咬文嚼字公开课

1、朱光潜朱光潜咬文嚼字“两猿截木山中，问猴两猿截木山中，问猴儿如何对锯？儿如何对锯？”“匹马陷身泥里，看畜匹马陷身泥里，看畜生怎样出蹄！生怎样出蹄！” 唐玄宗的宠臣杨国忠，嫉恨李白之才，总想奚唐玄宗的宠臣杨国忠，嫉恨李白之才，总想奚落他一番。传说，一日，杨国忠想出一个办法，落他一番。传说，一日，杨国忠想出一个办法，约李白去对三步句。李白一进门，杨国忠便道：约李白去对三步句。李白一进门，杨国忠便道：“两猿截木山中，问猴儿如何对锯？两猿截木山中，问猴儿如何对锯？”“锯锯”谐谐“句句”，“猴儿猴儿”暗指李白。李白听了，微微一暗指李白。李白听了，微微一笑，说：笑，说：“请宰相起步，三步内对不上，算我请宰

2、相起步，三步内对不上，算我输。输。”杨国忠想赶快走完三步，但刚跨出一步，杨国忠想赶快走完三步，但刚跨出一步，李白便指着杨国忠的脚喊道：李白便指着杨国忠的脚喊道： “匹马陷身泥里，匹马陷身泥里，看畜生怎样出蹄！看畜生怎样出蹄！”“蹄蹄”谐谐“题题”，与上联对，与上联对得很工。杨国忠本想占便宜，却反被李白羞辱了得很工。杨国忠本想占便宜，却反被李白羞辱了一通，刚抬脚就被讥为一通，刚抬脚就被讥为“畜生出蹄畜生出蹄”，弄得十分，弄得十分尴尬。尴尬。 解放战争时期的上海，有位老学者住解放战争时期的上海，有位老学者住的巷子里常有人随地小便，于是他写了张的巷子里常有人随地小便，于是他写了张“不可随处小便不可随

3、处小便”的标语张贴出去；后来，的标语张贴出去；后来，这张标语被一个很仰慕老学者的人贴在了这张标语被一个很仰慕老学者的人贴在了自家的大厅里，只不过把原标语中几个字自家的大厅里，只不过把原标语中几个字的顺序换了一下，就成为一条警示语。请的顺序换了一下，就成为一条警示语。请问，那条警示语是什么？问，那条警示语是什么？ 苏小妹苏小妹 轻风细柳轻风细柳, ,淡月梅花淡月梅花 苏东坡苏东坡 轻风摇细柳，淡月轻风摇细柳，淡月映映梅花梅花 苏东坡苏东坡 轻风舞细柳，淡月轻风舞细柳，淡月隐隐梅花。梅花。 苏小妹苏小妹 轻风扶细柳，淡月轻风扶细柳，淡月失失梅花。梅花。 教学目的教学目的 学习这篇课文，要整体把握学

4、习这篇课文，要整体把握文章的内容和风格，提炼作者文章的内容和风格，提炼作者的主要观点，品味妙语佳句，的主要观点，品味妙语佳句，还要敢于发表自己的见解。还要敢于发表自己的见解。 本文是一篇文艺随笔本文是一篇文艺随笔 随笔：随笔：散文的一种，随手笔录，不拘一格的文字，散文的一种，随手笔录，不拘一格的文字，内容广泛，形式多样，中国宋代以来，凡杂记见闻，皆内容广泛，形式多样，中国宋代以来，凡杂记见闻，皆用此名，用此名，“五四五四”以来，十分流行，一般以借景抒情，以来，十分流行，一般以借景抒情，夹叙夹议，意味隽永，短小活泼为特色。解放以后，它夹叙夹议，意味隽永，短小活泼为特色。解放以后，它是我国报刊常用

5、的一种文学体裁，和杂文很相似，常常是我国报刊常用的一种文学体裁，和杂文很相似，常常把文学表现手法与政论结合起来，有很强的战斗性和感把文学表现手法与政论结合起来，有很强的战斗性和感染力，是一种文艺性的短篇政论文染力，是一种文艺性的短篇政论文. . 文艺随笔：文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺评也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议；篇论的一种，它的特点是一事一议；篇幅短小；既发议论又谈感受，行文自幅短小；既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。由，语言精辟，议论形象。 A.A.过分地斟酌字句过分地斟酌字句( (多指死抠字眼而不领会精多指死抠字眼而不领会精 神实质神实质) ) 。B

6、.B.形容卖弄才学形容卖弄才学。C.C.形容强词夺理或狡辩形容强词夺理或狡辩。咬文嚼字咬文嚼字释义释义例例1:1:学习马列主义理论要领会其精神实质学习马列主义理论要领会其精神实质, ,切不切不可一味地可一味地 。例例2:2:此君肚里学识稀薄此君肚里学识稀薄, ,但在人前说起话来却常但在人前说起话来却常常常 , ,极尽哗众取宠之能事极尽哗众取宠之能事。例例3:3:此事明明是你错了此事明明是你错了, ,你再你再 也毫无用处也毫无用处。 作者作者贬词褒用贬词褒用赋予这个成语赋予这个成语一种新的意义，一种新的意义，那就是在文字那就是在文字运用上运用上“必须有一字不肯放松必须有一字不肯放松的谨严的谨严”

7、。解解 题题 我用儿童我用儿童狡猾狡猾的眼光察觉，她的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。爱我们，并没有存心要打的意思。安徽桐城人。现代美学家、安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家，我国现代美学文艺理论家，我国现代美学奠基者之一。奠基者之一。笔名孟实、孟笔名孟实、孟石，先后就读于石，先后就读于6 6所大学。所大学。19221922年毕业于香港大学教育年毕业于香港大学教育系，系，19301930年获英国爱丁堡大年获英国爱丁堡大学文科硕士学位，学文科硕士学位，19331933年获年获法国斯特拉斯堡大学文科博法国斯特拉斯堡大学文科博士学位。曾任北京大学教授、士学位。曾任北京大学教授、中国美学学会

8、会长。代表作中国美学学会会长。代表作有：有：文艺心理学文艺心理学、谈谈文学文学、西方美学史西方美学史等等 朱光潜朱光潜 （ 18971986）方苞方苞刘刘大大櫆櫆姚鼐姚鼐文章特点：简洁，朱光潜早年曾在桐城派古文文章特点：简洁，朱光潜早年曾在桐城派古文学私塾中读书，旧学功底很深。学私塾中读书，旧学功底很深。基础知识积累基础知识积累倒倒涎涎(xin) 援援例例(yun) 啰嗦啰嗦(lusu同同“啰唆啰唆”)锱铢锱铢必较必较(zzh) 中中石石没镞没镞（zhng m z）斟酌斟酌(zhnzhu) 凝练凝练(nnglin) 鲁莽鲁莽(同卤莽同卤莽)剥啄剥啄(bzhu) 岑岑寂寂(cn) 平添平添 圆圆

9、晕晕、月、月晕晕、晕晕车车(yn) 意意蕴蕴丰富丰富(yn)清清沁沁肺腑肺腑(qn) 含含混混(hn) 蕴蕴藉藉(ji)流弊流弊 平滑俗滥平滑俗滥 词藻词藻(zo,同同“辞藻辞藻”)付付梓梓(z) 杀青杀青 套语滥调套语滥调(陈词滥调陈词滥调)自鸣得意自鸣得意 (多含贬义多含贬义) 尺牍尺牍(chd) 下乘下乘(chng) 刻苦自励刻苦自励 推陈翻新推陈翻新给划横线的字注音给划横线的字注音 倒倒 涎涎 茗茗 烟烟 锱锱 铢铢 必必 较较 没没 镞镞 剥剥 啄啄 岑岑 寂寂 清清沁沁 蕴蕴 藉藉 俗俗 滥滥 灞灞 桥桥 付付 梓梓 王王 嫱嫱 尺尺 牍牍 qing d xin mng z zh

10、z b cn qn yn ln b z流弊：流弊：尺牍：尺牍：锱铢必较：锱铢必较：推陈翻新：推陈翻新：滋生的或相沿而成的弊端。滋生的或相沿而成的弊端。书信。书信。对极少的钱或很小的事，对极少的钱或很小的事，都十分计较。都十分计较。去掉旧事物的糟粕，取其精去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。华，并使它向新的方向发展。文章中作者提出了那些观点，其文章中作者提出了那些观点，其中中中心论点中心论点是哪个？是哪个？阅读课文阅读课文,筛选信息，筛选信息，概括文章内容概括文章内容提炼作者观点，找出中心论点。提炼作者观点，找出中心论点。无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨无论阅读或写作，我

11、们必须有一字不肯放松的谨严。（第三段）严。（第三段）咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。（第三段）实际上就是调整思想和感情。（第三段）在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推推敲敲”。（第五段）。（第五段）文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。（第八段）达到艺术的完美。（第八段）课文举了哪些课文举了哪些“咬文嚼字咬文嚼字”的事例？的事例？

12、 (明确文中所明确文中所举五个例子举五个例子) 1、对、对“你是没有骨气的文人你是没有骨气的文人”一句的修一句的修改改 2、对、对史记史记李广射虎一段的改写李广射虎一段的改写 3、对、对“僧推月下门僧推月下门”一句的推敲一句的推敲 4、对、对惠山烹小龙团惠山烹小龙团三、四两句的剖三、四两句的剖析析 5、对、对“柳腰桃面柳腰桃面”等套语的评述等套语的评述 鸟宿池边树，僧鸟宿池边树，僧敲敲月下门。月下门。 鸟宿池边树，僧鸟宿池边树，僧推推月下门。月下门。 不在哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当不在哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的时所要说的而且与全诗调和的 。韩贾韩贾

13、“推敲推敲”自掩自推，独往独来，自自掩自推，独往独来，自有一副胸襟气度；有一副胸襟气度；冷寂冷寂 ，无声，无声 至少也有一些温暖的人情；至少也有一些温暖的人情；剥啄有声，打破岑寂，平添剥啄有声，打破岑寂，平添搅扰搅扰 文学的语言要描写出自己想表达的意境。文学的语言要描写出自己想表达的意境。 题李凝幽居题李凝幽居 贾岛贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。 悠闲地住在这，很少有邻居来，杂草丛生的小路通向荒芜小园。鸟儿自由地栖息在池边的树上，皎洁的月光下僧人正敲着山门。走过桥去看见原野迷人的景色，云脚在飘动，山石也好像在移动。我暂时离

14、开这里但是还会回来，按约定的日期与朋友一起隐居。（一）善于运用联想意义，意蕴丰富 “烟烟”与苏轼与苏轼惠山烹小龙团惠山烹小龙团 直指意义（月轮）与联想意义（轮外月直指意义（月轮）与联想意义（轮外月晕，晕外霞光）晕，晕外霞光） “独携小龙团，来试惠山泉独携小龙团，来试惠山泉”“独独携天上小团月，来试人间第二泉携天上小团月，来试人间第二泉” 清茶泡在泉水清茶泡在泉水联想联想到明月照着泉水。联到明月照着泉水。联想使想使意蕴意蕴丰富，有美妙的艺术效果。丰富，有美妙的艺术效果。清茶清茶水中月水中月（味觉）（视觉）联想清沁心脾清沁心脾 惠山烹小龙团 踏遍江南南岸山,逢山未免更留连.独携天上小团月,来试人间

15、第二泉.石路萦回九龙脊,水光翻动五湖天.孙登无语空归去,半岭松声万壑传. 译文：踏遍江南各地,遇到山就流连景色.带着如明月般沁人心脾的茶来试试惠泉山的水.登山路来回盘绕像龙的脊梁一般,水光荡漾翻动着太湖倒映的天空.登山归去时,半个山岭的松林风声依旧回荡在山间.联想联想水汽一川烟草联想联想朦胧愁绪（化虚为实）（化虚为实）写愁的具体形象的其他诗句：写愁的具体形象的其他诗句：白发三千丈，缘愁似个长（长度）白发三千丈，缘愁似个长（长度）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（动感）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（动感）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（重量）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（重量）善用联想意义

16、的例子善用联想意义的例子例一例一 阿里山的姑娘美如水阿里山的姑娘美如水 阿里山的少年壮如山阿里山的少年壮如山水：清澈、和缓、流动水：清澈、和缓、流动姑娘：纯洁、温柔、机灵姑娘：纯洁、温柔、机灵山：雄壮山：雄壮 、高大、包容、高大、包容少年：有力、健壮、胸怀宽广少年：有力、健壮、胸怀宽广误用误用:“套板反应套板反应” 弊端：套语滥弊端：套语滥调，全无新奇。调，全无新奇。美人美人：“柳腰桃面柳腰桃面” 才子才子：“学富五车，学富五车， 才才高高 八斗八斗”离别：离别：“柳岸灞桥柳岸灞桥”印书印书：“付梓付梓”“”“杀青杀青”创新实例：创新实例： 1 1、宋玉、宋玉登徒子好色赋登徒子好色赋：“东家之

17、女，东家之女，增一分则太长，减一分则太短，着粉则太增一分则太长，减一分则太短，着粉则太白，施朱则太赤。白，施朱则太赤。” 2、乐府民歌乐府民歌陌上桑陌上桑：“行者见罗敷，行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头。下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄，来归相怨怒，耕者忘其犁，锄者忘其锄，来归相怨怒，但坐观罗敷。但坐观罗敷。” 拓展：拓展：在横线上填上准确的词语，并指出这句话中包含了一在横线上填上准确的词语，并指出这句话中包含了一种什么样的情感？种什么样的情感？ 刘翔那令人刘翔那令人的速度在人类追求极限的的速度在人类追求极限的理想中书写了辉煌的一笔。理想中书写了辉煌的一

18、笔。 眩晕眩晕：感觉到本身或周围的东西旋转。：感觉到本身或周围的东西旋转。 近距离注视高速运动的物体近距离注视高速运动的物体、站在高处向下、站在高处向下看、自己做旋转运动等，都能发生眩晕的感觉。看、自己做旋转运动等，都能发生眩晕的感觉。骄傲、自豪、令人叹服骄傲、自豪、令人叹服眩晕眩晕体会课文体会课文 例例 子子 分分 析析 区别区别1、“你是没有骨气的文人你是没有骨气的文人”一句的修改一句的修改 不同句式，感情不同不同句式，感情不同2、史记史记李广射虎一段的改写李广射虎一段的改写 增减文字，意味不同增减文字，意味不同 3、“僧推月下门僧推月下门”一句的推敲一句的推敲 不同字眼，情境不同不同字眼

19、，情境不同4、惠山烹小龙团惠山烹小龙团三、四句的剖析三、四句的剖析 用联想义，意蕴丰富用联想义，意蕴丰富 5、“柳腰桃面柳腰桃面”等套语的评述等套语的评述 滥词旧语，毫无新意滥词旧语，毫无新意句式不同句式不同情感不同情感不同字数不同字数不同意味不同意味不同字眼不同字眼不同意境不同意境不同思想感情思想感情善用字的联想意义善用字的联想意义套板效应套板效应分析思路：分析思路：从实例说明咬文嚼字的从实例说明咬文嚼字的效果（效果（1 1-5-5）正反说明咬文嚼字的重要正反说明咬文嚼字的重要性（性（6-76-7）对文学作者的要求和希望（对文学作者的要求和希望（8 8）郭沫若改字郭沫若改字（句式改变）（句式

20、改变）王若虚改句王若虚改句（字数增减）（字数增减）贾岛推敲贾岛推敲（意境改变）（意境改变）善用联想意善用联想意反对反对“套板套板”效应效应1.1.这是一对孪生小姐妹，看样子也就十岁左右，这是一对孪生小姐妹，看样子也就十岁左右，个子长得差不多高矮，穿戴也都完全一样。两个个子长得差不多高矮，穿戴也都完全一样。两个人都是苹果脸儿，樱桃嘴儿，浓黑的眉毛下镶嵌人都是苹果脸儿，樱桃嘴儿，浓黑的眉毛下镶嵌着一双乌黑的杏核儿眼，一笑两个小酒窝，两个着一双乌黑的杏核儿眼，一笑两个小酒窝，两个人都扎着两个羊角辫，辫上都扎着粉红绸结人都扎着两个羊角辫，辫上都扎着粉红绸结 2.2.两个小姑娘个头一般高，模样差不多，都

21、穿着两个小姑娘个头一般高，模样差不多，都穿着粉红色连衣裙，都扎着马尾辫儿，辫上扎着红绸粉红色连衣裙，都扎着马尾辫儿，辫上扎着红绸蝴蝶结，跑起来就象一对蝴蝶追着两朵鲜花飞。蝴蝶结，跑起来就象一对蝴蝶追着两朵鲜花飞。这是一对孪生小姐妹，不细看很难分清谁是姐姐这是一对孪生小姐妹，不细看很难分清谁是姐姐谁是妹妹；一个眼睛虽大，却显得沉静秀气，一谁是妹妹；一个眼睛虽大，却显得沉静秀气，一个大眼睛乌溜溜地左顾右盼，显得更天真活泼个大眼睛乌溜溜地左顾右盼，显得更天真活泼 明确：第二段文字较为生动，尤其是细节明确：第二段文字较为生动，尤其是细节描写描写“一对蝴蝶追着两朵鲜花飞一对蝴蝶追着两朵鲜花飞”，活灵，活

22、灵活现，非常生动，说明作者观察细致。同活现，非常生动，说明作者观察细致。同时，有关眼睛的描写，同中有别，抓住了时，有关眼睛的描写，同中有别，抓住了人物的不同性格特征。第一段文字虽然也人物的不同性格特征。第一段文字虽然也文通字顺，描写也很细致，但有点文通字顺，描写也很细致，但有点“千人千人一面一面”之嫌，这种情况朱光潜先生给它起之嫌，这种情况朱光潜先生给它起了个名字叫了个名字叫“套板反应套板反应”。 思考：“你这”真的“大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜”？ 1. 长辈对幼儿：长辈对幼儿：你这你这小淘气！小淘气！ 2. 水牛赞水牛赞（郭沫若）（郭沫若） 活也牺牲，死也牺牲，活也牺牲，死也牺牲，

23、死活为了人民，你毫无怨艾。死活为了人民，你毫无怨艾。 你这你这和平的象征，和平的象征， 你这你这献身精神的大块，献身精神的大块， 水牛，水牛，你最最可爱。水牛，水牛，你最最可爱。拓展：拓展： 请根据特定的情景增加词语，使下面的文字请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。表现出特定的内容。 早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。树下的流水流向远方。、要求扩展后的句子要抒发主人公、要求扩展后的句子要抒发主人公欢快欢快的心情。的心情。早晨，早晨，温暖的温暖的太阳发出太阳发出金色的金色的光芒，树光芒，树上上有几只可爱有几只可爱的

24、鸟儿的鸟儿清脆地清脆地鸣叫着，树鸣叫着，树下下清澈的清澈的流水流水欢快地欢快地流向远方。流向远方。 2 2、要求扩展后的句子要抒发主人公、要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷苦闷伤感伤感的心情的心情。 早晨，太阳发出早晨，太阳发出凄清而冷寂凄清而冷寂的的光芒，光芒，光秃秃的光秃秃的树上树上几只寂几只寂寞的寞的鸟儿鸟儿凄惶地凄惶地鸣叫着，树下鸣叫着，树下的流水的流水在清冷的寒风中无言地在清冷的寒风中无言地流向远方。流向远方。原文：春风又原文：春风又到到江南岸江南岸改文：春风又改文：春风又绿绿江南岸江南岸 “绿绿”较之较之“到到”写活了江南的写活了江南的勃勃生机，又流露出喜悦兴奋的勃勃生机，又流露出喜

25、悦兴奋的心情心情。拓展:原文：红杏枝头春意原文：红杏枝头春意浓浓改文：红杏枝头春意改文：红杏枝头春意闹闹析：析：“闹闹”字不仅形容出红杏的众多字不仅形容出红杏的众多和纷繁，而且，它把生机勃勃的大好和纷繁，而且，它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。不仅有色，而春光全都点染出来了。不仅有色，而且似乎且似乎有声有声，表示他们在视觉里仿佛，表示他们在视觉里仿佛获得了听觉的感受。获得了听觉的感受。 早早 梅梅 万木冻欲折，孤根暖独回。万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜前村深雪里，昨夜 枝开。枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发望春台。明年如应律，先发望春台

26、。 A.A.数数 B.B.一一 C.C.几几 D.D.若若“一一”字，它凌寒独自开放，是字，它凌寒独自开放，是报春的使者，生命的先行者。报春的使者，生命的先行者。打广告打广告 化妆品化妆品 冰箱广告冰箱广告 止咳药止咳药 钙钙 片片 打字机打字机 当当 铺铺趁早下趁早下“斑斑”，请勿，请勿“痘痘”留留 领领“鲜鲜”一步一步“咳咳”不容缓不容缓“钙钙”世无双世无双不打不相识不打不相识当之无愧当之无愧取店名取店名 药药 店店 饰品店饰品店 美容店美容店 美发店美发店自讨苦吃自讨苦吃创饰界创饰界整妆待发整妆待发最高发院最高发院 魔发师魔发师小结：小结： 本文提倡本文提倡“咬文嚼字咬文嚼字”，实质上是

27、说，实质上是说，语言文字语言文字与与思想感情思想感情有密切关系，文字的优有密切关系，文字的优劣要从它所表达的劣要从它所表达的思想感情思想感情和表现的和表现的意境意境上上去辨别。去辨别。 致力于追求文学语言的致力于追求文学语言的准确美、简洁准确美、简洁美、意蕴美、创新美。美、意蕴美、创新美。结构图示结构图示两句三年得两句三年得, ,一吟双泪流。一吟双泪流。 唐唐贾贾 岛岛古人不废炼字法古人不废炼字法, ,然以然以意胜意胜, ,而不而不以字胜以字胜, ,故能故能平平字见字见奇奇, ,常常字见字见险险, ,陈陈字见字见新新, ,朴朴字色字色 清清沈德潜沈德潜 课内外知识扩充课内外知识扩充 无论你所要

28、讲的是什么无论你所要讲的是什么, ,真正能够真正能够表现它的句子只有一个表现它的句子只有一个, ,真正适用的动真正适用的动词和形容词也只有一个词和形容词也只有一个, ,就是那最准确就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、一的句子、 唯一的动词、唯一的形容唯一的动词、唯一的形容词找出来。词找出来。 福楼拜对莫泊桑如是说福楼拜对莫泊桑如是说依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是一组是 （ ）随着社会的发展，教育越来越引起人随着社会的发展，教育

29、越来越引起人们的关注。们的关注。分别二十多年后，同学们再相聚时，我已分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难出小学时的同桌了。经很难出小学时的同桌了。这里出产的绿茶久负盛名，要仔细才这里出产的绿茶久负盛名，要仔细才能领略到它的妙处。能领略到它的妙处。A终身终身 辨认辨认 品尝品尝 B终身终身 辨别辨别 品评品评C终生终生 辨别辨别 品尝品尝 D终生终生 辨认辨认 品评品评A近义词辨析近义词辨析 过香积寺过香积寺 王维王维 不知香积寺，数里入云峰。不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念毒龙：指世俗欲念 古人评诗时常用古人评诗时常用“诗眼诗眼”的说法，所谓的说法，所谓“诗眼