


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、课题§5.2图形的变化课时21授课时间班级课型新授授课人教学目标1、通过图形的平移、旋转、翻折变化,初步探索图形之间的变换关系,发展空间观念。2、经历“观察思考探索实践创作”过程,提高学生的空间想象能力和语言的描述能力。3、通过广泛的交流,提高学生学数学、用数学、探索数学的良好学习习惯。教 学重、难点重点:图形的平移、旋转、翻折变化,初步探索图形之间的变换关系 难点:经历“观察思考探索实践创作”过程,提高学生的空间想象能力和语言的描述能力。教、学具投影片,小黑板预习要求1.阅读课本P152153的内容;2.完成课本P152的做一做。教 师 活 动 内 容、方 式学生活动方式、内容旁注
2、一、【新知导读】1、下列图5.2-1几何体是由哪个图形旋转形成的? ( )答:选B。学生感受、讨论回答教 师 活 动 内 容、方 式学生活动方式、内容旁注2、将图1所示的三角形绕直线l旋转一周,可以得到如图2所示的几何体的是哪一个三角形?分析:通过观察和想象可知,三角形绕直线l旋转一周后,A图得到圆锥,C图得到圆锥,D图得到的几何体是圆柱里挖掉一个圆锥,B图得到的如图2所示的几何体.答案:如图1中B图所示的三角形绕直线l旋转一周,可以得到如图2所示的几何体.2、下列图形都是由半圆经过变化而得到的,请说出它们最简单的变化过程。答:图(1)是先沿AB翻转,再沿AB平移;图(2)是以MN为轴翻转;图
3、(3)是以O为中心旋转180°。3、将以下方格图图5.2-2中阴影图形围绕点O,按顺时针方向依次旋转90°,看看会得到什么图形?分小组讨论。 让学生充分讨论,怎样用一句话来叙述这个变化,然后抽一名学生回答分小组讨论。指名学生回答。教 师 活 动 内 容、方 式学生活动方式、内容旁注图5.22 图5.23答:如图5.2-3。思路点拨:找准关键点的位置。易错辨析:旋转中图形的形状、大小与原图相同。方法点评:通过平移、旋转、翻转可以得到很多美丽的图案,而变化前后仅仅是图形位置变化,形状、大小不变。二、【随堂演练】判断题:1、长方形绕任意一条直线旋转一周形成圆柱。( )2、直角三角形绕着任一条直线旋转总成一个圆锥。 ( )3、一个圆绕着其直径旋转半周形成一个球面。 ( )4、电风扇的三个叶片高速旋转时看到的是一整个圆面。 ( )填空题:1、将两个相同的等腰直角三角板拼在一起,能拼出 种不同的图形,这些图形的名称是 。2、用折纸的方法,将正方形分成两个
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 承揽合同和制作协议书
- 打人被拘留私下协议书
- 道路开口协议书
- 绿植寄卖协议书
- 签约老师协议书
- 职工殡葬协议书
- 按摩店上班合同协议书
- 广告位补充合同协议书
- 签约律师协议书
- 职权授权协议书
- 医院B超室工作制度
- 民航综合测试题及答案
- 2025年苏州社工考试试题及答案
- 2025-2030中国光敏聚酰亚胺(PSPI)行业现状调查与前景策略分析研究报告
- 中国国际大学生创新大赛(2025)职教赛道重点培育项目申报表
- 2025年先进技术并购协议
- ISO9001:2015、ISO22000、HACCP三合一内审检查表2023版
- 《律政俏佳人》课件
- 2025年度企业内部员工保密协议(新修订)5篇
- 《我有友情要出租》
- 服装业品牌“波司登”调查问卷
评论
0/150
提交评论