青少年网络成瘾与干预对策实用教案

1、什么(shn me)叫网络成瘾 成瘾指有机体对某种药物产生心理和生理上的依赖 对成瘾对象有心理依赖，产生愉悦感 对成瘾对象有生理依赖，神经变化 对成瘾对象耐受性发生变化 网络成瘾在临床上是指由于患者对互联网络过度依赖而导致的一种(y zhn)心理异常症状以及伴随的一种(y zhn)生理性不适。 个体反复过度使用网络导致的一种(y zhn)精神行为障碍，表现为对使用网络产生强烈欲望，突然停止或减少使用时出现烦躁、注意力不集中、睡眠障碍等第1页/共17页第一页，共17页。网络(wnglu)成瘾分类 网络游戏成瘾 网络色情成瘾 网络交友( jio yu)成瘾 网络信息收集成瘾 网络交易成瘾第2页/共

2、17页第二页，共17页。网络(wnglu)成瘾诊断标准 一、对网络的使用有强烈的渴求或冲动感 二、减少或停止上网时会出现周身不适、烦躁、易激惹、注意力不集中、睡眠障碍等戒断反应；上述戒断反应可通过使用其他类似的电子媒介，如电视、掌上(zhn shn)游戏机等来缓解第3页/共17页第三页，共17页。 三、下述5条内至少符合1条 为达到满足感而不断(bdun)增加使用网络的时间和投入的程度； 使用网络的开始、结束及持续时间难以控制，经多次努力后均未成功； 固执使用网络而不顾其明显的危害性后果，即使知道网络使用的危害仍难以停止； 因使用网络而减少或放弃了其他的兴趣、娱乐或社交活动； 将使用网络作为一

3、种逃避问题或缓解不良情绪的途径。 网络成瘾的病程标准为平均每日连续上网达到或超过6个小时，且符合症状标准已达到或超过3个月。网络成瘾诊断(zhndun)标准第4页/共17页第四页，共17页。上网时间(shjin)长=网络成瘾吗？ 如果为了工作每天在网上逗留10个小时，这样不能算是网络成瘾 暑假里一些孩子连续(linx)上了两个月的网，但是开学之后他能够把心收回来、走了出来，这就不能算是网络成瘾 如果社会功能并没有受损，就不能算是网络成瘾第5页/共17页第五页，共17页。网络(wnglu)成瘾对心理的影响 认知障碍、信息(xnx)拥堵（信息(xnx)是否越多越好？） 情感淡漠（网络交际知晓线索较

4、少，减少难度，减少责任意识） 虚拟我与现实我的冲突 采用自责、幻想、回避与合理化的应付方式 行为抑制能力降低第6页/共17页第六页，共17页。主要(zhyo)网络行为 发帖子 玩游戏 交友( jio yu)聊 天第7页/共17页第七页，共17页。需要(xyo)和动机第8页/共17页第八页，共17页。缺失缺失(qu sh)性需要性需要（基本需要）（基本需要）成长性需要成长性需要(xyo)第9页/共17页第九页，共17页。网络成瘾与父母养育方式(fngsh)关系第10页/共17页第十页，共17页。哪些(nxi)孩子容易出现网瘾 学习适应闲难者 人际关系适应不良(bling)者 教育的误区第11页/

5、共17页第十一页，共17页。干预(gny) 和孩子平等对话 培养孩子爱好，转移兴趣点 鼓励孩子与同龄人交流 自我(zw)控制力培训 内外动机转化第12页/共17页第十二页，共17页。网络(wnglu)成瘾青少年个案分析 一、基本资料 Y，男,1990年12月21日生，高一学生。小学时期成绩优异，初一时由于哥哥的引导，开始(kish)接触网络，后来慢慢沉迷其中。后果可想而知，其成绩急速下滑，伴随着进一步的发展，他对学习失去了兴趣。Y经常流连于网吧和游戏机房。他的家人对他严加看管、切掉网线，监视他读书等，但还是成效不大，Y还是会在上课期间偷偷溜去网吧上网。第13页/共17页第十三页，共17页。 背

6、景资料 Y的父亲做生意，是个成功的商人，家庭经济条件很好，母亲是没有工作，做全职主妇，他们文化程度都较低，都是小学还没毕业。父亲性格火暴，动不动就发火，在家最有说话权，从来都是说一不二的。Y还有一个姐姐，一个哥哥。父亲非常宠爱他的姐姐，而比较忽视Y。其姐姐目前在国外留学，哥哥在一所高职学校里就读，平时(pngsh)住学校，所以大多时间，在家里的小孩只有Y一个人。Y的父母关系不好，父亲经常责骂母亲，母亲则逆来顺受，所以把气都发到Y身上，对Y要求很苛刻。从他懂事后，Y开始自卑，开始封闭自己。虽然没有什么形式上的反叛，但是总爱一个人独自呆着。刚开始还好，他还会和同学们有彼此的交流串访，但是自从上初一

7、开始，他就慢慢的开始沉迷网络。到现在为止，他已经不能自拔。第14页/共17页第十四页，共17页。 主要问题 案主的学习、家庭、交际面临困境，案主心理存在一些偏差，外显的安静和无所谓的态度是不成熟的表现，只是(zhsh)为了掩饰内心的自卑。关键的一点是不敢于面对自己的现实生活。第15页/共17页第十五页，共17页。 案主的家庭其实是给他造成很大压力，父母关系不和，父亲经常当着他的面骂他母亲，而母亲又把压抑着的怒气转移到Y身上。并且，因为父母自己文化程度低，对Y的学习报以很大的希望。所以Y的身上就承载着期望与怨气这么不协调的东西。Y其实是非常聪明的，小学时期，他成绩优异，在沉迷于网络之前，他与周围的同龄孩子相处的还比较融洽，并没有现在这么僵硬。也就是说，在懂事之后，他在心理上有了一丝的迷惑和矛盾，不理解父母亲的关系，开始逃避父母的关爱，逃避同学；开始自卑封闭自己。进而在接触了网络之后，便很快的陷入其中。在精神上找到了依托，在行为(xngwi)上找到了新的逃避方式。在这样的情况下，我应该帮助案主认识到现实的真实性、不可更改性，以及现实的实质性一面，协助案主解开心结，坦然的面对自己，面对家庭和生活的现实。 同时，这个问题反