电路动态分析与电路故障分析专题

1、电路动态分析与电路故障分析专题电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求。进行电路故障分析， 要以电路动态分析能力作为基础，而电路故障分析又是电路动态分析的载体，因此我们将这两类分析题整合成一个专题进行复习有利于提高复习的效率。在编排顺序中， 我们以电路动态分析作为主线，而将电路故障作为电路动态变化的一个原因。一、滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化1串联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化 例 1 如图 1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P 向左移动时，请你判断A 表和 V 表的变化。

2、分析： 本题中，为了分析表达的简洁，我们约定一套符号：“”表示引起电路变化；“”表示物理量增大或电表示数增大；“”表示物理量减小或电表示数减小。P 左移 R2 R I A 表。R1 不变 IR 1 U1 V 表。判断 V 表的变化还可以根据串联电路的分压原理来分析：R2 U2 U1 V 表。 变式训练题 参考上图，在伏安法测电阻的实验中，若由于各种原因，电压表改接在滑动变阻器的两端，当滑片 P 向左移动时，请判断 A 表和 V 表的变化。图1图2图 3 例 2 如图 2，当滑片P 向左移动时， A 表和 V 表将如何变化。分析： 首先要确定电路的类型，此电路属于串联电路呢还是并联电路。我们可以

3、将电流表简化成导线，将电压表简化成断开的电键或干脆拿掉。此时可以容易地看出，这是一个串联电路。 而且发现滑动变阻器的滑片已经悬空， 滑动变阻器接成了定值电阻， 所以 A表示数不变。电压表在本电路中，是测量 R1 和 R2 部分电阻之和的电压，当滑片接在电压表内的电阻随着变小，根据分压原理： V 表示数减小。P 向左移动时，被跨 变式训练题如图3，当滑片P 向左移动时，A 表和V 表将如何变化。 例3 在如图4 所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时（）(A) 安培表示数变大，灯变暗。(B) 安培表示数变小，灯变亮。(C) 伏特表示数不变，灯变亮。(D) 伏特表示数不变，灯变

4、暗。分析：将电流表等效为一根导线，可以看到电压表直接测量电源电压，因此当滑动变阻器的滑动片P 向右移动时， 电压表的示数将不会变化；而电阻R 的阻值变大， 小灯的电阻RL 大小不变（注意：在初中阶段，小灯的电阻由于温度的变化引起的变化往往忽略不计），因此总电阻变大，电流变小，所以电流表示数变小。从串联电路的分压角度分析， 小灯两端的电压也将变小， 小灯的功率 P=ULI 也将变小， 所以小灯的发光将变暗。 本题正确答案为 D。时（ 变式训练题）在如图5 所示电路中， 当闭合电键后， 滑动变阻器的滑动片P 向右移动(A) 伏特表示数变大，灯变暗。(B) 伏特表示数变小，灯变亮。(C) 安培表示数

5、变小，灯变亮。(D) 安培表示数不变，灯变暗。图 4图5图6图 72并联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化 例4 如图6，当滑片P 向右移动时，A1 表、 A2 表和V 表将如何变化？分析：并联电路各支路两端电压相等，等于电源电压，故电压表 V 示数不变。由于并联电路各支路独立工作，互不干扰，滑动变阻器滑片 P 向右移动时，对 R1 这条支路没有影响，所以电流表 A1 示数不变。滑片 P 右移， R2 变大，两端电压不变，故电流变小，干路中电流也随之变小，所以 A2 示数也会变小。 变式训练题如图7，当滑片P 向右移动时，A1 表、 A2 表和V 表将如何变化？二、电键的断开或闭

6、合引起电路中电学物理量的变化1串联电路中电键的断开或闭合引起的变化 例 5 在如图 8 所示的电路中， 将电键 K 闭合，则安培表的示数将数将 _( 均填“变大”、“变小”或“不变”) 。_，伏特表的示分析：在电键尚未闭合前，两个电阻组成串联电路。电压表测量R1 两端的电压，电键K 闭合后， 电阻 R2 被局部短路， 电压表变成测量电源两端的电压了，因此电压表的示数将变大。在电键尚未闭合前，电流表测量的是串联电路的电流值，由于此时电阻较大，故电流较小；电键K 闭合后，电阻R2 被局部短路，电路中的电阻只有R1 了，因此电流表的示数将变大。 变式训练题 在如图9 所示的电路中，当电键K 断开时，

7、电阻R1 与R2 是_联连接的。电键K 闭合时，电压表的示数将_( 选填“变小”、“不变”或“变大”) 。图8图9图102并联电路中电键的断开或闭合引起的变化 例 6在图 10 中，灯泡L1 和灯泡 L2是 _ 联连接的。当电键K 断开时，电压表的示数将 _；电流表的示数将_( 选填“增大”、“不变”或“减小”) 。分析：本题的难度首先在电路的识别，我们可以将电流表看作导线，将电压表拿去，就容易看出这个电路是“并”联电路。电流表是串联在小灯L1 的支路中的，所以电键闭合时，电流表的示数从 0 变到有读数，应该选填“增大”。电压表是测量电源电压，而且不受电键控制，所以示数“不变”。图 11图 1

8、2图 13 变式训练题 在图 11 中，灯泡 L1 和灯泡 L2 是_ 联连接的。当电键K 断开时，电压表的示数将 _；电流表 A1 的示数将 _ ，电流表 A2 的示数将 _ ( 选填“增大”、“不变”或“减小”) 。三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析 例7 在图12 中，当电键K 闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4 伏。过了2 分钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有： _ 。分析：电压表示数为 0，其原因有三： 1. 电压表没有接好或电压表损坏； 2. 小灯 L2 短路； 3. 小灯 L1 断路。起先，电压表有示数，

9、说明不存在原因 1 的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为：小灯L2 短路；小灯L1 断路。为 变式训练题 在如图 13 所示的电路中，电源电压等于6 伏，合上电键后电压表示数6 伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是：_ 。 例 8 在如图 14 所示的电路中，电源电压不变。闭合电键段时间后， 其中一灯突然熄灭， 而电流表、电压表的示数都不变，能是（ ）K 后，灯 L1、L2 都发光。一则产生这一现象的原因可(A) 灯L1 短路。(B) 灯 L2 短路。(C) 灯 L1 断路。(D) 灯 L2 断路。分析：这是一个并联电路。可以采用排除法。小灯L2 短路，会导致电压表示数变小、电流表示数

10、变大，且导致两灯都不亮；小灯L2 断路，会导致电流表示数变0；小灯L1 短路，也会导致两灯都不亮；一灯熄灭而电表示数都不变，只有小灯L1 发生断路时才有此可能。本题正确答案为C。 变式训练题 在图 15 所示的电路中 , 电源电压不变。闭合电键K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）(A) 灯 L 可能变亮。 (B) 灯 L 亮度可能不变。 (C) 电阻 R 可能断路。 (D) 电阻 R 可能短路。图 14图 15图 16例 9在图 16 所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K 后，灯 L 、L 都发光，段12时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V 的示数变小，电压表

11、V 的示数变大，则产生l2这一现象的原因是()(A) 灯L1 断路。(B) 灯 Ll 短路。(C) 灯L2 断路。(D) 灯 L2 短路。分析：属于电路故障分析题。“段时间后，其中的一盏灯突然变亮”排除了电路出现断路的情况，那么，故障现象只有发生短路了。电压表V2 的示数变大，是小灯变亮的原因，一定是小灯L2 突然变亮；电压表Vl 的示数变小说明小灯L1 发生了短路。本题正确答案为B专题练习1. 图 17 中， A、B、 C、 D 是滑动变阻器的四个接线柱。若将 A、 C分别与图中电路的导线头 M、N相连接， 闭合电键后， 当滑动片 P 向右移动时， 安培表的示数将 _( 填“变大”、“不变”

12、或“变小” ) ；若将 D 与 N 相连接，接线柱 _与 M相连接，则闭合电键后，滑动片P 向左移动时，伏特表的示数增大。图 17图 18图 192.在如图 18 所示的电路图中，当电键K 闭合时（）(A) 整个电路发生短路。 (B) 电流表示数变小。(C) 电流表示数不变化。 (D) 电流表示数变大。3. 在图 19 所示的电路中，当电键 K 闭合时，灯 L1、L2 均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯L1 两端时发现灯 L2 亮，灯 L1 不亮，然后并接在灯L2 两端时发现两灯均不亮。由此可以判断()(A) 灯 L1 断路。(B) 灯 L1 短路。(C) 灯 L2

13、断路。(D) 灯 L2 短路。4.如图 20 所示，电阻的示数为0.1 安，则电源电压为R1 的阻值为20 欧， R2 为 40 欧，当电键_ 伏。若电键K 闭合时，电流表K 断开时，电流表AA 的示数为 _安。图 20图 21图 225. 在图 21 所示的电路中， 电源电压为 6 伏。当电键 K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V 的示数为6 伏。产生这一现象的原因可能是(A) 灯 L1 短路。(B) 灯 L2 短路。(C) 灯 L1 断路。()(D) 灯 L2 断路。6.如图 22 所示，当滑片P 向右移动时()(A) 电流表 A 示数不变，电压表 V 示数不变。(B) 电流表 A 示

14、数不变，电压表 V 示数变大。(C) 电流表 A 示数变小，电压表 V 示数变大。(D) 电流表 A 示数变小，电压表 V 示数不变。7.如图 23 所示，闭合电键K，当滑动变阻器的滑片数将 _( 选填“变小”、“不变”或“变大”) 。P 向右移动时，电流表A 的示图 23图 248. 在电路中，发生了如图 24 所示的现象，已知电路中只有一处故障，且除两个灯泡外其余部分均完好，现有导线、电压表、电流表，在不拆开电路的情况下，请挑选合适的器材判断电路的故障，写出两种判断方法，包括所用器材、观察到的现象和结论：_ 。初中物理专题复习专题 一 参考答案1变小； B。2 D。3 A。4 6；0.15

15、 。5 B6 A。7不变。8方法一：用一根导线并联在L1 两端，若 L2 发光，说明L1 断路。方法二：用电流表并联在L1 两端，若电流表有示数且L2 发光，说明L1 断路。若电流表没有示数，且 L2不发光，说明L2 断路。方法三：用电压表并联在L1两端，若电压表示数等于电源电压，说明 L1 断路。 若电压表示数等于零，说明L2 断路。2009年中考电路动态分析与故障判断专题练习一、填空题1、在如图1 所示的电路中，将电键K 闭合，则安培表的示数将_，伏特表的示数将_( 均填“变大”、“变小”或“不变”) 。图1图2图3示数将2 、在图 2 中，灯泡L1 和灯泡 L2 是 _联连接的。当电键K

16、 断开时，电压表的_；电流表的示数将_( 选填“增大”、“不变”或“减小”) 。3 、在图 3 中，当电键K 闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4 伏。过了分钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有： _ 。2二、选择题4 、在如图（4 所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片）P 向右移动时(A) 安培表示数变大，灯变暗。(B) 安培表示数变小，灯变亮。(C) 伏特表示数不变，灯变亮。(D) 伏特表示数不变，灯变暗。图4图5图 65、在如图5 所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时（）(A) 伏特表示数变大，灯变暗。(B

17、) 伏特表示数变小，灯变亮。(C) 安培表示数变小，灯变亮。(D) 安培表示数不变，灯变暗。6 、在如图6 所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K 后，灯L1、 L2 都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）(A) 灯 L1 短路。(B) 灯 L2 短路。(C) 灯 L1 断路。(D) 灯 L2 断路。7 、在图7 所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K 后，灯L1、L2 都发光，段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl 的示数变小，电压表V2 的示数变大，则产生这一现象的原因R1 两端的电压，电是()(A) 灯 L1 断路。(B)

18、 灯 Ll 短路。(C) 灯 L2 断路。(D) 灯 L2 短路。图7图8图9图 10三、简答题8 、如图 8，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片 P 向左移动时， 请你判断A 表和 V 表的变化。9 、如图 9，当滑片 P 向左移动时，A 表和 V 表将如何变化。10 、如图 10，当滑片P 向右移动时， A1 表、 A2 表和 V 表将如何变化？参考答案一、填空题1、分析：在电键尚未闭合前，两个电阻组成串联电路。电压表测量键 K 闭合后，电阻R2 被局部短路，电压表变成测量电源两端的电压了，因此电压表的示数将变大。在电键尚未闭合前，电流表测量的是串联电路的电流值，由于此时电阻较大，故

19、电流较小；电键K 闭合后，电阻R2 被局部短路，电路中的电阻只有R1 了，因此电流表的示数将变大。2、分析： 本题的难度首先在电路的识别，我们可以将电流表看作导线，将电压表拿去，就容易看出这个电路是“并”联电路。电流表是串联在小灯L1 的支路中的，所以电键闭合时，电流表的示数从0 变到有读数，应该选填“增大”。电压表是测量电源电压，而且不受电键控制，所以示数“不变”。3、分析：电压表示数为0，其原因有三：1. 电压表没有接好或电压表损坏；2. 小灯 L2短路； 3. 小灯 L1 断路。起先，电压表有示数，说明不存在原因1 的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为：小灯L2 短路；小灯L1 断

20、路。二、选择题4、分析：将电流表等效为一根导线，可以看到电压表直接测量电源电压，因此当滑动变阻器的滑动片P 向右移动时， 电压表的示数将不会变化；而电阻 R的阻值变大， 小灯的电阻 RL 大小不变（注意：在初中阶段， 小灯的电阻由于温度的变化引起的变化往往忽略不计），因此总电阻变大，电流变小，所以电流表示数变小。从串联电路的分压角度分析，小灯两端的电压也将变小，小灯的功率P=ULI 也将变小， 所以小灯的发光将变暗。本题正确答案为D。5、 A6、分析： 这是一个并联电路。可以采用排除法。小灯 L2 短路，会导致电压表示数变小、电流表示数变大，且导致两灯都不亮；小灯L2 断路，会导致电流表示数变0；小灯 L1 短路，也会导致两灯都不亮；一灯熄灭而电表示数都不变，只有小灯L1