1.1长度和时间的测量教案(一)

1、§1-1长度与时间的测量（1）【数学日林】1 .知道测量的意义、单位、及其作用2 .知道国际单位制以及国际单位制中长度单位“米”3 .会进行千米、分米、厘米、亳米、纳米等单位之间的换算【童支雍点】长度的单位、测量长度的工具【律 时】1课时【致 县】学生自备透明刻度尺、示教刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺（ 我启发、讲解、实验、讨论【律 理】新授课【放学过钱】一.复习什么是参照物？在物理学中如何描述一个物体的运动？二.新课引入我们打一生下来就开始认识我们周闱的世界了，在大家还不懂事的时候，你们的父母就教大家认东西 了，数数等。事实上大家已经对周围的事物在进行比较了。而测量就是一种比较

2、，人类最早的测量就是数 数，当做随着人类社会的发展，我们的测量不能只停留在数数上。下而看：1、观察两只铅笔。问：大家观察到了什么？学生回答：长短不一样。长短比较2、问：大清早和中午比较感觉上有何不同？学生回答：大清早凉，中午热。这是冷热比较3、运动会上，我们说谁跑得快，也是一种比较。在以上的这些比较中有一种基本的比较，就是长度的比较。3 .新课讲授1 .测量的意义：出示红、蓝两根铅笔，用双面胶把它们固定在黑板上，让它们呈“T”形，让学生凭感觉说出哪根铅 笔长？学生回答后，互换两铅笔的位置学生惊讶的发现了，原先觉得较长的铅笔这时却“变得“较短。 最后，取下两铅笔并排对比，发现它们长度相同。出示自

3、制活动挂图如下：可以方便的把直线的实际情况与看到的结果对比的。出示大面挂钟，让学生看着秒针感受一下1分钟的长度，然后闭眼估计1分钟的时间（全班同一时刻 开始估时，认为一分钟到的就睁眼对照一下时钟，但不能出声）。上述这些例子不仅可以使学生认识感觉器官的判断并非总可靠，还可以提高学生的学习兴趣。提问：通过我们的感觉器官得出的结论可靠吗？为了提高判断的可靠性和准确性，就必须借助仪器来进行测量。2 .测量单位：在生产、生活和科研中，经常在进行长度和时间的测量。探究物体的运动规律也需要进行长度和时间 的测量。要科学地进行测量，就需要有一个公认的测量标准单位(unit)。长度的单位：在众多的测量中，最基本

4、的测量，就是长度的测量，要测量长度，首先要给长度定一个标准量，而长 期以来，民办各国沿用的长度单位不相同，如我们用尺(大的有丈)、英尺(小的有英寸，现在我们所说的电 视机大小习惯用的是英寸)、米等。为了利于国际间的文化、科技方面的交流，国际上规定了一套统一的单 位，叫国际单位制(Internation System of Units),简称SI,是国际计量大会于1960年通过的。我国在1984 年采用。在国际单位制中长度的基本单位是米，符号为出示米尺，让学生认识1米到底有多长。并介绍1米是如何规定的。其它常用长度单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、亳米(mm)、微米(um)、纳米(

5、nm)等，长度各单位换算关系：(下图为记忆关系图)km m mm IQi u m nm1。 fio1drnl->crn学生熟悉2、3分钟。一道题中，注意写单位时要么全用汉字要么全用符号，不允许出现汉字符号混 用的现象。如：1 千米=1000m 或 lkm=1000 米练习1：看书上的想一想，提问学生，填空练习2：3 .8dm=m=mm60 ji m=mm=m0.05km=m=cm练习3：给下列空格中填上合适的单位：某同学身高1.50,物理课本一张纸的厚度约为75,窗户玻璃的厚度约为2.5, 一节 一号干电池的长度大约是6。时间的单位在国际单位制中时间的基本单位是秒，符号为s0其它常用时间

6、单位：小时(h)、分钟(min)、亳秒(ms)、微秒(四)。时间单位的换算关系：h' m i n鸣 s 吐 ms4、长度测量工具：要对长度进行需要测量的工具，长度测量的基本工具是刻度尺(scale),出示各种示教刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等，让学生认识了解。拿到一把刻度尺后，首先要干一个工作：仔细观察刻度尺，找出它的零刻度线，再看看它的分度值是 多大？测量范围是多少？学生观察自己手上的刻度尺，找三位同学分别说明他的刻度尺的零刻度线、分度值及测量范围。不只是刻度尺，任何一种测量工具拿到之后，首先就是要观察零刻度线、分度值及测量范围。知道了长度测量的基本工具是刻度尺，如何正确使用刻

7、度尺进行测量呢？请大家下去自己阅读。4 .小结通过本节课的学习，我们知道要提高判断的可靠性和准确性，就必须借助仪器来进行测量，任何测量 都需要单位,长度的单位有千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、亳米(mm)、微米(u m)、纳米(nm)等, 其中米是基本单位，注意各单位之间的换算关系，还知道了长度测量的基本工具是刻度尺，拿到一把刻度 尺首先要观察零刻度线、分度值及测量范围。5 .布置作业：1.阅读课文 2.课后作业【板书设计】§ 2-2长度和时间的测量1 .测量的意义：提高判断的可靠性和准确性2 .测量需要单位3 .长度的单位：千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(pm)、纳米(nm)。 长度各单位间的换算关系：km tn mm 也1