项目教学设计模板

1、教学设计模版XX课程项目（单元）教学设计一、项目（单元）整体教学设计1 .设计说明说明内容包括：依据什么设计、按什么思路设计、项目（单元）和课标中的工作任务 是如何对应的。2 .项目（单元）一览表说明：模块课时建议在2课时以上，课时分配需考虑可实施性注意项目（单元）、模块（任务）表述的准确、规范，操作型项目、模块应采用 动词短语进行表述序号课程项目（单元）课程模块（任务）模块（任务） 课时项目（单元） 课时1项目（单元）一模块1模块2模块3OOOOOOOOO2项目（单元）二模块1模块2OOOOOOOO3项目（单兀）二模块1模块2O O O O O O O4项目（单元）四模块1模块2模块3O O

2、 O O O O O5项目（单元）五模块1模块2o O O O O O6项目（单元）六模块1模块2o O O O O O7o O OO O O模块1模块2OOOOOOOO合计二、各项目（单元）教学设计项目教学设计模板项目- *项目描述说明：描述内容包括：背景是什么，做什么事情，做出什么结果模块（任务）*（一）模块（任务）描述描述内容包括：做什么事情，取得什么结果（二）教学目标说明：1 .写2-4条认知目标和技能目标（情感目标融入到认知目标和技能目标中），从“学习结果”的角度来描述教学目标示例：教学目标（原）：熟悉数控机床上坐标系相关规则；掌握在数控机床上确立坐标系的方法。教学目标（修改后）：能

3、在数控机床上建立笛卡尔坐标概念，并能在不同情境中用右手定则对刀具、工件正确定位。（三）教学资源说明：2 .尽量涉及感知、认识、理解、操作四个层面的资源3 .包括文本的和设备的资源（四）教学组织说明：1 .教学组织设计包括：如何分组；如何协调使用教学场地；如何协调课内、课外教学2 .如何分组：须明确分组规则与人数要求，小组各成员的职责3 .如何协调使用教学场地：如完成本模块（任务）涉及多个教学场地的使用时，对场地和学生的安排4 .如何协调课内、课外教学：明确课内教学任务与课前、课后学习任务的关系（五）教学过程阶段项目教学过程学生学的活动教师教的活动课时1项目 引入项目描 述A.理解项目的整体内容

4、， 建立 工作场所中该项目的实际概OB.理解该项目要达到的学习 目标。A.展示项目范例。B.描述性讲解项目内容、结果形 态与质量要求。C.解释性讲解该项目要达到的学 习目标。知识准 备A.识记并理解与该项目相关 的基本概念与工作程序。A.解释性讲解项目实施所涉及的 基本概念与整体工作程序。任务定 位（可 结合 “步骤 1”进 行）A.观察并理解尝试任务完成 的程序、方法与质量要求。B.通过尝试完成任务， 准确理 解自己要完成的项目中的具 体任务，并进入工作角色。A.展示尝试任务的范例。B.描述性讲解尝试任务的内容、 质量要求与工作方法。C.示范尝试任务的完成过程与操 作方法。D.逐一指导学生完

5、成尝试任务， 判断其任务完成质量，严格纠正 存在的错误。E.归纳性讲解尝试任务完成过程 中存在的共性问题。F.确认所有学生均在行动层面理 解了任务，并进入了工作者角色。2项目 实施项目实 施：步骤1A.观察、识记与理解完成该 步骤的程序、方法与质量要 求。B.按照任务指导书，运用工A.展示该步骤要完成的任务的范 例。B.描述性讲解该任务的内容、工 作方法与诀窍。项目实 施：步骤2具、设备、材料等，按质量要 求完成该步骤的任务，获得工 作成果，形成操作能力。C.示范该步骤的完成过程与操作 方法。D.逐一指导学生完成任务，判断,C.在任务实施的基础上进一 步理解该步骤的操作方法与 质里要求。D.理

6、解与该任务相关的复杂 概念与工作原理。E.结合任务，自觉发展团队合其质量，严格纠正存在的错误。 E.归纳性讲解任务完成过程中存 在的共性问题。F.在任务完成基础上，规定性讲 解要求学生发展的团队合作意 识、质量意识、成本意识、效率 意识、安全意识等职业素养，逋 过对任务完成过程的观察，判断 学生职业素养的发展状态。G在任务完成基础上，解释性讲 解与该任务相关的复杂概念与工 作原理。H.展示与评价阶段成果，激发学项目实 施：步骤N作息识、质里思识、成本思识、 效率意识、安全意识等职业素 养。T世少兀城U力仙居空。3项目 总结项目展 示与总 体评价A.协助教师完成最终作品展 示。B.通过对他人最终

7、作品的优 点与不足的评价，提高对作品 质量的理解。A.组织学生展示各组或各人的最 终作品。B.组织学生对最终作品进行互 评，通过发现他人的问题提高学 生对质量的理解。项目学 习小结A.积极归纳通过该项目所取 得的学习成果。A.引导学生自我归纳通过该项目 所取得的新的学习。（六）技能评价序号技能评判结果是否12345理论教学设计模板单元*单元描述说明：描述内容包括：重要性（阐述本单元理论学习的意义，与专业实践的相关性）单元学习任务（学习哪些内容）模块 *（一）模块描述描述内容包括：学习任务（学习哪些内容），教学设计（主要采用的教学方法）（二）教学目标说明：1 .写2-4条认知目标和技能目标（情感目标融入到认知目标和技能目标中），从“学习结果”的角度来描述教学目标2 .区分目标的掌握水平：能描述；能识记；能理解；能做什么。（三）教学资源说明：1 .尽量涉及感知、认识、理解三个层面的资源2 .包括文本的和设备的资源（四）教学组织说明：1 .教学组织设计包括：如何分组；如何协调使用教学场地；如何协调课内、课外教学2 .如何分组：须明确分组规则与人数要求，小组各成员的职责3 .如何协调使用教学场地：如完成本模块（任