摩擦力的秘密ppt

1、 生活中，哪些地方有摩生活中，哪些地方有摩擦力？举例子说明擦力？举例子说明摩擦摩擦摩擦力摩擦力拉力拉力一个物体在另一个物体表面运一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面上会动时，两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫做这种力叫做摩擦力摩擦力。 我们用测力计沿水平方向我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于它受体运动起来的力就相当于它受到的摩擦力到的摩擦力 。思考：思考：摩擦力的大小与哪些因素有关系？摩擦力的大小与哪些因素有关系？物体的重量物体的重量接触面的光滑程度接触面的光滑程度摩擦方式（

2、滑动与滚动）摩擦方式（滑动与滚动）摩擦力大小与物体重量关系实验记录不改变的条件 摩擦力的大小我们的发现：物体重，运动时摩擦力 ；物体轻，运动时的摩擦力 。 摩擦的方式接触面光滑程度小车小车+两个钩码 要改变的条件 （物体的重量）摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录 不改变的条件 摩擦力的大小我们的发现：物体间接触面光滑，摩擦力 ；物体间接触面粗糙，摩擦力 。摩擦的方式物体的重量光滑的桌面粗糙的毛巾面 要改变的条件（接触面光滑程度）摩擦力大小与物体重量关系实验记录不改变的条件 摩擦力的大小我们的发现：物体滑动时，运动时摩擦力 ；物体有轮子时，运动时摩擦力 。 摩擦的方式滑动与滚动小车小车+轮子 要

3、改变的条件 （物体的重量）实验：实验： 摩擦力大小与物体重量、接触面光滑程度摩擦力大小与物体重量、接触面光滑程度、加轮子的关系、加轮子的关系实验器材：实验器材： 弹簧测力计、毛巾、可供拖动盒子、弹簧测力计、毛巾、可供拖动盒子、钩码钩码温馨提示：、小组内分工合作，确定谁测量，谁读数，谁记录。、小组内分工合作，确定谁测量，谁读数，谁记录。、测量时先检查、测量时先检查指针指针是否对准是否对准“”刻度。刻度。如果不是，请老师帮忙。如果不是，请老师帮忙。、测力计要沿、测力计要沿水平方向水平方向拉物体，不要碰到桌面。拉物体，不要碰到桌面。、及时做好记录单的记录。、及时做好记录单的记录。、测量完成后，整理好

4、器材放在桌子中间。、测量完成后，整理好器材放在桌子中间。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，运动时的摩擦力小。物体轻，运动时的摩擦力小。物体滑动，运动时的摩擦力大；物体滑动，运动时的摩擦力大；物体滚动，运动时的摩擦力小。物体滚动，运动时的摩擦力小。想一想想一想下面哪些地方利用了摩擦力，哪些地方减小摩擦力？汽车润滑油雪天汽车车轮裹上铁链雪天汽车车轮裹上铁链给链条上加轮滑油人的指纹有什么用？汽车轴承包上毛巾拧瓶盖用肥皂水脱玉镯运动员擦镁粉拖拉机轮胎上的花纹认真读题

5、，仔细填空认真读题，仔细填空 1、由于摩擦，物体会受到一个阻碍运动的力，、由于摩擦，物体会受到一个阻碍运动的力，这种力叫做这种力叫做 。 2、摩擦力的大小与、摩擦力的大小与 和物体和物体的的 有关。两个物体的接触面越光滑，有关。两个物体的接触面越光滑，摩擦力就摩擦力就 ；两个物体接触面越；两个物体接触面越 ，摩擦，摩擦力就力就 。物体越重，摩擦力就。物体越重，摩擦力就 ；物体；物体越轻，摩擦力就越轻，摩擦力就 。摩擦力摩擦力接触面光滑程度接触面光滑程度轻重轻重越小越小 粗糙粗糙越大越大越大越大越小越小二、请选择正确的答案填在空号里二、请选择正确的答案填在空号里 1、桌上拉动木块可以用（、桌上拉动木块可以用（ ）测量出摩擦力的大小。）测量出摩擦力的大小。 A、测力计、测力计 B、水平尺、水平尺 C、天平秤、天平秤 2、在（、在（ ）上水平拉动同一辆小车，用的力最省。）上水平拉动同一辆小车，用的力最省。 A、玻璃、玻璃 B、木板、木板 C、毛巾、毛巾 3、小车载重量越大，受到的摩擦力越（、小车载重量越大，受到的摩擦力越（ ）。）。 A、大、大 B、小、小 C、与载重量无关、与载重量无关 4、在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改