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文档简介

1、课题 第4课 鱼儿比美课型 新授课课时 课时首次备课人李春艳 二次备课人 教学目标知识与技能1、初步学会使用“多边形”工具画多边形。2、初步学会使用“曲线”工具画三种不同的曲线：单曲线、双曲线以及封闭型曲线。过程与方法1、 通过学生的实践操作，掌握在画图程序中画曲线的方法，体验到把掌握的知识与技能用于生活的乐趣。2、 在教学中学生从不同角度正确评价他人作品，学会取人之长、补己之短，同时培养发现问题、自主学习的能力。情感态度价值观 鼓励学生爱护大自然，保护动物，与人合作、共同完成学习任务。重点使用“曲线”工具画三种不同的曲线：单曲线、双曲线以及封闭型曲线。教 具难点“曲线”工具的使用。 教 学

2、程 序二次备课一、创设情景，导入新课导入语：同学们在电视或书本上一定看过海底的景色吧，美不美？今天老师再一次带领大家去游览海底世界，愿意吗？（播放海底世界视频，学生观看海底世界视频地）教师提问：同学们，看到这么美丽的海底世界，你想说点什么或者想做点什么呢？结合学生回答，教师导入第4课鱼儿比美（出示课题）二、新课1、布置任务，自主绘画教师出示多边形鱼，并提示感觉有困难的同学，可以参照书本上第30页上的操作步骤。请一名同学上前绘画，其他学生创作画，教师巡视学生，对出现的问题及时指导。学生互评作品。 2、绘制曲线鱼教师讲解演示曲线工具的使用方法，并布置任务：（1）使用“单曲线”绘制鱼身；（2）使用“

3、双曲线”绘制鱼身上的花纹。强调自己绘画有困难的同学看屏幕“曲线鱼”讲解演示。学生积极绘画“曲线鱼”，教师请一名学生上前演示，同时巡视指导全班同学。上台演示的同学会很快完成作品，教师可让他当“小教师”让他巡视2个小组，看哪一位同学需要他的帮助和指导。这样在同样的时间里，会提高整体的绘画速度。（3）教师重点演示讲解封闭式曲线的方法。小技巧：选取曲线工具后，鼠标在画图板上在三个不同的位置各点一下，就会出现一个小水滴的形状了。学生大胆尝试练习画曲线鱼，并自由选择“变色大头鱼”中的一种鱼。学生自评3、教学演示，解疑答问学生提出问题。可能学生遇到最多的问题会是如何改变图像的大小。对于学生提出的问题，可以先

4、让同学之间互相解决问题。教师演示。教师对所学内容进行演示，重点讲解图像大小的改变方法：第一步，用选定工具选择需要改变大小的图像。第二步，将指针移到图像四周的八个句柄上，然后拖动鼠标到合适的位置。学生演示。学生演示的内容主要是图像的复制方法，要求学生一边演示一边讲解。4、拓展练习，训练思维教师引导学生大海中还有什么？展示海底图学生创作，教师指导。5、作品交流，取长补短展示学生作品，然后对作品进行评价。学生自评。鼓励学生大胆说自己的创作意图，以及作品成功的地方。同学互评。互相学习，说出同学作品优点的同时也要指出不足。教师点评。以鼓励、希望为主。三、总结环保教育，注重情感教师出示被污染了的海洋的图片，请同学思考：我们该怎样做？教师

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