古代诗词鉴赏中的色彩美的赏析实用教案

1、诗中有画诗中有画(sh zhng yu hu)，画中有诗，画中有诗骆宾王咏鹅白毛(bi mo)浮绿水，红掌拨清波。第1页/共14页第一页，共15页。古诗词中色彩古诗词中色彩(sci)的作用的作用 诗歌诗歌用富有节奏和韵律的高度概括的语言，来表现生活，抒发情感。用富有节奏和韵律的高度概括的语言，来表现生活，抒发情感。 要抒发感情，往往要借助于意象，烘托特定的意境。要抒发感情，往往要借助于意象，烘托特定的意境。 这就要求诗也要讲究色彩的运用，形成色调鲜明的意境美。这就要求诗也要讲究色彩的运用，形成色调鲜明的意境美。 所以说自古以来，诗歌就有用所以说自古以来，诗歌就有用(yu yn)色彩描写塑造意象

2、，表达感情的传统。色彩描写塑造意象，表达感情的传统。第2页/共14页第二页，共15页。古诗词中色彩古诗词中色彩(sci)的作用的作用古诗词中色彩古诗词中色彩(sci)的作用：的作用： 着色着色入境入境言情言情第3页/共14页第三页，共15页。 白毛、绿水、红掌、清波，白毛、绿水、红掌、清波，对仗工整，色彩明丽。诗人对仗工整，色彩明丽。诗人用极普通的四色来描摹用极普通的四色来描摹(miom)事物，似信手拈事物，似信手拈来，然清新可爱，宛如一幅来，然清新可爱，宛如一幅水粉画，人见人爱。水粉画，人见人爱。诗中有画诗中有画(sh zhng yu hu)，画中有诗，画中有诗白毛白毛(bi mo)(bi

3、mo)浮绿水，红掌拨清波。浮绿水，红掌拨清波。 骆宾王咏鹅骆宾王咏鹅第4页/共14页第四页，共15页。色彩色彩(sci)的的运用运用为了使画面富有层次感、立体感，诗人们常用(chn yn)色彩对比的手法。第5页/共14页第五页，共15页。 用鲜明的对比色，使画面显用鲜明的对比色，使画面显得得(xin de)十分绚丽，使情十分绚丽，使情感表现得明朗而热烈。感表现得明朗而热烈。色彩色彩(sci)的的运用运用接天莲叶无穷碧， 映日荷花(hhu)别样红。杨万里晓出净慈寺送林子方冷暖 用鲜明的对比色，使画面显得十用鲜明的对比色，使画面显得十分绚丽，使情感表现得明朗而热分绚丽，使情感表现得明朗而热烈。烈。

4、接天莲叶无穷碧碧， 映日荷花别样红红。杨万里晓出净慈寺送林子方冷暖接天莲叶无穷碧碧， 映日荷花别样红红。杨万里晓出净慈寺送林子方第6页/共14页第六页，共15页。有时，诗人在一首诗中运用(ynyng)多种色调来刻画意境。第7页/共14页第七页，共15页。 黄、翠、白、青四种色调协黄、翠、白、青四种色调协调与陪衬，由近及远，动静调与陪衬，由近及远，动静增趣，意境和谐增趣，意境和谐(hxi)，富，富含生机。含生机。两个(lin )黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天 杜甫绝句色彩色彩(sci)的的运用运用第8页/共14页第八页，共15页。诗人有时为了勾画一个全新的境界，便用单一色来渲染画面，从而加强了读者

5、(dzh)的视觉形象。色彩色彩(sci)的运用的运用第9页/共14页第九页，共15页。 “碧碧”、“绿绿”写出了杨柳婆写出了杨柳婆娑、碧绿如染、春意娑、碧绿如染、春意(chny)(chny)十足的景象。十足的景象。碧玉碧玉(b y)(b y)妆成一树高，万条垂下绿丝绦。妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 贺知章咏柳贺知章咏柳色彩色彩(sci)的运用的运用第10页/共14页第十页，共15页。 从色彩的审美角度讲，真正好的文学作品，是让人感觉不到其中(qzhng)色彩的出现的。好的诗人会让人感觉不到他在运用色彩，正像好的演员让人感觉不出他是在做戏一样。诗歌创作把诗句中的“有色”字词，匠心安排成“无色”情

6、景，是一个物质与精神互相转化的复杂过程，同时也是反映诗人对自然美与艺术美的感悟过程。真正真正(zhnzhng)的色彩美的色彩美第11页/共14页第十一页，共15页。结语结语(jiy) 因此，由诗及画、再由画及诗地审视色彩运用与文人雅士独特的审美趋向和审美情趣，对于提高(t go)我们对古诗词（尤其是古代写景题材诗歌）的鉴赏感悟能力与提升我们对传统文化的审美品位是十分有益的。第12页/共14页第十二页，共15页。第13页/共14页第十三页，共15页。谢谢您的观看(gunkn)！第14页/共14页第十四页，共15页。NoImage内容(nirng)总结诗中有画，画中有诗。骆宾王咏鹅。骆宾王咏鹅。要抒发感情，往往要借助于意象，烘托特定的意境。这就要求诗也要讲究色彩(sci)的运用，形成色调鲜明的意境美。所以说自古以来，诗歌就有用色彩(sci)描写塑造意象，表