二年级健康教育教学工作总结

1、二年级健康教育教学工作总结2020-03-19二年级健康教育教学1学校健康教育是确保学生健康成长的重要的环节。本学期开展健康教育的 情况总结如下：1、认真备课上好健康教育课我在备课中做到“三备”：一备教材，主要熟悉教材内容和重点、难点。 二备学生了解学生身心健康状况和知识结构特点。三备方法，根据学生的认知 特点选择、设计教学方法，调动学生学习的积极性、主动性。上好每一堂课。 (1)在教学中尽量创设民主、平等、信任、和谐的氛围，尽力引导学生多发 言、多讨论。(2)开展形式多样的学生喜闻乐见的教育形式，在讲故事、演 小品、案例唔系、讨论会等活动中，开展健康教育，这样上课学生学习积极性 大大提高，取

2、得较好的教育效果2、取得的成绩教学中我充分调动同学们的积极性，学生体会到加强体育锻炼增强身体素 质的重要性，学到很多健康方面的知识，在本学期期末测验中班级学生均取得 了优异的成绩。3、存在的问题我校学生来自不同的地区，原有的知识水平不一致，对健康课的认识也不 尽相同，在针对不同层次的学生因材施教方面做得还不够深入，还应对个别学 生进行个别帮助。4、今后改进措施应利用宣传阵地进行健康教育，根据年龄特点设计板报内容，让学生在宣 传中受到教育，还可以组织学生参观一些体育、卫生方面的展览，使学生具有保护自己，预防疾病的能力。今后，我将更加认真的钻研健康教育工作的规律，找出健康教育课的课堂 教学，模式，

3、为有效的开展学校健康教育努力工作！二年级健康教育教学工作总结2二年级20XX-20XX学年第1学期健康教育总结一个学期来的健康教育课，在学校领导的重视下，我认真的完成了教学任 务，提高了一年级学生对卫生保健知识的认识,帮助他们从小养成了良好的卫生 习惯，并针对性地进行了踽齿、红眼病等疾病的预防和治疗工作，使全体学生 提高了对卫生与身体健康息息相关的认识，在日常生活和学习等方面，都能时 时处处从卫生出发，初步养成了较好的卫生习惯。在开学期初，通过我是小学 生的教育，学生深受启迪，人人做到尊敬教师，友爱同学。在卫生习惯方面， 我进行了勤洗手、不随地吐痰、保护耳朵的教育，并在课间要求学生洗手时习 惯

4、、认真地用上肥皂或洗手液，保持双手清洁。同时，教育学生要天天洗澡， 洗头，换衣服，勤洗被铺，减少疾病。室内外环境的清洁方面，教育学生要注意室内清洁，通风透气，常拖地， 消灭蚊、蝇、不能乱掉垃圾，保持室外环境清洁美化，营造良好的生活环境。在健康教育课上专题讲述红眼病、龈齿的症状和预防措施，教育学生不要 买街边摆买的熟食和不要到人群密集的地方玩，听从家人的教育，多吃新鲜的 青菜、水果，少吃或不吃煎炸食物，不和他人公用毛巾等。在家长配合下，学 生的踽齿发病率比较低，全期学生没有发生一例红眼病。在期末的健康知识检 测中，合格率达到了 95%,优秀率82%,成绩比较理想。学校的健康教育课对 学生进行健康

5、教育是十分必要的，只有抓好学生的卫生教育，才能减少疾病的 发生，保障学生的健康成长。这个学期虽然取得了一定的成绩，但是不能松 懈，来期将要更加努力的工作，为学生的全面健康发展贡献出自己的力量。二年级健康教育教学工作总结3健康教育是提高素质教育的基础，开展小学健康教育，对于培养学生良好 的卫生习惯，提高健康道德水平，有着十分重要的作用，为了少年儿童健康成 长我，为了更好地开展健康教育工作，这一学年工作总结如下：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清 楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的

6、逻辑，能运用自如，知道应补 充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴 趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措 施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动。课堂上的.情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造 良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向 全体学生，注意引发学生学习的兴趣。2、抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，尤其在后进生的转化上，对后进

7、生努力做到从友善开始，比 如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴 望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻 的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。通过各种途 径，促使学生逐渐形成良好的学习习惯和卫生习惯。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教 学水平。4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内 容注入新鲜血液。总之，“金无足赤，人无完人”，我在教学工作中也难免有缺陷，例如， 课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。走进21世纪，社会对教师的 素质要求更高，在今后的教育教

8、学工作中，我将更严格要求自己，努力工作， 发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。二年级健康教育教学工作总结4本学年即将结束，回顾本学期的心理健康教育工作，我们始终贯彻学校健 康教育工作要求和学校健康教育工作评价，把实施素质教育，关心学生的健康 成长，作为我们工作的重点。我们坚持将健康教育列入了整个，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的 防治起了很好的作用。我们选择学校卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样 的健康教育活动，使学生从小学到卫生、保健知识，养成良好的卫生习惯，掌 握自我保健方法。本学年主要内容有：防治宣传，饮食卫生，并对学生进行了 禁毒、防艾、等保健知识宣传，使学生

9、通过这些系列活动了解并掌握一些常用 的保健方法。利用黑板报、班会等阵地进行健康知识宣传，学会如何预防与治 疗甲型Hll流感、水痘、流行性腮腺炎等。并建议学生最好进行相关疫苗注 射，让健康知识深入人心。平时我们时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养 成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，从点点滴滴入手，使之成为学 生的一种习惯和技能。此外，学校非常重视学校的环境卫生工作，由学生成立 卫生检查小组，采取班主任重点抓，学生每天相互督促检查等方法，对学生的 行为进行规范。经过一年的规范和培养，学生的卫生习惯得到了很大的改善， 乱丢垃圾等不文明行为越来越少了。回首这一学期的工作，有成绩也有不足，现总结如下（一）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视学生个性化的教育。 在工作中过于强调学生的共性，而忽视了对学生的个性的尊重和塑造，这一点 有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时乂很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才，健