二年级下册语文单元测试第三单元 A卷_苏教版(有答案)

1、.第3单元过关检测卷这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、根底训练营。46分其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧

2、是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。 1写好铅笔字，看谁写得最漂亮。3分单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。

3、 猾坡所2给加点字选择正确的读音，在下面画“_。6分愣住lènlèng强烈qinqiáng冠军gunguàn 纳闷mèngmèn伸出shnshng 窜过cuànchuàn3看拼音，写词语。8分zhng cho zhèng qio jing bi sh féihú ji h wi x hun pá xíng4比一比，再组词。10分棵 杯 极 颗 坏 急 惊 带 凉 代 5在括号里填上适宜的词语。9分茂密的 的船夫骑着 狡猾的 的太阳 抱着 凶猛的 的外壳 背着 6成语

4、填空。6分戴月捧月赶月 烘云遥遥 得意7把句子补充完好。4分1太阳和风_。2老虎_。3_觉得_。二、综合展示厅。16分8读一读，连一连。10分证券大厦 治疗各类皮肤病皮肤病防治所 收购出售当地的土特产土产杂品公司批发部 餐饮亚新美食城 影视娱乐安东大剧院 金融证券交易9口语交际。6分小朋友，你喜欢读的童话故事是什么？能和大家分享吗？我喜欢读的童话故事是_。我喜欢故事中的_。因为_。三、课本直通车。13分10博_之，审_之，慎思之，_辨之，笃行之。11?蜗牛的奖杯?讲的是_的蜗牛，获得了_比赛的冠军_后，自我陶醉，不思进取，结果_退化，丧失了_才能。这个故事告诉我们_的道理。12在本单元，我们认

5、识了许多动物，有_的狐狸，_的蜗牛，_的猴子。你想对文中的猴子说：“_四、阅读检阅台。10分_猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。这时，一只青蛙“扑通一声跳到了水里，快活地游起来。“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。猴子信心十足，也“扑通一声跳到了水里。13这篇短文有_个自然段，主要写了_的故事。2分14给短文加个题目，写在文前横线上。1分15“羡慕的“羡字用部首查字法应查部，再查画。2分16从文中找下面词语的反义词，并写下来。3分困难复杂 痛苦17因为猴子_，所以自己也跳到水里游泳。2分五、习作百花园。15分18小朋友，读了上面的故事，就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它？结果怎样？请你展开想象，续编故事。_第3单元过关检测卷一、1.猾猾坡坡所所2lèngqiángguànmènshncuàn3争吵正巧奖杯施肥狐假虎威喜欢爬行4例如：5森林高大马狐狸圆圆头老虎坚硬书包6披星众星流星托月领先洋洋7例如：1比本领2东张西望3我我进步了二、8.9例如：?丑小鸭?丑小鸭它最后变成了美丽的天鹅三、10.学问明11善飞飞行奖杯翅膀飞行谦虚使人进步，骄傲使人落后12狡猾骄傲