（整理版）高考数学考点总动员考点7强化系统精确计算解析几何我

1、高考数学考点总发动 考点7 强化系统，精确计算，解析几何我们不再害怕新课标版一.专题综述解析几何初步的内容主要是直线与方程、圆与方程和空间直角坐标系，该局部内容是整个解析几何的根底，在解析几何的知识体系中占有重要位置，但由于在高中阶段平面解析几何的主要内容是圆锥曲线与方程，故在该局部高考考查的分值不多，在高考试卷中一般就是一个选择题或者填空题考查直线与方程、圆与方程的根本问题，偏向于考查直线与圆的综合，试题难度不大，对直线方程、圆的方程的深入考查那么与圆锥曲线结合进行根据近年来各地高考的情况，解析几何初步的考查是稳定的，预计该局部的考查仍然是以选择题或者填空题考查直线与圆的根底知识和方法，而在

2、解析几何解答题中考查该局部知识的应用二.考纲解读1直线与方程在平面直角坐标系中，结合具体图形，探索确定直线位置的几何要素理解直线的倾斜角和斜率的概念，经历用代数方法刻画直线斜率的过程，掌握过两点的直线斜率的计算公式能根据斜率判定两条直线平行或垂直根据确定直线位置的几何要素，探索并掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式)，体会斜截式与一次函数的关系能用解方程组的方法求两直线的交点坐标探索并掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离2圆与方程回忆确定圆的几何要素，在平面直角坐标系中，探索并掌握圆的标准方程与一般方程能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆、圆与圆的位置

3、关系能用直线和圆的方程解决一些简单的问题3在平面解析几何初步的学习过程中，体会用代数方法处理几何问题的思想4空间直角坐标系通过具体情境，感受建立空间直角坐标系的必要性，了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系刻画点的位置通过表示特殊长方体(所有棱分别与坐标轴平行)顶点的坐标，探索并得出空间两点间的距离公式5. 圆锥曲线(1)了解圆锥曲线的实际背景，感受圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用(2)经历从具体情境中抽象出椭圆(理：椭圆、抛物线)模型的过程，掌握椭圆(理：椭圆、抛物线)的定义、标准方程及简单几何性质(3)了解抛物线、双曲线(理：双曲线)的定义、几何图形和标准方程，知道抛物线、双曲

4、线(理：双曲线)的简单几何性质(4)通过圆锥曲线与方程的学习，进一步体会数形结合的思想(5)(文)了解圆锥曲线的简单应用(理)能用坐标法解决一些与圆锥曲线有关的简单几何问题(直线与圆锥曲线的位置关系)和实际问题(6)(理)结合已学过的曲线及其方程的实例，了解曲线与方程的对应关系，进一步感受数形结合的根本思想三.四高频考点解读考点一 直线的相关问题 例1 ·浙江卷 假设直线x2y50与直线2xmy60互相垂直，那么实数m_.【答案】1【解析】 直线x2y50与直线2xmy60，1×22×m0，即m1.例2·安徽卷 在平面直角坐标系中，如果x与y都是整数，就

5、称点(x，y存在这样的直线，既不与坐标轴平行又不经过任何整点；如果k与b都是无理数，那么直线ykxb不经过任何整点；直线l经过无穷多个整点，当且仅当l经过两个不同的整点；直线ykxb经过无穷多个整点的充分必要条件是：k与b都是有理数；存在恰经过一个整点的直线【答案】【解析】 正确，比方直线yx，不与坐标轴平行，且当x取整数时，y始终是一个无理数，即不经过任何整点；错，直线yx中k与b都是无理数，但直线经过整点(1,0)；正确，当直线经过两个整点时，它经过无数多个整点；错误，当k0，b时，直线y不通过任何整点；正确，比方直线yx只经过一个整点(1,0)【解题技巧点睛】在判断两条直线平行或垂直时,

6、不要忘记考虑两条直线中有一条直线无斜率或两条直线都无斜率的情况.在不重合的直线l1与l2的斜率都存在的情况下才可以应用条件l1l2k1=k2,l1l2k1k2=-1解决两直线的平行与垂直问题.在判定两直线是否垂直的问题上,除上述方法外,还可以用两直线l1和l2的方向向量v1=(a1,b1)和v2=(a2,b2)来判定,即l1l2a1a2+b1b2=0.考点二 直线与圆的位置关系例3·湖南卷 圆c：x2y212，直线l：4x3y25.(1)圆c的圆心到直线l的距离为_；(2)圆c上任意一点a到直线l的距离小于2的概率为_【答案】(1)5(2)【解析】 (1)圆心到直线的距离为：d5;

7、(2)当圆c上的点到直线l的距离是2时有两个点为点b与点d，设过这两点的直线方程为4x3yc0，同时可得到的圆心到直线4x3yc0的距离为oc3，又圆的半径为r2，可得bod60°，由图12可知点a在弧上移动，弧长l×c，圆周长c，故p(a).例4 ·课标全国卷 在平面直角坐标系xoy中，曲线yx26x1与坐标轴的交点都在圆c上(1)求圆c的方程；(2)假设圆c与直线xya0交于a、b两点，且oaob，求a的值【解答】 (1)曲线yx26x1与y轴的交点为(0,1)，与x轴的交点为(32，0)，(32，0)故可设c的圆心为(3，t)，那么有32(t1)2(2)2t

8、2，解得t1.那么圆c的半径为3.所以圆c的方程为(x3)2(y1)29.(2)设a(x1，y1)，b(x2，y2)，其坐标满足方程组消去y，得到方程2x2(2a8)xa22a10.由可得，判别式5616a4a2x1x24a，x1x2.由于oaob，可得x1x2y1y20.又y1x1a，y2x2a，所以2x1x2a(x1x2)a20.由，得a1，满足>0，故a1.【解题技巧点睛】求圆的方程要确定圆心的坐标(横坐标、纵坐标)和圆的半径，这实际上是三个独立的条件，只有根据把三个独立条件找出才可能通过解方程组的方法确定圆心坐标和圆的半径，其中列条件和解方程组都要注意其准确性直线被圆所截得的弦长

9、是直线与圆相交时产生的问题，是直线与圆的位置关系的一个衍生问题解决的方法，一是根据平面几何知识结合坐标的方法，把弦长用圆的半径和圆心到直线的距离表示，即如果圆的半径是r，圆心到直线的距离是d，那么圆被直线所截得的弦长l2；二是根据求一般的直线被二次曲线所截得的弦长的方法解决考点三 椭圆方程与几何性质例5·福建卷 设圆锥曲线的两个焦点分别为f1，f2.假设曲线上存在点p满足|pf1|f1f2|pf2|432，那么曲线的离心率等于()a.或 b.或2 c.或2 d.或【答案】 a【解析】 设|f1f2|2c(c>0)，由|pf1|f1f2|pf2|432，得|pf1|c，|pf2|

10、c，且|pf1|>|pf2|，假设圆锥曲线为椭圆，那么2a|pf1|pf2|4c，离心率e；假设圆锥曲线为双曲线，那么2a|pf1|pf2|c，离心率e，应选a.例6·江西卷 假设椭圆1的焦点在x轴上，过点作圆x2y21的切线，切点分别为a，b，直线ab恰好经过椭圆的右焦点和上顶点，那么椭圆方程是_【答案】 1【解析】 由题可知过点与圆x2y21的圆心的直线方程为yx，由垂径定理可得kab的一条切线为直线x1，此时切点记为a(1,0)，即为椭圆的右焦点，故c1.由点斜式可得，直线ab的方程为y2(x1)，即ab：2xy20.令x0得上顶点为(0,2)，b2，a2b2c25，故得

11、所求椭圆方程为1.例7·课标全国卷 在平面直角坐标系xoy中，椭圆c的中心为原点，焦点f1，f2在x轴上，离心率为.过f1的直线l交c于a，b两点，且abf2的周长为16，那么c的方程为_【答案】1【解析】 设椭圆方程为1(a>b>0)因为离心率为，所以，解得，即a22b2.又abf2的周长为()()2a2a4a，所以4a16，a4，所以b2，所以椭圆方程为1.【解题技巧点睛】离心率是圆锥曲线重要的几何性质，在圆锥曲线的根底类试题中占有较大的比重，是高考考查圆锥曲线的几何性质中的重要题目类型关于椭圆、双曲线的离心率问题，主要有两类试题一类是求解离心率的值，一类是求解离心率

12、的取值范围根本的解题思路是建立椭圆和双曲线中a，b，c的关系式，求值试题就是建立关于a，b，c的等式，求取值范围问题就是建立关于a，b，c的不等式考点四 双曲线方程与几何性质例8·天津卷 双曲线1(a>0，b>0)的左顶点与抛物线y22px(p>0)的焦点的距离为4，且双曲线的一条渐近线与抛物线的准线的交点坐标为(2，1)，那么双曲线的焦距为()a2 b2 c4 d4【答案】b【解析】 双曲线1的渐近线为y±x，由双曲线的一条渐近线与抛物线的准线的交点坐标为(2，1)得2，即pa4，a2，将(2，1)代入yx得b1，c，2c2.例9·辽宁卷 点(

13、2,3)在双曲线c：1(a0，b0)上，c的焦距为4，那么它的离心率为_【答案】2【解析】 法一：点(2,3)在双曲线c：1上，那么c4，所以a2b2 得a1或aa<c，故ae2.法二：双曲线的焦距为4，双曲线的两焦点分别为f1(2，0)，f2(2,0)，点(2,3)到两焦点的距离之差的绝对值为2，即2a2，a1，离心率e2.例10·山东卷 双曲线1(a>0，b>0)的两条渐近线均和圆c：x2y26x50相切，且双曲线的右焦点为圆c的圆心，那么该双曲线的方程为()a.1 b.1 c.1 d.1【答案】 a【解析】 圆方程化为标准方程为(x3)2y24，所以圆心c(3

14、,0)，r2，所以双曲线焦点f(3,0)，即c3，渐近线为ay±bx0，由圆心到渐近线的距离为2得2，又a2b29，所以|b|2，即b24，a2c2b2945，所以所求双曲线方程为1.【解题技巧点睛】求圆锥曲线方程的根本方法之一就是待定系数法，就是根据条件得到圆锥曲线方程中系数的方程或者方程组，通过解方程或者方程组求得系数值考点五 抛物线方程与几何性质例11·课标全国卷 直线l过抛物线c的焦点，且与c的对称轴垂直，l与c交于a、b两点，|ab|12，p为c的准线上一点，那么abp的面积为()a18 b24 c36 d48【答案】c【解析】 设抛物线方程为y22px(p>

15、;0)，那么焦点f，a，b，所以2p12，所以pp到ab边的距离为p6，所以sabp×12×636.例12 ·福建卷 如图14，直线l：yxb与抛物线c：x24y相切于点a.(1)求实数b的值；(2)求以点a为圆心，且与抛物线c的准线相切的圆的方程【解答】 (1)由得x24x4b0.(*)因为直线l与抛物线c相切，所以(4)24×(4b)0.解得b1.(2)由(1)可知b1，故方程(*)即为x24x40.解得x2，代入x24y，得y1，故点a(2,1)因为圆a与抛物线c的准线相切，所以圆a的半径r等于圆心a到抛物线的准线y1的距离，即r|1(1)|2.所

16、以圆a的方程为(x2)2(y1)24.例13 ·江西卷 过抛物线y22px(p>0)的焦点，斜率为2的直线交抛物线于a(x1，y1)，b(x2，y2)(x1<x2)两点，且9.(1)求该抛物线的方程；(2)o为坐标原点，c为抛物线上一点，假设，求的值【解答】 (1)直线ab的方程是y2，与y22px联立，从而有4x25pxp20，所以：x1x2.由抛物线定义得：|ab|x1x2p9，所以p4，从而抛物线方程是y28x.(2)由p4,4x25pxp20可简化为x25x40，从而x11，x24，y12，y24，从而a(1，2)，b(4,4)设(x3，y3)(1，2)(4,4)

17、(41，42)，又y8x3，即2(21)28(41)，即(21)241，解得0或2.考点六 直线与曲线的位置关系例14·江西卷 假设曲线c1：x2y22x0与曲线c2：y(ymxm)0有四个不同的交点，那么实数m的取值范围是()a. b.c. d.【答案】b【解析】 配方得，曲线c1：(x1)2y21，即曲线c1为圆心在点c1(1,0)，半径为1的圆，曲线c2那么表示两条直线：x轴与直线l：ym(x1)，显然x轴与圆c1有两个交点，于是知直线l与圆c1相交，圆心c1到直线l的距离d<r1，解得m，又当m0时，直线l：y0与x轴重合，此时只有两个交点，应舍去综上所述，m的取值范围

18、是.应选b.例15·陕西卷 设椭圆c：1(ab0)过点(0,4)，离心率为.(1)求c的方程；(2)求过点(3,0)且斜率为的直线被c所截线段的中点坐标【解答】 (1)将(0,4)代入椭圆c的方程得1，b4.又e得，即1，a5，c的方程为1.(2)过点(3,0)且斜率为的直线方程为y(x3)，设直线与c的交点为a(x1，y1)，b(x2，y2)，将直线方程y(x3)代入c的方程，得1，即x23x80.解得x1，x2，ab的中点坐标，(x1x26).即中点为.例16·辽宁卷 如图19，椭圆c1的中点在原点o，长轴左、右端点m，n在x轴上，椭圆c2的短轴为mn，且c1，c2的离

19、心率都为e.直线lmn，l与c1交于两点，与c2交于两点，这四点按纵坐标从大到小依次为a，b，c，d.(1)设e，求|bc|与|ad|的比值；(2)当e变化时，是否存在直线l，使得boan，并说明理由【解答】 (1)因为c1，c2的离心率相同，故依题意可设c1：1，c2：1，(ab0)设直线l：xt(|t|a)，分别与c1，c2的方程联立，求得a，b.当e时，ba，分别用ya，yb表示a，b的纵坐标，可知|bc|ad|.(2)t0时的l不符合题意t0时，boan当且仅当bo的斜率kbo与an的斜率kan相等，即，解得t·a.因为|t|a，又0e1，所以1，解得e1.所以当0e时，不存

20、在直线l，使得boan；当e1时，存在直线l，使得boan. 【解题技巧点睛】当直线与曲线相交时:涉及弦长问题,常用“根与系数的关系设而不求计算弦长;涉及到求平行弦中点的轨迹、求过定点的弦中点的轨迹和求被定点平分的弦所在的直线方程问题,常用“差分法设而不求,将动点的坐标、弦所在直线的斜率、弦的中点坐标联系起来,相互转化.其中,判别式大于零是检验所求参数的值是否有意义的依据.通过相切构造方程可以求值,通过相交、相离还可构造不等式来求参数的取值范围或检验某一个值是否有意义.考点七 轨迹问题例17·陕西卷 如图18，设p是圆x2y225上的动点，点d是p在x轴上的投影，m为pd上一点，且|

21、md|pd|.(1)当p在圆上运动时，求点m的轨迹c的方程；(2)求过点(3,0)且斜率为的直线被c所截线段的长度【解答】 (1)设m的坐标为(x，y)，p的坐标为(xp，yp)，由得p在圆上，x2225，即c的方程为1.(2)过点(3,0)且斜率为的直线方程为y(x3)，设直线与c的交点为a(x1，y1)，b(x2，y2)，将直线方程y(x3)代入c的方程，得1，即x23x80.x1，x2.线段ab的长度为|ab|.例18·湖南卷 平面内一动点p到点f(1,0)的距离与点p到y轴的距离的差等于1.(1)求动点p的轨迹c的方程；(2)过点f作两条斜率存在且互相垂直的直线l1，l2，设

22、l1与轨迹c相交于点a，b，l2与轨迹c相交于点d，e，求·的最小值【解答】 设动点p的坐标为(x，y)，由题意有|x|1.化简得y22x2|x|.当x0时，y24x；当x<0时，y0.所以，动点p的轨迹c的方程为y24x(x0)和y0(x<0)(2)由题意知，直线l1的斜率存在且不为0，设为k，那么l1的方程为yk(x1)由得k2x2(2k24)xk20.设a(x1，y1)，b(x2，y2)，那么x1，x2是上述方程的两个实根，于是x1x22，x1x21.因为l1l2，所以l2的斜率为.设d(x3，y3)，e(x4，y4)，那么同理可得x3x424k2，x3x41.故&

23、#183;()·()····|·|·|(x11)(x21)(x31)(x41)x1x2(x1x2)1x3x4(x3x4)1111(24k2)18484×216.当且仅当k2，即k±1时，·取最小值16.例19·天津卷 在平面直角坐标系xoy中，点p(a，b)(a>b>0)为动点，f1，f2分别为椭圆1的左、右焦点f1pf2为等腰三角形(1)求椭圆的离心率e；(2)设直线pf2与椭圆相交于a，b两点，m是直线pf2上的点，满足·2，求点m的轨迹方程【解答】 (1)设

24、f1(c,0)，f2(c,0)(c>0)由题意，可得|pf2|f1f2|，即2c.整理得2210.得1(舍)，或.所以e.(2)由(1)知a2c，bc.可得椭圆方程为3x24y212c2，直线pf2方程为y(xc)a，b两点的坐标满足方程组消去y并整理，得5x28cxx10，x2c，得方程组的解不妨设a，b(0，c)设点m的坐标为(x，y)，那么，.由y(xc)，得cxy.于是，(x，x)由·2，即·x·x2，化简得18x216xy150.将y代入cxy，得cx>0.因此，点m的轨迹方程是18x216xy150(x>0)【解题技巧点睛】求曲线轨迹

25、方程是高考的常考题型.考查轨迹方程的求法以及利用曲线的轨迹方程研究曲线几何性质,一般用直接法、定义法、相关点代入法等求曲线的轨迹方程.轨迹问题的考查往往与函数、方程、向量、平面几何等知识相融合,着重考查分析问题、解决问题的能力,对逻辑思维能力、运算能力有较高的要求. 如果题目中有明显的等量关系,或者能够利用平面几何推出等量关系,可用直接法;如果能够确定动点的轨迹满足某种曲线的定义,那么可用定义法;如果轨迹的动点p依赖另一动点q,而q又在某曲线上,那么可通过列方程组用代入法求出轨迹方程;另外当动点的关系不易找到,而动点又依赖于某个参数,那么可利用参数法求轨迹方程,常用的参数有变角、变斜率等.考点

26、八 圆锥曲线的综合问题例20·山东卷 设m(x0，y0)为抛物线c：x28y上一点，f为抛物线c的焦点，以f为圆心、|fm|为半径的圆和抛物线c的准线相交，那么y0的取值范围是()a(0,2) b0,2 c(2，) d2，)【答案】c【解析】 根据x28y，所以f(0,2)，准线y2，所以f到准线的距离为4，当以f为圆心、以|fm|为半径的圆与准线相切时，|mf|4，即m到准线的距离为4，此时y02，所以显然当以f为圆心，以为半径的圆和抛物线c的准线相交时，y0(2，)例20·湖南卷 如图19，椭圆c1：1(a>b>0)的离心率为，x轴被曲线c2：yx2b截得的

27、线段长等于c1的长半轴长(1)求c1，c2的方程；(2)设c2与y轴的交点为m，过坐标原点o的直线l与c2相交于点a，b，直线ma，mb分别与c1相交于点d，e.证明：mdme；记mab，mde的面积分别为s1，s2.问：是否存在直线l，使得？请说明理由【解答】 (1)由题意知，e，从而a2b.又2a，解得a2，b1.故c1，c2的方程分别为y21，yx21.(2)由题意知，直线l的斜率存在，设为k，那么直线l的方程为ykx.由得x2kx10.设a(x1，y1)，b(x2，y2)，那么x1，x2是上述方程的两个实根，于是x1x2k，x1x21.又点m的坐标为(0，1)，所以kma·k

28、mb·1.故mamb，即mdme.设直线ma的斜率为k1，那么直线ma的方程为yk1x1，由解得或那么点a的坐标为(k1，k1)又直线mb的斜率为，同理可得点b的坐标为.于是s1|ma|·|mb|·|k1|··.由得(14k)x28k1x0.解得或那么点d的坐标为.又直线me的斜率为，同理可得点e的坐标为.于是s2|md|·|me|.因此.由题意知，解得k4，或k.又由点a，b的坐标可知，kk1，所以k±.故满足条件的直线l存在，且有两条，其方程分别为yx和yx.例21·山东卷 动直线l与椭圆c：1交于p(x1，y

29、1)，q(x2，y2)两不同点，且opq的面积sopq，其中o为坐标原点(1)证明：xx和yy均为定值；(2)设线段pq的中点为m，求|om|·|pq|的最大值；(3)椭圆c上是否存在三点d，e，g，使得sodesodgsoeg？假设存在，判断deg的形状；假设不存在，请说明理由【解答】 (1)()当直线l的斜率不存在时，p，q两点关于x轴对称，所以x2x1，y2y1，因为p(x1，y1)在椭圆上，所以1.又因为sopq，所以|x1|·|y1|，由、得|x1|，|y1|1，此时xx3，yy2.()当直线l的斜率存在时，设直线l的方程为ykxm，由题意知m0，将其代入1得(2

30、3k2)x26kmx3(m22)0，其中36k2m212(23k2)(m22)>0，即3k22>m2，()又x1x2，x1x2，所以|pq|··.因为点o到直线l的距离为d，所以sopq|pq|·d··.又sopq，整理得3k222m2，且符合()式此时xx(x1x2)22x1x222×3，yy(3x)(3x)4(xx)2.综上所述，xx3，yy2，结论成立(2)解法一：当直线l的斜率不存在时，由(1)知|om|x1|，|pq|2|y1|2，因此|om|·|pq|×2.当直线l的斜率存在时，由知：，km

31、m，|om|222.|pq|2(1k2)2.所以|om|2·|pq|2××2×2.所以|om|·|pq|，当且仅当32，即m±时，等号成立综合得|om|·|pq|的最大值为.解法二：因为4|om|2|pq|2(x1x2)2(y1y2)2(x2x1)2(y2y1)22(xx)(yy)10.所以2|om|·|pq| 5.即|om|·|pq|，当且仅当2|om|pq|时等号成立因此|om|·|pq|的最大值为.(3)椭圆c上不存在三点d，e，g，使得sodesodgsoeg.证明：假设存在d(u，v)

32、，e(x1，y1)，g(x2，y2)满足sodesodgsoeg.由(1)得u2x3，u2x3，xx3，v2y2，v2y2，yy2.解得u2xx；v2yy1.因此u，x1，x2只能从±中选取，v，y1，y2只能从±1中选取因此d、e、g只能在这四点中选取三个不同点，而这三点的两两连线中必有一条过原点，与sodesodgsoeg矛盾，所以椭圆c上不存在满足条件的三点d、e、g.例22【新课标全国】在平面直角坐标系中，点，点在直线上，点满足，··，点的轨迹为曲线() 求的方程；() 为上的动点，为在点处的切线，求点到距离的最小值【解题技巧点睛】1.定点、定值

33、问题必然是在变化中所表现出来的不变的量，那么就可以用变化的量表示问题的直线方程、数量积、比例关系等，这些直线方程、数量积、比例关系不受变化的量所影响的一个点、一个值，就是要求的定点、定值化解这类问题难点的关键就是引进变的参数表示直线方程、数量积、比例关系等，根据等式的恒成立、数式变换等寻找不受参数影响的量2.解决圆锥曲线中最值、范围问题的根本思想是建立目标函数和建立不等关系，根据目标函数和不等式求最值、范围，因此这类问题的难点，就是如何建立目标函数和不等关系建立目标函数或不等关系的关键是选用一个适宜变量，其原那么是这个变量能够表达要解决的问题，这个变量可以是直线的斜率、直线的截距、点的坐标等，

34、要根据问题的实际情况灵活处理针对训练一选择题1. 微山一中高三10月考试题过点，且在y轴上的截距是在x轴上的截距的2倍的直线方程是 a b或 c d或【答案】b【解析】考查直线方程的截距式以及截距是0的易漏点,当直线过原点时方程为,不过原点时,可设出其截距式为再由过点即可解出.2.函数那么 a与顶点相同 b与长轴长相同c与短轴长相同 d与焦距相同【答案】d【解析】 综上可知两个曲线的焦距相等。3.【河北省唐山市高三上学期摸底考试数学】点为圆上一点，且点到直线距离的最小值为，那么的值为 a. b. c. d. 【答案】d【解析】由点到直线的距离公式求得圆心到直线的距离，所以，解得4.【湖北省孝感

35、市 度高中三年级第一次统一考试】抛物线y2=8x的焦点与双曲线的一个焦点重合，那么该双曲线的离心率为a. b. c. 【答案】b【解析】由题意可知抛物线的焦点为双曲线的一个焦点为右焦点且为，因两点重合故有即且那么双曲线的离心率为5.【河北省唐山市高三上学期摸底考试数学】双曲线的渐近线为，焦点坐标为-4，0，4，0，那么双曲线方程为 abcd【答案】a【解析】由题意可设双曲线方程为，利用条件可得：双曲线方程为应选a.6【景德镇市高三第一次质检】点、为双曲线 的左、右焦点，为右支上一点，点到右准线的距离为，假设、依次成等差数列，那么此双曲线的离心率的取值范围是 a， b， c， d，【答案】c【解

36、析】由得，而，所以，7.【北京海淀区高三年级第一学期期末试题】点到图形上每一个点的距离的最小值称为点到图形的距离，那么平面内到定圆的距离与到定点的距离相等的点的轨迹不可能是 a圆 b椭圆 c双曲线的一支 d直线【答案】d【解析】 如图，a点为定圆的圆心，动点m为定圆半径ap的中点，故am=mp，此时m的轨迹为以a圆心,半径为am的圆。如图，以f1为定圆的圆心，f1p为其半径，在f1p截得|mp|=|ma|，由椭圆的定义可知，m的轨迹是以f1、a为焦点，以为焦距，以为长轴的椭圆。f1apm如图，以f1为定圆的圆心，f1p为其半径，过p点延长使得|mp|=|ma|，那么有由双曲线的定义可知，m的轨

37、迹是以f1、a为焦点的双曲线的右支。假设m落在以a为端点在x轴上的射线上，也满足条件，此时轨迹为一条射线，不是直线。故答案为d。8.【长春市高中毕业班第一次调研测试】设、分别为具有公共焦点、的椭圆和双曲线的离心率，是两曲线的一个公共点，且满足,那么的值为a.c.【答案】a【解析】设，不妨设.由知，,那么,，.二填空题9.【惠州市高三第二次调研考试】假设直线与圆有两个不同的公共点，那么实数的取值范围为 【解析】圆心到直线的距离.10.【北京海淀区高三年级第一学期期末试题】抛物线过点，那么点到此抛物线的焦点的距离为 . 【答案】 【解析】由可得：由抛物线的定义可知a点到焦点距离为a到准线的距离：1

38、1.【河北省唐山市高三上学期期末考试数学】椭圆的左、右焦点分别为f1，f2，过f2作轴的垂线与椭圆的一个交点为p，假设，那么椭圆的离心率 。【答案】【解析】根据题意可知，的直角边为椭圆通经的一半又代入整理得：2012.【浙江省高三调研理科数学测试卷】假设点p在曲线c1：上，点q在曲线c2：(x5)2y21上，点r在曲线c3：(x5)2y21上，那么 | pq | pr | 的最大值是 【答案】10【解析】如下图，点在双曲线上， | pq | pr | 的最大值是10.13.【河北省唐山市高三上学期摸底考试数学】椭圆与双曲线有相同的焦点、，点是与的一个公共点，是一个以为底的等腰三角形，的离心率为

39、，那么的离心率为 【答案】3【解析】因为是一个以为底的等腰三角形，的离心率为，所以，所以中的，所以的离心率.14.【无锡一中高三第一学期期初试卷】如下图，直线与双曲线的渐近线交于,两点，记，任取双曲线上的点p，假设，那么实数和满足的一个等式是_【答案】,设,那么三解答题15.【浙江省高三调研理科数学测试卷】如图，椭圆c: x23y23b2 (b0).() 求椭圆c的离心率；() 假设b1，a，b是椭圆c上两点，且 | ab | ，求aob面积的最大值.解析：()：由x23y23b2 得 ，所以e 5分()解：设a(x1，y1)，b(x2，y2)，abo的面积为s如果abx轴，由对称性不妨记a的

40、坐标为(，)，此时s；如果ab不垂直于x轴，设直线ab的方程为ykxm，由 得x23(kxm) 23，即 (13k2)x26kmx3m230，又36k2m24(13k2) (3m23)0，所以 x1x2，x1 x2，(x1x2)2(x1x2)24 x1 x2， 由 | ab |及 | ab |得(x1x2)2， 结合，得m2(13k2)又原点o到直线ab的距离为，所以s，因此 s2(2)2 (2)2，故s当且仅当2，即k±1时上式取等号又，故s max16.【惠州市高三第二次调研考试】点是圆上任意一点，点与点关于原点对称。线段的中垂线分别与交于两点1求点的轨迹的方程；2斜率为的直线与曲线交于两点,假设为坐标原点，试求直线在轴上截距的取值范围解：1由题意得，圆的半径为，且