中学教研工作总结

1、中学教研工作总结本学期，我校教研工作紧紧围绕教研室工作要求和学校 工作目标，紧紧围绕“教研兴师、教研兴校、教研促教”的 主题，坚持以科学发展观为指导，以全面提高教育教学质量 为目标，以课题研究为重点，以课堂教学为主阵地，以教师 培训为突破口，进一步转变教研工作方式，提高了教研工作 实效，提升了学校的教研工作水平和教师的教研能力，使我 校的教研工作再上一个新台阶，为了让今后的工作做得更 好，现将本学期的教研工作总结如下：一、健全组织，强化管理，提高教研管理实效。二、重视研讨，改革方式，全面推进课程改革。 教学质量是一所学校生存和发展的生命线，它时刻提醒 我们管理的目标就是发展，而发展就要有根基，

2、根基来自于 扎扎实实、点点滴滴的积淀。而课堂教学是实现师生共同发 展的主阵地，课堂教学效率的高低直接关系到师生发展的速 度和质量，治标要先治本，提高教学质量要从提高课堂教学 水平出发。本学期新招录 4 名年青新教师，教研处以“精彩 四十五， 展示在课堂” 为行动， 大力开展课堂教学研究活动， 切实做到以老带新、带徒传艺、达到共同提高的目的。1. 公开教学展风采本学期各教研组的公开课教学紧紧围绕“精彩四十五， 展示在课堂”这一主题积极展开，全校一共开设了 8 节公开 课，教师们在深入钻研教材、理解教材、准确把握教材的基 础上，运用新的课改理念来设计教案，并能恰当地运用电教 手段来提高课堂教学效果

3、。 做到了理念新、 方法活、 效果好， 课堂上，较好地体现了教师的教学方式和学生学习方式的转 变，既注重学生知识与技能、 过程与方法， 又注重学生情感、 态度价值观的形成和发展。在整个活动中，全体教师全程参 于了本教研组的听课、评课活动，他们听得认真、投入; 评得准确、恰当。一种良好的课堂教学研讨氛围正在悄然形成， 教师的上课、说课、评课能力也在逐步提高。本学期郑远、 淦青老师分别获得片区英语和政治说课第一名的好成绩，赵 文珍、王见教师在片区说课评比中分别荣获第三名。其中淦 清老师代表永修县参加九江市初中组政治学科说课比赛。2. 校际交流显特色3、教师论文获奖接二连三 . 本学期王见老师撰写的

4、平均数 （第一时 ）教学设计在 第三届新世纪杯教学设计比赛中荣获九江市一等奖，撰写的 论文预习 - 数学学习的好帮手在第三届新世纪杯教学论 文评比中荣获九江市二等奖。4. 学生论文发表、获奖如雨后春笋。九 (2) 班同学陈言撰写的作文与你有个约定发表在 永修百草园上。九 (1) 班同学江燕在全市 2019 年“新蕾杯” 中小学师生优秀教育期刊读刊用刊征文评选活动中，荣获初 中组一等奖。陈言和范泽鑫同学荣获初中组二等奖。三、加强研修，提升理念，优化教师队伍素质。 为迅速提高学校教研整体水平，力争使学校教研质量上 个新台阶。 本学期教研处以 “着眼教师成长， 促进全员发展” 为目标，扎实开展校本培

5、训工作，努力为优化教师队伍素质 搭建平台，提供条件，创造机会。1. 以自主学习的形式提升教师理论素养。 “要做教书人先做读书人” ，教研处积极组织全体教师 参加江西省中小学教师远程培训和国培学习，充分利用远程 教育网络的资源优势、互动优势，进行针对性的理论学习和 专题研讨，使远程学习、网络教研逐渐成为教师提高专业水 平的桥梁2. 以外出学习拓宽教师教学视野。四、丰富活动，培养素质，促进学生全面发展。 学生的素养养成得益于课内，形成于课外，本学期我们 继续通过组织开展丰富多彩的活动，让学生素养在丰富的活 动中得到发展。五、加强课题管理，务实开展教研工作 本学期数学教研组认真做好了初中数学课堂教学

6、有效 性评价这一县级课题实验的开题准备工作。课题研究的道 路是艰辛的，但结出的硕果是香甜的。今后，我校将继续以 课题研究为抓手， 通过课题研究， 搭建教师专业成长的平台， 切实提高教师的教研能力和教学水平，促进学生素质的全面 发展。六、加强教研管理，力争管理规范12 月 15 日下午教研室以邓万龙主任一行三人来我校对常规教学教研管理进行检查。检查组通过一听（ 现场听课 ） 、二查（查教学教研常规落实情况 ）、三谈 （与授课老师和听课 老师座谈交流 ） 、四问 （随机抽取学生问卷调查 ） 的方式，就 学校教学教研管理工作认真进行全面认真的检查，并与师生 亲切互动。在小结会上，检查组充分肯定了学校

7、教学教研工作好的做法，对授课老师的课堂教学进行了仔细点评。特别 是我校教师教学业绩管理和“中华诵 . 国学经典”诵读比赛 活动开展得到检查组的好评。检查组一致认为我校对这次检 查领导重视， 资料齐全， 管理有序， 教学教研成绩有所突破。 这次检查，对学校教学教研工作起到了很大的促进作用，同 时也让教师们受益非浅。七、寻找差距，改进措施，让教研工作再上新台阶。 教研之路本来就是一条铺满荆棘的艰难之路，特别是在 新课改浪潮的冲击之下，我们的教研理念有待更新，教研水 平殛待提高。今后应在以下方面进一步强化与完善。1、教研成果质量有待提高。在教师取得的各级教研成 果中，在国家、省、级权威刊物上发表的论文有待突破。2、要进一步规范教研行为，制定更完善的教研制度， 促使教研活动正常有序进行。激发全体教师的参研意识，力 争把教研当作一种自觉行为。3、充分发挥教研组、年级组的职能作用，多渠道、多 形式地开辟教研天地，让教研活动真正有效促使师生共同成 长。回顾这一学期的教研工作，在上级领导的关怀下，在教 研室和校长室的指导下 , 依靠全体教师的共同努力，取得了 一定的成绩。但离学校的发展目标相差甚远