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文档简介

1、小学数学名师课件小学数学名师课件SHUXUESHUXUE教师：学校：五年级五年级 下册下册第六单元第六单元王建华中原区秦岭路小学 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结从这张统计表中你发现了哪些数学信息？请根据这些信息，提出一些数学问题并列式解答？ 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结（1）森林部分比草地部分多几分之几？ 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结方法一：10 3 5 1- 2 110 3 5 1-10 510 8

2、 5 1-54 5 3方法二：10 310 2-10 5 5 310 810 2-10 653（1）森林部分比草地部分多几分之几？10 3 5 1- 2 1分步通分一次通分 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结裸露地面储存的地下水占降水的几分之几？ 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结20111- 5 2-20202011-20 8-20 920 8-20 11 -（ ）2011 5 21-（ ）201120 820191 -20 1（2）裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？加减混合运算中有小括号时，要先算小括号里的。 情

3、境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同。按照从左往右的顺序计算，带有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。同级运算，从左至右；括号优先，结果最简。 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结1.一条公路，已经修了 千米，剩下的比已修的少 千米。这条公路长多少千米？ 5461451645 24305302430 （千米）4330答：这条公路长 千米。4330 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结2.修一条路，第一周修了全长的 ，第二周修了全长的 ，第三周修完后，正好修完全长的 。第三周修了全长的几分之几？ 315287781325（ ） （ ） 78515615 78答：第三周修了全长的 。171201115 10512088120 17120 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！ 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固

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