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文档简介
1、人教版部编本四年级上册语文教学工作计划一、学生情况分析:四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能达到课程标 准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。这个 基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。 特别是学生在低年级、三年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级 是不大容易改变的。所以说,四年级是很关键的一个学年。木班学生有XXX们思维相当活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,主动 性较强。但是,有一部分学生基础知识不牢固,学习习惯不够好,心浮气 躁,上课时忙着各说各的,不善于倾听别人的观点和意见,对最基础的知 识点不放在眼里,协作精神差,集体观念
2、不够强,缺乏最基本的纪律观 念看来,教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上,更不能仅仅看孩 子们的成绩,而应该从他们的做人和做事抓起,以促进他们的全面发展。 二、教材分析部编本于2019年秋季正式使用,木册教材安排课文27篇。教材以专 题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元:第14课为 “自然景观”篇,课文内容大都是感受大自然的美。第58课为“思考 置疑”篇,阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题,在不断提出 问题中获取新知识。第911课为“观察与发现”,意在激发观察与发现 的兴趣,体会发现的乐趣;培养学生观察别人观察不到的,发现别人发现 不了的。第1215课为“神话故事”篇,意
3、在体会神话故事的情趣盎然、 奇妙,了解故事起因,经过,结果,感受神话中的人物形象,通过读文章 让学生感悟到快乐要和大家分享;要懂得为人类造福,要引导学生对幸福 进行理解等。第1617课为“多彩生活”篇,意在通过童年生活小事, 学习将多彩的生活小事的经过讲清楚,并能按照一定的条理写下来。第 1820课为“童年往事”篇,意在通过回忆童年生活往事,体会童年的快 乐生活,更能珍惜现在的童年生活努力学习更多的知识。第2124课为 “爱国立志”篇,意在让学生学习名人爱国立志的故事,激发热爱祖国的 情怀。第2527课为“历史人物故事篇”意在让学生了解历史人物的故 事。新部编本人教版教材同原人教课标本相比较,
4、单元进行了深度整合, 课文做了较大的调整。新选入19篇课文,其中新选原课标本2篇选学课 文:麻雀和延安,我把你追寻。所选课文多是其他版本的教材上 的课文,有的是将下册课文直接选入上册课文。所选入课文有:走月亮 现代诗二首繁星一个豆荚里的五粒豆蝙蝠和雷达盘古 开天地精卫填海普罗米修斯女婿补天爬天都峰麻雀 牛和鹅一只窝囊的大老虎陀螺梅兰芳蓄须延安,我把 你追寻王戎不取道旁李西门豹治邺故事二则等。口语交际 增加了我们与环境爱护眼睛,保护视力安慰讲历史人物故 事等内容。三、教学重点、难点与关键1 .教学重点阅读教学;识字教学;口语与习作教学;扩大学生课外阅读量,培养 学生的学习兴趣及语文综合实践能力,
5、提高学生的语文素养。2 .教学难点阅读教学、习作教学与学生语文综合实践能力的培养。3 .教学关键在学生课堂生成的资源中寻找契机,根据学生实际水平促进学生的发 展。四、改进措施1 .以课程改革的新理念、新思维为指导,关注学生的全面发展,通过多种教学形式,激发学生学习兴趣。2 .根据学生实际情况,加强基础知识训练,举一反三,教会学生灵活 运用,并以识字写字、作文片段训练为重点。3 .认真钻研教材,准确把握教学目标,不随意拔高或降低教学标准。 面向全体学生,扎实地进行语言训练。4 .引导学生进行课外阅读,展开语言积累,学会观察生活,积累习作 素材.,促进学生习作水平提高。5 .重视学习方法的指导,引
6、导学生边读边思考、边读边想象,鼓励 学生敢于发现学习中的问题,大胆想出提决问题的方法。鼓励每个学生选 择适合自己的学习方法。6 .老师自身积极学习业务知识与理论,多向有经验的老师学习,并及 时反思自己的教学,总结经验教训,为提高课堂效率创造必要的条件。人教版部编本四年级上册语文教学进度表周次日期教学内容课时 9. 2-9. 6讲解暑假作业1观潮2走月亮79. 9-9. 123.现代诗二首4*繁星口语交际6*9. 16-9. 20习作语文园地 5 一个豆荚里的五粒豆4四9. 23-9. 276蝙蝠和雷达7呼风唤雨的世纪8*蝴蝶的家习作:小小“动物园”8五9. 30语文园地1六10.8-10. 1
7、19古诗三首10爬山虎的脚11蟋蟀的住宅6七10. 14-10. 18口语交际 习作:写观察日记 语文园地5八10. 21-10. 2512盘古开天地13精卫填海5九10.28-11. 114普罗米修斯 15*女婿补天5|-11.4-11.8习作:我和过一天语文园地3十一11. 11-11. 15快乐读书吧16麻雀3十二11. 18-11. 2217爬天都峰习作例文习作:生活万花筒5十二11. 25-11. 2918牛和鹅19 一只窝囊的大老虎5十四12.2-12.620陀螺口语交际5十五12. 9-12. 1321古诗三首22为中华之崛起而读书7十六12. 16-12. 2023*梅兰芳蓄须24 *延安,我把你追寻 习作:写信语文园地7十七12. 23-12. 2725王戎不取道旁李26西门豹治邺27*故事二则6十八12. 30-12. 31口语交际 习作:我的心儿怦怦跳语文园地6十九1.4-1
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