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文档简介

单击页面即可演示单击页面即可演示校园绿地面积阅读思考阅读思考1.25平方米的草地每天能吸收一个人一天呼出的二氧化碳，制造出一个人一天需要的氧气。2.1公顷树林每天能吸收1005千克二氧化碳，释放735千克氧气，足够975个人呼吸之用。3.安徽省义务教育阶段学校办学基本标准规定：生均绿化面积，小学每生不低于0.5M。1.什么是生均绿化面积？ 也就是平均每名学生所拥有的校园绿化面积数。也就是平均每名学生所拥有的校园绿化面积数。2.计算生均绿化面积需要收集哪些数据？可以怎样收集数据？需要收集学校绿化总面积和学生总数。需要收集学校绿化总面积和学生总数。 收集学校绿化总面积可以查找学校建设的相关收集学校绿化总面积可以查找学校建设的相关资料，也可以实地的测量；收集学校学生总数可以资料，也可以实地的测量；收集学校学生总数可以分年级进行统计，也可以到教导处咨询。分年级进行统计，也可以到教导处咨询。调查与思考要了解校园里绿地的分布情况要制订一个测量和统计校园绿地面积的方案怎样测量校园的绿化面积？ 根据活动方案，分小组测量和计算校园内草坪、花圃和树木的面积，并把结果记录在下面的表格中。说说你们小组是怎么测量的？说说你们小组是怎么测量的？绿地总面积绿地总面积/学生总人数学生总人数/人人生均绿地面积生均绿地面积/（/人）人） 小学生均绿地面积统计表 月 日汇总分析

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