宝贝宝贝700字读后感范文

1、宝贝宝贝700字读 后感范文大家有没有 阅读过 宝贝宝贝?有没有写 过关于宝贝宝贝700字的读后感。以下是小 编 整理宝 贝宝贝读后感5篇范文，希望可以分享 给大家 进行参考和借 鉴 。当第一次翻 阅起宝 贝，宝贝时，断断 续续的把这本书看完了。那 时，也是 为了应 付作业才看的 这本书。当我第二次拿起 这本书时，第一 时间被它的封面打 动了，那么喜 庆 温暖亮 丽的红 ，还有封面中的一句 话“我可以没有一切，不能没有你，宝 贝。我不能没有 一切，因 为有了你，宝 贝。”我感受到一个普通的父 亲，很 爱他的一个普通的女儿，而且 被书中那个优雅娴静聪慧的小女孩征服了这本书讲的是作者的女儿 “啾啾

2、”一到五 岁的故事。啾啾的 话语把我引得捧腹大笑， “妈 妈，你小 时候不认识爸爸吧?爸爸也不 认识你吧?有一天，你 见到了爸爸， 说：哈，你不是 啾啾的爸爸 吗?爸爸也 说：哈，你不是啾啾的 妈妈吗?你们就认识了。童年的 乐趣让所有 人向往，就 连 我们这 些大一些的孩子 还有几个是保存下来 这 种童趣的呢?书的内容看上去似乎很平凡，但在我的眼中却不平凡。在 书中的回到事物本身 这 一篇中， 讲到一家人去三 亚海滩旅游，四个月大的啾啾在那儿自由自在地 踩着沙子，尽情 地打着水花， 对眼前的一切都感到好奇， 细细的品味着平凡海 滩的乐趣像这样 的平凡 故事， 书里很多很多，但 细细品读之后，我

3、明白了一个道理：回到事物本身就是回到生命 本身，做人要珍惜和品味眼前平凡的生活。在今天的世界上，人 们惶惶然追求貌似不平凡 的东西，懂得珍惜和品味平凡生活的人何其少。起初我大 约认为这 是一本 谈论育儿的 书， 但读完了 这本书后，我相信了那些 伟大，精彩，成功都不算什么，只有把平凡生活真正 过 好，人生才算 圆满 。不论年龄的增长在父母的眼中我 们仍是孩子， 长不大的孩子即便以后成家立 业。爱子 是动物的本能，宝 贝，宝贝以我一向酷 爱的红色博得我的青 睐，究竟哲学家笔下的孩 子会有何等不同，同 时我也祈求从中找到一些自己小 时候的痕迹。宝贝，宝 贝以女儿啾啾的成 长点滴为线 索，她的一言一

4、行，一 颦一笑都尽其所能 的如实记录。而这位爱女如痴的父 亲用轻快的笔 调由小 爱引出了大 爱。许多的问题 不单单 是父母所需要考 虑的，也着 实需要引起我 们深思。就素质教育和 应试教育而言，周国平先生在 书中说：以素 质的优秀为目标，把 应试的 成功当副 产品，是最合理的定位。在当代成 绩的好坏 对我们的影响总是相伴不移，随着其 波动起伏内心随之汹涌澎湃的。不 论是素质教育或是 应试 教育，我 们都没能做到最好。在 应试上很多 时候选择应 付，在素 质上有宗 觉得没有正 规考核 对未来也 许影响不到不痛不痒。 一定程度上我 们的价值观就会偏离社会的需求。但若是硬要落 实是素质教育，在 这个

5、节骨 眼上倒下的又是数不 胜 数的。在红临产 之际 ，由于其身体抱恙，作者着急想要 转院而那群年 轻 医生所表 现出的事不 关己无关痛痒，然而他 们 却如此的年 轻，对于生命却又如此冷漠。 让 我不寒而栗的是：他 们究竟是抱着什么的信念来当医生的。医生身着白衣犹如天使救死扶伤，难道不应该 是这样的吗?迫于社会 现状， 职业并不是随心所欲的，许多时候是选择一个高端 稳定的职业来 谋求一生的温 饱。他们在某种程度上也是受害者 不能选择自己所 爱。所以又要他 们如 何提起 热 情。读完这本书后让我对家庭的含 义有新的理解。孩子是 维系家庭的 纽带 ，但这不意味着 是累赘。当今丁克家族的存在，也 许其

6、本身就理解 错了孩子存在的含 义。他们并非禁 锢俩 人自由的枷 锁，更多的是一种 爱的延 续。书中我看到的是以 为中年男子在履行自己光荣使 命的同 时收获 了出乎意料的喜悦。让我稀罕的是孩子一 语道破哲学家的迷 雾。也许正因为 是新生，没有被 尘世雕琢，所以 许多 时候一 语惊人，出其不意。找一个空 闲的下午，拉开窗帘 让阳光充斥 满屋。拿起宝 贝，宝 贝慢慢的，静静的 读一遍，我相信心里也会充溢 别样 的温暖。电脑是靠不住的。 习惯了用键盘敲字来储存记忆，释放心情的做法， 对于电脑 尤其是 硬盘的突然 罢工，竟有种茫然无措的 仓皇感，仿佛你所一 贯依赖的东西一下子坍倒了，你 和它一起倒地，原

7、来， 这 一直以来的依 赖是靠不住的。所以，今后，我宁愿相信自己的 烂 笔头，至少，在 电脑罢工的时候，还能找到曾 经岁月的痕迹。近日，读了周国平宝 贝，宝贝，心中颇有感概，大 师不愧是大 师，能把寻常孩子 说出的寻常抑或不 寻常之语详细记录 ，并把它们赋予哲学的含 义。最难能可贵的，还是大 师那颗爱女儿的心，和 对孩子的 态度。对于家有小儿的父母而言，有 时候，生活的 琐碎、所需面 对的嘈杂环 境、微妙的人 际 关系、激烈的 职场竞 争，所有的社会生活，早已把 对孩子该有的感 觉磨钝了、粗糙了，提 不起兴趣了，在各种 压力下，加上可能的心理素 质不高，对于孩子的 话语，顶多带来短时 的心里愉

8、悦， 谁又会把它当成生活的必需， 时时 关注，条条 记录呢。有时 候，孩子也会哭喊 蹦跳，无理取 闹， 闹 的你甚至逃离的心都有， 谁还 会去耐心分 析孩子的心理，理性的 记录这 一切呢?当岁月流逝，孩子一天天 长大， 脑海中也的确是一 片模糊，或 许，也只能是， 时不时跳出来的片片段段。曾 经那个哭哭 闹闹的小孩长成了大 孩子，没了童真和 单纯，甚至不愿意和你多 说几句话。所以，家 长勤快的 记录更加重要， 留住的不 仅是孩子成 长的轨迹，也是 给孩子的一份最好的 纪 念。所幸，自己 还算一个 爱孩子的妈妈，大师的做法 给了我很大的启 发，尽管自己也 对孩 子的成长在记录，但与大 师相比，还

9、差的很远。今后， 还要怀有一颗细腻、敏感的心，更 多的去发现孩子成 长中的闪光点，更好的 记录。其实，宝 贝，宝贝中啾啾的很多表 现，都和 亲爱的宝牛牛有 诸多的相似。看 书的 过程中， 脑海中不断浮 现出牛牛曾 经的相似表 现，也更多了几分共 鸣。现把回忆到的片段 记录 如下：（一）狗妈妈大约一岁半左右的 时候吧，有一天，牛牛与 爷、奶行至荐福庵附近，胡同里突然 窜出 来一条小狗，吓了牛牛一跳，随后，一老 妇走出，牛牛立 马缓 和了紧张的神 经，说，”看， 狗妈妈出来了 “。（二）置了金月湾小居之后，牛奶牛 爷向牛牛吹 风，说那是牛牛的新家。有一 阵，牛姥 姥、姥 爷来津看牛牛，住在家里，牛

10、 爷就移居至金月湾了。一天，当 爷爷又要去金月湾 时， 牛牛冷不丁地 问，”爷爷 ，牛牛的新家，你怎么住上了?“放假了， 带女儿去 书 城 买了几本 书。其中有一本周国平的宝 贝 宝 贝 。宝 贝宝贝这本书主要是周国平 记录了和女儿平 时生活的一些片段。我没有仔 细看， 主要是想 让女儿看看， 让 她了解父母的辛苦，知道做父母的不易。女儿 刚 开始不愿意看， 在我的多次 ”诱导“下，勉 强看了起来。”妈妈，你来看 这一段。 “女儿看了一部分后 说。”为什么让我看?“你”看了就知道了。 “没办法我也看了起来。 这部分是 说周国平的女儿啾啾学 习钢 琴的故事。啾啾 刚 开始学琴 的那段时间，她对钢

11、琴有浓厚的兴趣，还经常受到表 扬。可是一年半之后，她就开始 厌烦 了。她的父母没有 让她放弃，但也没有 强迫她继续学，而是改成不定期上 课，什么 时候想 上课再上。 这样 ，啾啾又开始喜 欢上钢琴了。看完 这一段我明白了，她是想 让我跟啾啾父 母学习。女儿从6岁开始学 习二胡， 兴趣一直不是很 浓，但老师布置的作 业在我的督促下 还是能完成的。最近不知怎么了，跟我 说 不想学了， 这 可不行，在我的高压政策下，每天 多少还练一些。她 让我学习啾啾父母，是想 让我给她学二胡的自由，不要逼她。我跟女儿 说了我的想法，她若有所思地点了点 头。在女儿的 ”引导“下，我认真读了宝 贝宝贝，我非常敬佩周国

12、平老 师对自己的孩子 啾啾的教育方法，其 实 ，他的方法没什么特 别，就把自己的孩子当作自己的朋友，尊重他， 理解他，考 虑 孩子的感受。他特 别投入地陪女儿玩，玩她想象中的游 戏，玩过家家，真正 地把啾啾当作和自己同 辈的人相处。但是，在尊重，理解的途中，也 丝毫没有溺 爱，他只 是顺着孩子的天性，与孩子交流，跨越代沟。回想自己对待孩子的点点滴滴，真的感 觉很失败，对孩子没有耐心、宽容心，总是把 孩子看成自己的附属品，批 评说教的多，表扬鼓励的少，致使女儿现在对做任何事都缺少 自信心。在心里面也说过自己，但总也改不了。现在看了宝贝宝贝，下定决心要改变 对女儿的教育方法。我和女儿进行了一次平等

13、谈话，我了解了她不想练二胡的原因，无聊、不好听、天天 重复我告诉她：学习二胡，不是为了成名成家，而是培养我 们的音乐素养，提高我 们 的内在修养，只是成为一种爱好。我和女儿商量好，她想什么 时间练就什么时间练，每天 练多长时间她决定，只要能学会就可以。尊重了女儿的意 见，她也不再要求什么，每天 坚 持练习。宝贝宝贝不仅让孩子了解了父母的辛苦，也 让我这个妈妈认识了很多很多我 会和孩子一起进步!我最近看了一本书，这本书的作家周国平，著有很多 书籍，看他所写的宝贝，宝 贝，我觉得自己也很幸福，那份 简单的幸福，你看了才知道，文字的力量是多么的不可 思议。养育小生命是人生最宝 贵的经历之一，其中有多

14、少惊喜和 欢笑，多少感悟和思考， 给我的心灵仓库增添了多少无价的珍宝。父母从孩子那儿收 获的这一切并不比为孩子付出 的少啊!如果说感恩，我赞同这恩应该是相互的。我心里明白，伟大根本扯不上，我是爱 是本能支配，这恰恰能证明我的平凡。爱孩子是本能，但不止于本能。 这话对极了!记得有位大师说过“爱孩子那是连母鸡都会的”话。仅止于本能来爱孩子，远远不够， 因为人类社会毕竟不同于动物世界。幼儿语言毫不逊色，同样富于独创性。这是原生态的 精神现象，奇妙无比，在生命的以后 阶段决不可能重现。打一个未必恰当的比方，犹如中 国的先秦文化和欧洲的古希腊文化不可能重 现一样。如果说，生命早期的精彩纷呈对于做 父母的

15、是宝贵财富，那么，对于孩子自己就更是如此了。但是，孩子身在其中， 浑然无知， 尚不懂得欣赏和收藏它们，而到了懂得的年纪，它们早已散失在时光中了。为孩子保住这 一份财富，这只能是父母的责任。犀婴幼儿时期在语言和智力方面也相当出色，只可惜我 没有为他保存好这份宝贵的财富。事实上，我也不是这种目光远大、心思缜密的家长，而 只是一个普通的父亲罢了。对于我的儿子，我只希望她健康、快 乐地生长，丝毫不想在她 身上施展我的宏图。这段话是周先生针对现在许多家长从孩子零岁就开始实施培育天才的 宏大而周密的计划，不考虑孩子的个性和禀赋，只按照成人的功利思想来行事。 从一个人 教育孩子的方式，最能看出 这个人自己的人生态度。这话真不假!家庭教育是人的一生教 育的起点和基础，具有学校教育不可替代的重要性。在这个意义上，我也认为好父母胜过好老师。在中国目前的学校教育 现状下，家庭教 育的意义更是不得小觊。我一向认为，做孩子的朋友，孩子也肯把自己当作朋友，乃是做 父母的最高境界。我非常 赞同这一观点。既是最高境界自然不那么容易达到，不懈地努力 中做人和教人在根本上是一致的。我在人生中最看重的东西，也就是我在教育上最想让孩子得到的东西。进一个名牌学校，谋一个赚钱职业，这种东西怎么有资格成为人生的 目标 ，所以也不能成 为教育的目 标。我的期望比 这高得多，就是愿她成