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文档简介

1、教学医学专业课程进修的几个题目 王信隆 教授教学医学专业课程进修的几个题目一、关于医学 概念:医学是保障人体健康,防治人类疾病的一 门科学。 医学随社会的发展而不断发展。 医学属于生命科学。 行为主体:人(健康人;病人) 学习内容:正常健康状态、 异常疾病状态; 家庭、社会、环境。 包括: 基础医学、临床医学、 预防医学、康复医学 服务目标:实行正确的诊断;治疗;预防。教学医学专业课程进修的几个题目二、医学的发展教学医学专业课程进修的几个题目三、关于生命科学 1生命科学,是从分子(基因)水平来认识和探讨生命现象,研究生物体结构和功能的一门科学。 生物是指有生命的物体。 什么是生命?真实存在而变

2、幻神秘 自然界中的超自然现象 有没有答案?不可知? 人在对周围的感觉、了解和探索中,不断地扩 大和深入自己的知识范围,特别在对生命问题的兴趣 上,产生出了一个当前最热门的新兴学科,即生命科 学。对人类最为重要的一门科学。教学医学专业课程进修的几个题目 教学医学专业课程进修的几个题目2生命现象的基本特征: 物质的 由元素、分子、细胞、组织、器官、系统诸成分构成生物个体。 活动的 基本活动是新陈代谢(合成与分解),以维持 个体生命。因此而有的如营养摄入、反应运动、生 长发育、自我保护等等。 生殖的 基本形式是繁衍出与自己相似的下一代个体。 生物个体是有期限的(寿命),通过生殖使生物种 群相对无限地

3、维持下去。教学医学专业课程进修的几个题目教学医学专业课程进修的几个题目3生命科学研究的出发点 (1)细胞生命活动的基本单位。 生物物种千差万别,生命系统复杂多样,但其 共同性就是都具有细胞,由细胞组成。 形态、结构、功能单位 (2)生物大分子生命活动的基本物质。 蛋白质、核酸(DNA、RNA)、糖、脂在分子水 平上高度有序的活动及自我调节, (3)基因生命性状的决定成分;生命遗传的决定因 子。并具有变异属性 。 基因是核酸分子(DNA)上能编码基因产物的一 段核苷酸序列。教学医学专业课程进修的几个题目教学医学专业课程进修的几个题目(4)成人(思维;智能;创造) 体细胞数可达到 61013 神经

4、细胞约1000亿(5)老人 指性成熟(1115岁)后,机体结构与功 能退化或老化的过程。 细胞数量减少,功能降低。 影响人寿命的因素: 自然寿命(基因决定)-约120150年 环境影响(外因)-自然、社会、家庭 国人当前平均年龄约70岁教学医学专业课程进修的几个题目教学医学专业课程进修的几个题目教学医学专业课程进修的几个题目教学医学专业课程进修的几个题目教学医学专业课程进修的几个题目教学医学专业课程进修的几个题目教学医学专业课程进修的几个题目教学医学专业课程进修的几个题目 教学医学专业课程进修的几个题目教学医学专业课程进修的几个题目教学医学专业课程进修的几个题目教学医学专业课程进修的几个题目教学医学专业课程进修的几个

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