多媒体作品的开发规划 粤教版

1、整理课件1、什么是多媒体技术？所谓多媒体技术是计算机交互式综合处理多种媒体信息文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性的技术。整理课件2、多媒体技术有哪些主要特征？整理课件前面的学习中，我们了解了多媒体技术以及它给我们生活、学习带来的影响，我们也欣赏了一系列的多媒体作品。从这节课开始，我们就要开始自己动手来制作一个多媒体作品。那么我们如何来进行这个开发工作呢？思考整理课件Szsy-luowei-2006虽然虽然根据不同的目标开根据不同的目标开发的多媒体作品，功能发的多媒体作品，功能不同不同，表现方式不同，表现方式不同，但开发流程是基本相同但开发流程是基本相同的

2、的。需求分析需求分析规划设计规划设计素材采集素材采集作品集成作品集成测试测试发布发布评价评价整理课件需求分析需求分析Szsy-luowei-2006需求分析是根据主题确定作品要达到需求分析是根据主题确定作品要达到的目标，并分析其必要性和可行性。的目标，并分析其必要性和可行性。一般情况下，我们根据实际工作、学习和生活的需要而提出制作作品的需求，通过对作品需求的可行性和必要性进行论证后，才进行作品的规划和设计。规划设计规划设计规划设计是根据需求分析，以形成一规划设计是根据需求分析，以形成一个清晰可行的设计方案。个清晰可行的设计方案。规划设计由作品主题所涉及的内容和规模来确定的，是多媒体作品制作的依

3、据。整理课件素材的采集与加工素材的采集与加工多媒体素材的采集与加工就是根据设计方案的具体要求，采集所需要的素材（如文本、图片、动画和视频等），并对各种素材进行进一步的加工处理。这个环节水平的高低直接决定了作品的表达效果。作品的集成作品的集成将已经处理好的多媒体素材进行有机的整合，使各部件之间建立逻辑关系，并具有交互功能，是多媒体作品在计算机上制作的过程。整理课件测试测试测试是开发过程中一个比不可少的环节，用于发现作品在技术上和内容上的问题。发布发布发布时经过测试，在技术上和内容上没有问题后，就可以将作品公开发布。 评价评价评价是通过与别人的交流和评价，了解作品的实现和达到制作目标的程度，总结优

4、点和不足，不断改进和完善作品，从而提高作品的质量和整体效果。整理课件Szsy-luowei-2006（为什么制作）（为什么能够制作）整理课件对作品的需求进行分析，具体来说需要做一下事情：1、确定对象和目标 明确作品的阅读对象、作品要达到的目的和效果。2、明确内容和形式 明确作品的内容及表现形式。3、明确条件和限制 根据要达成的目标和内容，分析目前情况能不能做到。 在对媒体作品制作中，技术的应用要坚持“适用”原则，即技术的运用服从于任务需求。简单的说，就是说我们选择什么样的工具软件，或者表现形式，都应当考虑是否适用于多媒体作品的实际需求，同时要考虑我们目前的水平是否顺利完成作品的制作。Szsy-

5、luowei-2006整理课件对作品的需求进行分析，具体来说需要做一下事情：1、确定对象和目标 明确作品的阅读对象、作品要达到的目的和效果。2、明确内容和形式 明确作品的内容及表现形式。3、明确条件和限制 根据要达成的目标和内容，分析目前情况能不能做到。 在对媒体作品制作中，技术的应用要坚持“适用”原则，即技术的运用服从于任务需求。简单的说，就是说我们选择什么样的工具软件，或者表现形式，都应当考虑是否适用于多媒体作品的实际需求，同时要考虑我们目前的水平是否顺利完成作品的制作。Szsy-luowei-2006整理课件要对作品的需求进行分析，具体来说需要做一下事情：1、确定对象和目标 明确作品的阅

6、读对象、作品要达到的目的和效果。2、明确内容和形式 明确作品的内容及表现形式。3、明确条件和限制 根据要达成的目标和内容，分析目前情况能不能做到。 在对媒体作品制作中，技术的应用要坚持“适用”原则，即技术的运用服从于任务需求。简单的说，就是说我们选择什么样的工具软件，或者表现形式，都应当考虑是否适用于多媒体作品的实际需求，同时要考虑我们目前的水平是否顺利完成作品的制作。4、人员分工 在大中型的作品制作中，往往需要一组多方面的人才和不同类型的专家相互合作共同完成，因此还要根据系统结构进行成员的任务分工，明确各部门各单位各成员的工作主题及相应的职责，制订工作计划，以保证工作可以顺利衔接，使制作由一

7、个阶段顺利过渡到另一个阶段。Szsy-luowei-2006整理课件开开发发目目的、的、使使用用对对象、象、内内容容结结构、构、注注意意事事项、项、人人员员分分工、工、开开发发过过程、程、运运行行环环境、境、开开发发环环境境等。等。Szsy-luowei-2006整理课件Szsy-luowei-2006作品名称多媒体作品的名称整理课件Szsy-luowei-2006为什么制作这一作品？不同的开发目的，对于作品的设计也有着不同的要求。作品名称开发目的开发目的整理课件Szsy-luowei-2006使用对象使用对象开发目的开发目的作品名称确定使用对象可以使开发的作品更有针对性。整理课件作品名称内容

8、结构内容结构开发目的开发目的使用对象使用对象确定作品实现制作目的的主要部分，它确定了作品的组织形式和表达形式，也影响着作品的制作方式和制作方法，内容结构的优劣直接影响作品的质量。整理课件作品名称内容结构内容结构注意事项注意事项开发目的开发目的使用对象使用对象为保证作品的制作，应清楚地列出需要引起特别注意的事项。整理课件作品名称Szsy-luowei-2006内容结构内容结构注意事项注意事项人员分工人员分工开发目的开发目的使用对象使用对象明确参加开发的成员及各自分配的具体任务，并明确写到任务书中。整理课件作品名称Szsy-luowei-2006内容结构内容结构注意事项注意事项人员分工人员分工开发

9、目的开发目的使用对象使用对象确定开发作品的阶段任务和时间要求，利于工作有序开展，并能够按时进行检查和评价。开发过程开发过程整理课件作品名称Szsy-luowei-2006内容结构内容结构注意事项注意事项人员分工人员分工开发过程开发过程开发目的开发目的使用对象使用对象运行环境运行环境作品运行的硬件要求和软件要求。整理课件作品名称内容结构内容结构注意事项注意事项人员分工人员分工开发过程开发过程运行环境运行环境开发目的开发目的使用对象使用对象作品制作时的软件、硬件要求。开发环境开发环境整理课件思考讨论以思考讨论以“宣传和介绍宣传和介绍普宁普宁城东中学城东中学”为目的制作一个多为目的制作一个多媒体作品

10、，那么我们的媒体作品，那么我们的 “计划任务书计划任务书”应该怎样完应该怎样完成呢？成呢？整理课件 多媒体作品的规划是指在对主题进行整体分析的基础上进行构思，通常包括作品结构的设计、所需素材和总体风格的确定等，然后确定多媒体作品中各部分的组成方式及各种素材的连接方式，从而形成一个有机整体的步骤。Szsy-luowei-2006整理课件片头主界面校园风景学生活动教师风采片尾整理课件 要使多媒体作品吸引人，就必须先对作品进行整体规划和精心设计，并做好工作计划，然后才逐步不实施。 规划主要由下面几部分组成：1.整体规划主要包括内容选取、结构组织、表现形式的安排。若有好的创意容易给人耳目一新的感觉，使人产生极深的印象。多媒体作品的一个重要特性是交互性。2.内容设计多媒体作品的内容设计可以按照以下几个步骤进行组织：理清设计意图，确定内容线索；选定主要内容，