中学读书活动总结

1、中学读书活动总结中学读书活动总结 (1) 本学期，我们开展了丰富多彩的班级读书活动，有班级 读书沙龙、 亲子读书会、 好书推荐会、 读书笔记评比等活动 我将培养孩子良好读书习惯做为本学期班级读书活动的重 点，为了以后更好地开展读书活动，现将本学期我们班开展 的“班级读书活动”做一总结一、营造书香氛围。 班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先 要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入 “书香”。首先，我们班建立了班级小书库，让学生有书可 读。很多学生学生都能把好书带到学校与其他学生共享了。 学生也可从学校班级借阅书籍，孩子们的读书兴趣浓厚起来 了。二、开展多彩活动。 为了更好

2、地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持 写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过 手抄报等形式进行展示在营造好班级氛围的同时，我的是思考把学生引导阅读 道路上来。首先在班级氛围中，督促学生读书外，还要通过 平时开展的活动来引导学生。如我们每周必须要进行的就是 阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自 我推荐、 小组内的推荐、 然后结合一周来的阅读数量来评定。 通过一个学期的实践，这项活动在不断的完善过程中。其次是利用课余时间开展以阅读为主题的读书活动。 如：美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动等。通过这 些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围， 引领学生

3、走上阅读之路，从心底里爱上阅读。三、经常灌输学生读书的好处和推荐好书。 正如高尔基所言“热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活， 能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理 出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人也尊重自己，它将 以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。 引导孩子爱读书，读好书是每个教师应尽的责任。在这个学 期中，每人都读了一部名著。四、保证读书时间每天早上学生到校是 20 分钟的“晨诵”时间，在这段时间内， 要求背诵的诗歌， 让孩子们在书香中开启新的一天。 读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年 ! 我们班将在以后的学习生活中再接再厉，读的好 书，

4、获取的知识。我也要尽职尽责地做好自己的工作，以完 成我们肩负的神圣历史使命。中学读书活动总结 (2) 为了进一步深入开展打造“书香校园”活动，让读书成 为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学 校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展书香校 园活动总结如下：一、教师读书活动 每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动计划，明 确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、 处处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进 行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。建立了教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好 书。提倡“不动笔墨不读书” ，促使教师养成良好的

5、阅读习 惯。每天记录至少 200 字学习笔记或读书随笔。学校定时督 促检查。加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、 读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事 迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。开展与学生“同过一个节” ( 阅读节 ) 、“同读一本书” “同背一首诗”活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗 读经典美文。教师在读书、学习、思考的基础上，不断地练 笔，不断提升自己的文化素养及教学技能，每位教师本期至 少有一篇稿件发送到网上进行交流。二、学生读书活动1 、营造书香环境。(1) 拓展图书来源，建立班级图书角。学校继续开放图 书室，各班级安排学生随时

6、到图书室借阅图书。各班级教育 学生充分利用好平时零花钱，让家长有目的地帮学生买书。 同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级 内进行图书交流。(2) 学校的橱窗经常展示学生优秀的日记 ; 推荐优秀的 课外读物、展示“书香学生”读书事迹和图片。黑板报向学 生介绍优秀的读书方法，采用多种方式激发学生的读书热(3) 保证阅读时间。实行“三读” ( 晨诵、午读、暮省 ) ， 设置“阅读课” ，大力开展“大阅读”活动。 “晨诵”、“午读” 时间为学生到校后到预备前， “暮省”时间为下午课外活动 时间。“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。各班 小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读

7、活动。2 、加强读书交流。(1) . 低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔 记以写心得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好的读 书笔记在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲，让学生 介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方 面锻炼了学生的口才。(2) . 学校对学生的读书作具体的安排，读书活动以学生 自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想，课 内外互动、 读评讲写结合， 让校园真正成为学生的精神乐园。 为了培养学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书 交流会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两 篇文章。(3) 学校在本学期进行了以下读书活动：举办了

8、古诗词 积累考级竞赛 ; 课本剧自编自导自演比赛 ; 师生同读活动。每 个班级开展了六个一活动，即一日一句名人名言 ; 一日一张 阅读卡 ;一日一次学习回顾 ; 一日一张习字 ; 一日一次风采展 示; 一日一节阅读课。并且定期开展朗诵会、故事会、读书 知识竞赛、征文比赛、读书论坛、读书笔记评比等展示读书 成果。3 、继续以“每日一诗”为主要形式，广泛开展“走近 经典”诵读活动。六年级熟读背诵比较简单、易理解的诗词 80 首; 七八年级熟读背诵经典诗词 80 首 ; 九年级熟读背诵有 一定难度的经典古诗文 80 首。三、加强保障 学校在本期之初投入一定资金，购买一定数量的适合师 生阅读的图书，切实加强图书的管理，充分发挥其作用，积 极为广大师生阅读