护士长培训方案

1、护士长培训方案* 医院护士长培训方案护理人员培训是优化护理人力资源结构，激发护理人力资源 潜力，提高人力资源使用效率的有效措施。为提高各阶段人员的 临床工作能力，保障护理安全，根据全国护理事业发展规划（-2020年），结合我院护理队伍现状，特制订护士长培训方案如下：一、培训目标完善护理岗位培训方案，不断提高护理人员的专业知识水平 和专业技能水平，加强医院护理队伍建设，逐步构建合理的护理 人才梯队。二、组织管理护理部负责制定护士长培训方案，督导培训落实情况和检查 培训效果。制定年度护士长培训计划，并组织实施、考核、评价 和记录。三、护士长培训计划护士长培训目标1、具有熟练的现代化的护理管理理论和

2、护理能力。2、具有全面的专科理论知识，能熟练地掌握本专业技术操作，处理较复杂的专业技术问题。3、掌握本专业临床新进展、新业和并能在临床实践中应用。4、具有指导和组织本专业开展护理科研能力，具有指导和培 养下一级护理人员的工作和学习的能力。5、具有临床护理实践教学好能力。6、学习外语，了解国内外护理现状和发展趋势。7、具备一些边缘学科知识，如经济学、统计学、法律学、心 理学等。四、副护士长（任职三年内新护士长）培训计划1、掌握现代护理管理基本知识、护士长工作内容、质量检查 方法。2、掌握护士长日常管理的方法及技巧。3、提高自身沟通交流能力，应急能力、组织协调能力、临床 工作能力、管理能力和管理技

3、巧，能正确理解和执行护理部的工 作思路、服务理念。4、适应护理管理工作，实现从护土到护土长的角色转变。五、护士长搭训方式（一）组织护士长例会，提高护士长主管理意识。1、每月组织护士长参加“护士长例会”，学习卫生行政部门、医院相关规 定和会议精神，明确护理工作目标。2、每月组织护士长参加“护理质量分析会”，由护理质量管 理委员会代表通报当月报理工作质控情况，分析、讲评、研究护 理工作，并提出改进措施，指导护士长改进护理工作。(二)开展护理管理部训，更新管理理念，培养护士长具有 条理化工作习惯和善于观察和发现问题的能力。1、进行护理质量量化教育，强化质量意识，提高护理质量管 理水平，保证护理安全。

4、(1)组织护士长学习、讨论护理质量考核标准，明确质量目 标，规范护理管理。(2)每月组织1-2次，“护理行政查房”，针对“优质护理 服务，病区管理、护士岗位职责”等各项护理管理工作进行检 查、督促、落实、提升护士长管理能力。(3)每月组织“护理质量管理委员会”对全院各护理单元护 理质量进行监督、检查、评价，要求护士长每月及时、准确完成 护理质量信息通报工作；认真及时处理质量问题，总结、吸取经 验教育，便于指导护士长持续改进护理质量工作。(4)每周组织护士长参加两个时段的“夜查房”，重点巡视 护士岗位职责、规章制度的落实情况，解决护理工作疑难问题，临果调配护理人员，指导或参与危重患者的抢救并做好

5、值班记 录，使护士长掌握夜间护理管理的重点。(5)节日和双休日组织科护士长，护士长对全院各病区进行 巡查，各科值班人员安排是否合理，护士工作状态和规章制度的 落实情况，指导危害患者抢救护理，及时解决疑难问题，培养护 士长观察和发现问题的能力，提高主动管理意识。2、组织开展多种形式的护理管理理论和方法学习，培养护士 长的领导艺术，提高护士长综合素质。(1)每季度组织召开“护士长读书报告会”、“护理管理优 质护理服务经验交会”、“护理管理观摩示范会”，“情景考 核”，拓宽思路，帮助护士长及时分析、改进存的问题，促进科 室优质护理服务水平不断提高。(2)每季度组织“护理教学查房、护理双语教学查房、护

6、理 业务查房、护理病例讨论，护理沙龙活动”，提高护士长护理教 学管理水平。(3)要求护士长每周参加科主任查房，掌握特殊、危重患者 病情，了解护理工作情况和医疗对护理的要求。(4)实施“护士长对新病人的24小时访视制度”，使护士长的管理更加深入，重点突出。(5)鼓励护士长参加继续医学教育，自学成才，提高整体素质和学术水平。3、创造条件，为护士长提供学习、培训机会，不断提升中护 土长护理管理水平。(1)组织护士长赴泰国清迈医学院、香港、国内知名医院进 修、学习、参加各类管理培训班，不断引进护理管理新理论、新 技术、为我院护理工作与国际接轨奠定基础。(2)按照卫生部、云南省护理学会护理技术操作培训要求， 定期组织护士长操作培训、考核及竞赛活动，提高护士长护理技 术操作技能，规范全院的诱发因素时人员护理技术操作。(3)积极申报国家级、省级继续医学教育项目，组织优秀护 士长进行专题讲座，提高护士长的岗位执行能力、沟通能力和管 理能力。4、护理部根据护士长管理能力、综合素质、适应能力，有针 对性地安排轮转岗位，对轮岗护士长定期考核，提供有效的工作 支持、业务指导、培养护士长行政管理