者设立的学院中学习。他没有遵从父愿当牧师，而是学院中学习。他没有遵从父愿当牧师，而是当了内衣经销商，也经营烟酒和羊毛批发，当了内衣经销商，也经营烟酒和羊毛批发，他因商务到过西班牙、法国、荷兰、意大利。他因商务到过西班牙、法国、荷兰、意大利。不久，经商破产，数年内六度涉讼。之后他不久，经商破产，

4、数年内六度涉讼。之后他又东山再起，经营砖瓦生意，并涉足政治。又东山再起，经营砖瓦生意，并涉足政治。他是个具有传奇色彩的人物。他是个具有传奇色彩的人物。 笛福笛福 是是英国英国1818世纪启蒙文学世纪启蒙文学的重要作家，的重要作家，他的代表作他的代表作鲁滨孙飘流记鲁滨孙飘流记是一部流传很是一部流传很广、影响很大的文学名著，这部小说是笛福广、影响很大的文学名著，这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。受当时一个真实故事的启发而创作的。17041704年苏格兰水手年苏格兰水手赛尔科克赛尔科克在海上与船长发生争在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英吵，被船长遗弃在荒岛上，四年

5、后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙却完颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙却完全是个新人，成了当时中小资产阶级心目中全是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物，是的英雄人物，是西方文学中第一个理想化的西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。新兴资产者形象。 泅（泅（ ） 沮（沮（ ）丧）丧 搁（搁（ ）浅）浅 灼（灼（ ）痕）痕 聊（聊（ ）以自慰）以自慰qijlio g zhu梗概梗概 畏惧畏惧 简陋简陋 救援救援 寂寞寂寞 畜养畜养 痕迹痕迹 野蛮野蛮 挣扎挣扎 倒霉倒霉 淡忘淡忘 斫痕斫痕恐惧恐惧

6、忧郁忧郁 起初起初 苦闷苦闷 惨白惨白 知足安命知足安命 郑重其事郑重其事 不毛之地不毛之地 不可思议不可思议 天涯海角天涯海角 日晒雨淋日晒雨淋 闻所未闻闻所未闻聊以自慰聊以自慰 与世隔绝与世隔绝 满不在乎满不在乎 知足安命知足安命：对经得到的感到满足，安于命运对自：对经得到的感到满足，安于命运对自 己的安排。己的安排。不毛之地不毛之地：不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的：不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带土地或地带。不可思议不可思议：不可想象，不能理解。：不可想象，不能理解。聊以自慰聊以自慰：姑且用来安慰自己。：姑且用来安慰自己。郑重其事郑重其事：形容态度非常严肃认真。：形容态度非常

7、严肃认真。重见天日重见天日：比喻脱离黑暗，重见光明。：比喻脱离黑暗，重见光明。 天涯海角天涯海角：形容极远的地方或彼此之间相隔极远。：形容极远的地方或彼此之间相隔极远。 挣扎挣扎：用力支撑。：用力支撑。 停泊停泊：（船只）停留。：（船只）停留。简陋简陋（房屋、设备等）简单粗陋（房屋、设备等）简单粗陋。叛乱：武装叛变。叛乱：武装叛变。宴会宴会：宾主在一起饮酒吃饭的：宾主在一起饮酒吃饭的集会集会。（指比较隆。（指比较隆重的）重的）凄凉凄凉：寂寞冷落，凄惨。（本文用来形容环境。寂寞冷落，凄惨。（本文用来形容环境。 ）桅杆桅杆：船上挂帆的杆子。船上挂帆的杆子。流落流落：穷困潦倒，飘泊外地。：穷困潦倒，

8、飘泊外地。援救援救：帮助别人使脱离痛苦或危险。：帮助别人使脱离痛苦或危险。寂寞寂寞：孤单冷清。：孤单冷清。圈养圈养：在棚栏中饲养。：在棚栏中饲养。野蛮野蛮：（：（1 1）不文明；没有文化。（）不文明；没有文化。（2 2）蛮横残暴。）蛮横残暴。 近义词近义词安慰安慰欣慰欣慰 叛乱叛乱背叛背叛 简陋简陋粗陋粗陋倒霉倒霉倒运倒运 畏惧畏惧惧怕惧怕 流落流落流浪流浪援救援救救助救助 寂寞寂寞孤单孤单 野蛮野蛮粗野粗野反义词反义词凄凉凄凉繁荣繁荣 简陋简陋完善完善 畏惧畏惧勇敢勇敢 安慰安慰责备责备 野蛮野蛮文明文明 速读感知：速读感知：1、请用简洁的语言概述一下鲁滨孙的经历、请用简洁的语言概述一下鲁滨

9、孙的经历2、课文中鲁滨孙的心情前后各是怎、课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样的？样的？孤立无援孤立无援知足安命知足安命 本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇到大风，船翻了，漂流到一座荒无人航海中遇到大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜种种困难，历尽磨难，在烟的小岛上。他战胜种种困难，历尽磨难，在岛上生活了二十多年，最后终于获救回到英国岛上生活了二十多年，最后终于获救回到英国的一件事。的一件事。3.课文按什么顺序写的？写了哪几件课文按什么顺序写的？写了哪几件事情事情? 按按时间顺序时间顺序写的写的 写了遇险上岛、建房定居、养牧写了遇险上岛、

10、建房定居、养牧种植、救种植、救“星期五星期五”、回到英国、回到英国.合作探究合作探究4 4、他在孤岛上遇到了哪些困他在孤岛上遇到了哪些困难？是怎样克服的？难？是怎样克服的？用木头和船帆搭了一个简用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。易的帐蓬。打猎、捕鱼，畜养山羊，打猎、捕鱼，畜养山羊，种粮食。种粮食。积极防御，勇于斗争。积极防御，勇于斗争。救助救助“星期五星期五”。我的展示我的展示 （1）住）住 （2）吃）吃 （3）安全）安全 （4）孤独）孤独 遇到困难：遇到困难：冷、饿、野人的冷、饿、野人的威胁、发现英国船只叛乱。威胁、发现英国船只叛乱。解决办法解决办法：用木头和船帆搭用木头和船帆搭起帐篷。打猎、

11、捕鱼、养羊、起帐篷。打猎、捕鱼、养羊、种麦，住所前空地插树桩，种麦，住所前空地插树桩，羊群分养。勇于斗争，救下羊群分养。勇于斗争，救下“星期五星期五”为伴。救出船长。为伴。救出船长。从中体会从中体会：鲁滨孙聪明能干、：鲁滨孙聪明能干、勇敢无畏、机智坚强、不怕勇敢无畏、机智坚强、不怕困难，有丰富的生存知识和困难，有丰富的生存知识和技能，有顽强斗争求生存的技能，有顽强斗争求生存的精神。精神。写话体会写话体会 “如果当我独自一人置身于如果当我独自一人置身于荒岛之上，叫天天不灵，叫地地荒岛之上，叫天天不灵，叫地地不应时，我会不应时，我会” 浏览浏览精彩片段精彩片段，在表达上与梗概，在表达上与梗概相比有

12、什么不同？相比有什么不同？品一品品一品 精彩片段用精彩片段用第一人称第一人称描写描写“我我”遇难荒岛后的所见所闻遇难荒岛后的所见所闻所想所做，其中大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说所想所做，其中大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的的真实性真实性。（第一人称叙述角度，写的都是。（第一人称叙述角度，写的都是“我我”眼中事，眼中事，心中事，可充分展现心中事，可充分展现“我我”的内心世界，这就更具真实感。的内心世界，这就更具真实感。阅读时，好像不仅作者就是阅读时，好像不仅作者就是“我我”，连读者也变成了小说中，连读者也变成了小说中的的“我我”。所以第一人称的好处是小说情境显得更为真切，。所以第

13、一人称的好处是小说情境显得更为真切，作者与读者的距离缩小了。可以十分详尽地描写鲁滨孙的心作者与读者的距离缩小了。可以十分详尽地描写鲁滨孙的心理活动，这就大大加强了小说的真实效果，读来兴味盎然。理活动，这就大大加强了小说的真实效果，读来兴味盎然。）找出你认为最能体现找出你认为最能体现“鲁滨孙精神鲁滨孙精神”的内容的内容，有感情地读一读，并说明理由。，有感情地读一读，并说明理由。 或可参考以下句式：或可参考以下句式： “从从中，我感受到鲁滨孙是中，我感受到鲁滨孙是的人的人”再次细读精彩段落，感受再次细读精彩段落，感受人物精神人物精神光辉光辉 鲁滨孙是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观向上、靠智

14、慧解决困难的人.各各抒抒己己见见 相机点拨相机点拨1、总起来说，事实证明，我当前总起来说，事实证明，我当前不幸不幸的处境的处境，是世界上很少有的。可是即使在这样的处，是世界上很少有的。可是即使在这样的处境中，也有一些境中，也有一些消极的东西消极的东西或积极的东西值得感谢。或积极的东西值得感谢。 （3）、）、“也有一些也有一些消极的东西消极的东西或积极的东西值或积极的东西值 得感谢。得感谢。”鲁滨孙对这样的处境还说鲁滨孙对这样的处境还说“值得感谢值得感谢”，这这 说明了什么？说明了什么？（1）“不幸的处境不幸的处境”是指：是指： 孤身一人，流落荒岛孤身一人，流落荒岛（2）“消极的东西消极的东西”

15、是指：是指：在荒岛上困难重重在荒岛上困难重重说明了鲁滨孙能知足安命说明了鲁滨孙能知足安命相机点拨相机点拨2、我希望世上的人都要从我最不幸的处、我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。从而找到聊以自慰的事情。 这句话反映了鲁滨孙这句话反映了鲁滨孙 的人生态的人生态度，鲁滨孙能孤身生存于荒岛度，鲁滨孙能孤身生存于荒岛28年，主要是由于年，主要是由于 。积极乐观积极乐观他理智地面对现实，在绝望中看到希望的火花，他理

16、智地面对现实，在绝望中看到希望的火花，从而获得内心的安慰从而获得内心的安慰 拓展升华拓展升华： 鲁滨孙的经历及呈现的给了我们什鲁滨孙的经历及呈现的给了我们什么启发？在学习和生活当中遇到困难时，么启发？在学习和生活当中遇到困难时，你是怎样做的？应该怎样做？联系实际你是怎样做的？应该怎样做？联系实际谈一谈。谈一谈。 在最不幸的处境之中，我们在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。看，从而找到聊以自慰的事情。随堂练习随堂练习 用用“续续”组成词语，填入下面句中组成词语，填入下面句中，使之合适。，使之合适。1、鲁滨孙找到很多可以用、可以吃

17、的、鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（东西，（ ）搬到岸上。）搬到岸上。2、阴雨连绵的坏天气（、阴雨连绵的坏天气（ ）了半个）了半个月，叫人实在难受。月，叫人实在难受。3、最近，我（、最近，我（ ）看了几场足球赛）看了几场足球赛。4、我们虽然在市运动会上取得了冠军、我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（，但是还要（ ）努力，争取在省赛）努力，争取在省赛中冲入前三名。中冲入前三名。陆续陆续 持续持续 连续连续 继续继续 随堂练习随堂练习 1、鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记的作者是英国作家的作者是英国作家_ 。 2、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取、他在一座无人荒岛上生活多年后，

18、收得一土人为奴，取名名“_”。在岛上生活。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫人到岛上继续垦荒。他的名字叫 _这部作品叫这部作品叫_ _ 。 3、小说中的描写、小说中的描写_是是全书的精华。全书的精华。 4、鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记是一部成功的是一部成功的_ 小说，鲁小说，鲁滨孙在荒岛上生活了滨孙在荒岛上生活了_年。年。 现在我在岛上已有了两个现在我在岛上已有了两个“庄园庄园”。一处是。一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙我的小小的

19、城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间。其中有一间最干燥最宽大，里面放房间。其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸满了我用陶土烧制成的大瓦缸 这段文字选自英国作家这段文字选自英国作家 写的长篇小说写的长篇小说 。选文中的。选文中的“我我”在岛上搭在岛上搭建房屋、烧制陶器、建房屋、烧制陶器、 、 等，奇迹般地生活了等，奇迹般地生活了28年。年。 随堂练习随堂练习在荒岛上，鲁滨孙靠什么创造了生在荒岛上，鲁滨孙靠什么创造了生存的奇迹存的奇迹?请概括说明。请概括说明。 随堂练习随堂练习 他以艰辛的付出、惊人的毅力他以艰辛的付出、惊人的毅力、乐观的精神、超人的智慧创、乐观的精神、超人的智慧创造了造了生存的奇迹生存的奇迹。启示启示 这篇课文通过鲁滨孙在荒岛上克服重这篇课文通过鲁滨孙在荒岛上克服重重困难在孤岛