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文档简介
1、有理数混合运算练习题及答案 第1套同步练习总分值100分1计算题:10×5=501328-476+1-; 2275-2-3+1;342÷-1-1÷-0.125; 4(-48) ÷82-(-25) ÷(-6)2;5-+()×(-2.4).2.计算题:10×5=501-23÷1×-12÷12; 2-14-2-0.5××()2-()3;3-1×1-3×(-)2-( )2×(-2)3÷(-)3 4(0.12+0.32) ÷-22+(-
2、3)2-3×(5)-6.24×32+31.2×(-2)3+(-0.51) ×624.【素质优化训练】1.填空题:(1)如是,那么ac0;如果,那么ac 0;(2)假设,那么abc= ; -a2b2c2=;(3)a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值等于2,那么x2-(a+b)+cdx=.2计算:1-32-21+×(-2)4÷(-);35-3×-2+4×-3×(-2)2-(-4) ÷(-1)3-7.【生活实际运用】甲用1000元人民币购置了一手股票,随即他将这手股票转卖给乙,获利10%,而后
3、乙又将这手股票反卖给甲,但乙损失了10%.最后甲按乙卖给甲的价格的九折将这手股票卖给了乙,在上述股票交易中 A甲刚好亏盈平衡;B甲盈利1元;C甲盈利9元; D甲亏本1.1元.有理数的四那么混合运算练习 第2套warmup知识点 有理数的混合运算一1计算:1-8×5-40=_;2-1.2÷-2=_2计算:1-4÷4×=_;2-2÷1×-4=_3当=1,那么a_0;假设=-1,那么a_04教材变式题假设a<b<0,那么以下式子成立的是 A< Bab<1 C<1 D>15以下各数互为倒数的是 A-0.13
4、和- B-5和- C-和-11 D-4和6体验探究题完成以下计算过程: -÷1-1+ 解:原式=-÷-1-+ =-× +1+- =_+1+=_Exersising71假设-1<a<0,那么a_; 2当a>1,那么a_; 3假设0<a1,那么a_8a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为2,那么+2m2-3cd值是 A1 B5 C11 D与a,b,c,d值无关9以下运算正确的个数为 1+-4+-6=-10 2-+1+-=0 30.25+-0.75+-3+=-3 41+-3+5+-7+9+-1=4 A3个 B4个 C2个 D1个10a,b
5、为有理数,在数轴上的位置如右上图所示,那么 A>>1 B>1>- C1>-> D1>>11计算:1-20÷5×+5×-3÷15 2-3-5+1-0.2÷÷-23÷-1×-÷-3-0.25÷Updating12经典题对1,2,3,4可作运算1+2+3×4=24,现有有理数3,4,-6,10,请运用加,减,乘,除法那么写出三种不同的计算算式,使其结果为24 1_ 2_ 3_ 有理数的混合运算习题 第3套一选择题1. 计算 A.1000 B.1
6、000 C.30D.302. 计算( )A.0B.54C.72D.183. 计算A.1B.25C.5D.354. 以下式子中正确的选项是 A.B. C. D. 5. 的结果是 A.4B.4C.2D.26. 如果,那么的值是 A.2B.3C.4D.4二.填空题1.有理数的运算顺序是先算 ,再算 ,最算 ;如果有括号,那么先算 。2.一个数的101次幂是负数,那么这个数是 。3. 。4. 。 5. 。6. 。 7. 。8. 。三.计算题、 ; 四、1、求的值。2、假设a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是1,求的值。参考答案第1套【同步达纲练习】11-0.73 2-1; 3-14; 4-;
7、 5-2.92(1)-3 (2)-1; (3)- ; (4)1; (5)-624.【素质优化训练】1.(1)>,> (2)24,-576; (3)2或6.提示:=2 x2=4,x=±2. 2.(1)-31; (2)-8 (3)224【生活实际运用】 B答案: 第2套课堂测控 11-80 25 21- 28 3>,< 4D 5C 6,-,1 总结反思先乘除,后加减,有括号先算括号内的课后测控 71> 2> 3 8B 9B 10B 11解:1原式=-20××+5×-3×=-1-1=-2 2原式=×-×-×-÷ =×-1=-1=-1 3原式=-3-5+1-×÷-2 =-3-5+×- =-3-5- =15+1=16 解
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